Didaktiskt spel "matematiska pussel". Didaktiska spel på femp Spelade matematiska pussel

Spelet består av 7 tävlingar. Den första tävlingen, där barn lägger ett pussel, hålls som uppvärmning. Därefter genomförs 6 matematiska och logiska tävlingar. Namnen på tävlingarna är relaterade till andra ämnen i skolans läroplan och visar därmed sambandet mellan alla vetenskaper och matematik. Efter att ha genomfört var och en av de 6 tävlingarna får lagen, förutom att få poäng, en pusselbit där ordet "QUEEN" är skrivet. I slutet av hela spelet måste lagen enhälligt uttala det välkända uttalandet - "MATEMATIKEN ÄR ALLA VETENSKAPERS Drottning!"

Visa dokumentinnehåll
"Mattepussel."

Filial "LADA" GBOU gymnasieskola by. Podstepki Samara-regionen

Vorobyova Tatyana Nikolaevna

matematiklärare

Lektionens ämne: lektion – spelet "Math Puzzle"

Mål och syfte:

Att väcka intresse för att studera matematik;

Utveckling av uppmärksamhet, logiskt tänkande, nyfikenhet, minne;

Utveckla uthållighet, vilja och förmåga att arbeta i ett team;

Bildar en sammanhållen barngrupp, främja en känsla av samarbete, skapa vänskapliga relationer och förmågan att arbeta som ett team:

Förmågan att navigera i en obekant situation, mobilisera snabbt dina kunskaper, färdigheter och förmågor för att lösa matematiska problem.

Beskrivning: lektion - spelet "Mattepussel" - en matteaktivitet utanför läroplanen för elever i årskurs 5-6. Spelet kan spelas både under ämnesveckan mellan parallellklasser, och i slutet av kvartalet i sista lektionen mellan elever i samma klass.
Pussel, hopfällbar bild,mosaik(Engelsk) pussel) är ett pusselspel där du måste skapa en mosaik av många fragment av ett mönster med olika former.

Spelet består av 7 tävlingar. Den första tävlingen, där barn lägger ett pussel, hålls som uppvärmning. Därefter genomförs 6 matematiska och logiska tävlingar. Namnen på tävlingarna är relaterade till andra ämnen i skolans läroplan och visar därmed sambandet mellan alla vetenskaper och matematik. Efter att ha genomfört var och en av de 6 tävlingarna får lagen, förutom att få poäng, en pusselbit där ordet "QUEEN" är skrivet. I slutet av hela spelet måste lagen enhälligt uttala det välkända uttalandet - "MATEMATIKEN ÄR ALLA VETENSKAPERS Drottning!"

Under lektionerna.

Bilaga nr 1. « KALKYLATOR»

Bilaga nr 2. « BERÄTTELSE»

Bilaga nr 3. « MYSTERIUM»

Bilaga nr 4. « KONSTRUKTÖR»

Bilaga nr 5.« OLYMPUS»

Didaktiskt spel"Math pussel", som syftar till att utveckla uppmärksamhet, tänkande och visuellt minne.

För att få en bild måste du samla remsor med siffror i ordning.

Intressant pussel för barn lärande räkna inom 5 (för mellangruppen, 10 (För seniorgrupp) och 20 (respektive för förberedande grupp) V spelform. Till spelet kan du skriva ut färdiga bilder med siffror, allt du behöver göra är att klippa dem och du är klar. Jag använde bilder från gamla målarböcker, limmade på siffrorna och skar dem i lika stora remsor.

Syftet med spelet:

Systematisera kunskap om siffror från 1 till 5;

Stärka räknefärdigheter inom 5;

Utveckla minne, uppmärksamhet, logiskt tänkande;

Väck intresset för ämnet genom lek.

Spelmål:

Fixa poängen från 1 till 5;

Främja utvecklingen av logiska tänkande: färdigheter att jämföra, kontrastera, analysera, generalisera, dra slutsatser; frivillig uppmärksamhet, minne, självtest och självkontroll.

Utföra sökuppgifter;

Lär dig att tillämpa kunskap i förändrade förhållanden;

Att främja en känsla av kamratskap och vänskap bland studenter; väcka intresse för att räkna.

LADDA NED: För att ladda ner bilder måste du peka med musen över bilden och högerklicka och välja spara bild som... . Spara bilden på din dator, sedan kan du skriva ut den och öva med ditt barn.

Utvecklad av:

Dubeiko Alexandra Borisovna

Didaktiskt spel "Lös den matematiska blomman"

Mål: Utveckling av tankeförmåga, kognitiv aktivitet.

Uppgifter: Utveckla mental förmåga, konsolidera förmågan att räkna och korrelera kvantiteter med siffror, konsolidera färger. Utveckla förmågan att rätta till ett misstag om du gör ett. Utveckla intresset för lekaktivitet med vuxna och med jämnåriga.

Utrustning: Spelet består av kort som visar blommor med exempel.

Ett kort med färgade ränder mittemot som är nummer från 1 till 10.

Färgade kronblad olika färger(detta är svaren).

Spelåtgärder: Barnet tar ett kort och löser exemplet. Efter att ha löst exemplet tittar han på det färgade bordet. Kontrollerar sitt svar med färgen och täcker exemplet med motsvarande färgade kronblad. Så här bestämmer hela blomman.

Didaktiskt spel med räknepinnar.

Mål:

Utveckling av logiskt tänkande, fantasi och minne;

Utveckling rumsliga representationer;

Utveckling av finmotorik i händerna;

Utveckling av koordination och intelligens.

Utrustning: räknepinnar, kort med objektbilder.

Spelets framsteg: Barn tränar på att göra geometriska former på bordets plan.

Barn använder färgade räknepinnar för att göra olika bilder, geometriska figurer, ändra dem helt enkelt. Uppgifter ges med efterföljande komplikation.
Barn gör först objektbilder av pinnar: hus, båtar, enkla byggnader, möbler, sedan geometriska former: fyrkanter, trianglar, rektanglar och fyrkanter av olika storlekar och med olika bildförhållande, och sedan igen olika objektbilder.
Syfte. Utveckling av rumsliga begrepp, konsolidering av kunskap om geometriska formers egenskaper och särdrag.

Didaktiskt spel "Math Puzzles"

Mål:

Systematisera barns kunskaper om siffror från 1 till 10;

Stärka räknefärdigheter inom 10;

Utveckla minne, uppmärksamhet, logiskt tänkande, tal, Kreativa färdigheter;

Väck intresset för ämnet genom lek

Uppgifter: stärka räkningen från 1 till 10; förbereda barn att studera addition och subtraktion; fokusera på platsen för ett tal i en serie andra tal; främja utvecklingen av logiskt tänkande: färdigheter att jämföra, kontrastera, analysera, generalisera, dra slutsatser; frivillig uppmärksamhet, minne, självrannsakan och självkontroll, utföra sökuppgifter, lära sig att tillämpa kunskap under förändrade förhållanden, bidra till utvecklingen av en känsla av kamratskap och vänskap hos eleverna; väcka intresse för att räkna.

Spelets regler:

För att få en bild behöver barnet vika remsorna med siffror i ordning.

Didaktiskt spel "Jämförelse efter storlek"

Mål: Korrelation av objekt efter storlek

Utrustning: motivbilder.

Spelets framsteg. Barnet uppmanas att ordna fjärilar, häckande dockor etc. i ökande storlek.

Didaktiskt spel "Jämförelse av set"

Mål: Att hos barn utveckla förmågan att jämföra mängder och konsolidera räkning.

Utrustning: tvåsidiga räknekort, uppsättningar bilder och geometriska former.

Spelets framsteg: applikationsmetod för att lägga ut objekt och jämföra, utjämna uppsättningar efter kvantitet, lägga till och ta bort ett objekt.

Elena Komlygina

Syftet med det tryckta brädspelet är att använda didaktiska spel i bildandet av elementära matematisk idéer i förskolebarn, bildandet av elementära matematiska representationer.

Det pedagogiska spelet kräver uthållighet.

Endast i lek avslöjar ett barn med glädje och lätt sina förmågor, bemästrar nya färdigheter och kunskaper, utvecklar skicklighet, observation, fantasi, minne, lär sig att tänka, analysera, övervinna svårigheter, samtidigt som det absorberar ovärderlig kommunikationserfarenhet. Jag vill verkligen att mina elever ska få en effektiv utveckling av elementära matematiska förmågor, intelligens, kulturella färdigheter i verbal kommunikation, förbättra den estetiska och moraliska inställningen till miljön.

intressant mattepussel för barn lära sig att räkna inom 10. För att få en bild måste du samla ränder med siffror i ordning.

Alla kan inte omedelbart ta tankarna från bilden och koncentrera sig på siffrorna, men det finns fortfarande en brist i det vanliga pussel där det bara är en bild.

Det finns väldigt många bilder på Internet! Jag tog dem till min smak! Jag skrev ut dem i svartvitt, A5-format, för tydlighetens skull, och i färg, A4-format, för direkta aktiviteter för barn! pussel De höll så länge som möjligt, jag laminerade dem med tejp

Jag skar den i 10 bitar och voila! Barnen uppskattade verkligen mina många timmars arbete!

Publikationer om ämnet:

En av mina huvuduppgifter som lärare-psykolog är att främja utvecklingen av sådana kognitiva processer som: uppmärksamhet, minne, etc.

Didaktiskt spel "Math Puzzles" Bräde och tryckt spel. Används som visuellt material syftar till visuell utveckling.

Mål: att generalisera och konsolidera barns kunskap om minnesvärda platser i Nizhny Novgorod Kreml. Mål: Lär dig att sammanställa en helhetsbild från många.

Mina barn juniorgruppälskar väldigt mycket underhållande spel, pussel och pussel. De utvecklar fantasi, logiskt tänkande och undervisar barn.

Mattelekar. Särskild roll i kognitiv utveckling förskolebarn tilldelas didaktiska spel. Med deras hjälp förtydligas och konsolideras de.

Konsultation för föräldrar "Mattespel" Att lära sig räkna. Mattelekar. Cirklar. För att spela behöver du: Tjugo cirklar gjorda av kartong eller plast (två färger). Burk.

Lektionssammanfattning "Matematiska nyheter" Programinnehåll: Identifiera nivån på material som tas upp i matematik; öva kvantitativa och ordinala beräkningar, konsolidera kunskap.

På den här sidan av sajten kan du ladda ner pedagogiska matematikpussel gratis och skriva ut dem (helst på en färgskrivare). För att göra bilderna tätare, fäst dem på tjockt papper, kartong eller laminera dem. Detta kommer att göra dem mer hållbara och lättare att använda. Skär dem sedan i remsor längs konturen, blanda och ge till barnet. Den unga matematikerns uppgift är att lägga till segmenten med siffror för att bilda en solid bild. Att arbeta med pussel kommer att vara intressant och användbart för barn tidig ålder från två till sex år, studera siffrorna för de tio första.

Att leka med sifferpussel främjar utvecklingen av uppmärksamhet, visuellt minne, logiskt tänkande, finmotorik. Huvudsyftet med denna utbildningsform är att systematisera befintlig kunskap om siffror och konsolidera räkneförmågan från ett till tio. Det kommer också att vara intressant för barnet att sätta ihop en helhet från separata delar, föreställa sig vad som ska hända i slutändan, och därigenom utveckla sina kreativa förmågor och tänkande.

Efter att ha bemästrat att räkna de första siffrorna kommer barnet att vara redo att lära sig nytt material - subtraktion och tillägg till tio. Att lära sig genom lek är alltid mer effektivt eftersom det skapar intresse för ämnet, passion och nyfikenhet.

Pussel som räknas från 1 till 10