Spel med spannmål: utveckla finmotorik hos barn. Vi leker med flingor Vad behöver du för spel?

Vera Dedura
Pedagogiska spel med spannmål för barn 3 år

Pedagogiska spel med spannmål för 3 år. Notera för föräldrar. På semester eller bara på helgen vet föräldrar inte vad de ska göra med sitt barn! Barn älskar att leka med vatten och sand, men för variation kan du erbjuda ditt barn spel med olika korn. Det är väldigt intressant och spännande att spela! Och barn brinner alltid för något nytt.

Vi kommer att behöva:

Traspåsar (eller flerfärgade strumpor i minsta storlek);

flera tallrikar, lock och lådor (yoghurtbehållare, keso);

1-2 brickor;

sil, sked;

lim, kartong, stencil, och naturligtvis ett gott humör.

Nåväl, nu kan du börja!

1. Bönbad.

Häll bönor (ärter) i en tallrik eller låda, släng små leksaker där och rör om. Och börja hitta på spel, allt beror på din fantasi! Du kan till exempel ge ditt barn i uppgift att stoppa händerna i bönorna och leta efter leksaker.

Om barnet redan pratar, säg åt honom att identifiera och namnge vad som gömmer sig i bönorna genom beröring.

Detsamma kan man göra om man lägger den i en behållare med manna gryn några bönor. Bebisen känner på dem med fingrarna och lägger dem i en skål. Och mamma räknar högljutt fynden tills alla är hittade.

2. Mönster på brickan.

Strö lite pulver på brickan i ett tunt, jämnt lager. flingor, mannagryn eller mjöl är mer lämpliga.

Om du sveper kruppa med fingret, då får du en kontrastlinje.

Vi lär ett barn att rita. Låt honom rita en pinne, en cirkel, en fyrkant, en sol, ett hus med tak, en enkel prydnad.

På en gratis bricka, visa ditt barn hur man spritsar flingor(denna övning utvecklas finmotorik , lugnar barnet). Med den här tekniken i framtiden kan du lägga ut banor och göra enkla ritningar. För "bulk" olika typer av ritningar tas krupp.

3. Magiska väskor.

Ta 10-15 små påsar och fyll dem med ärtor, bönor, ris... du kan även använda bomullsull, ekollon, kottar, skrynkligt papper, tändstickor som fyllmedel.

Du bör få 2 påsar med samma fyllning.

Bjud in ditt barn att hitta identiska väskor genom att trycka. Gissa sedan vad som hälls var.

4. Rita med lim - det här spelet är svårare.

Vi behöver ett ark kartong och en enkel stencil, som en hund eller en blomma.

Ge ditt barn lim, låt honom sprida det inuti schablonen och strö sedan på mannagryn flingor på den utsmorda ytan, tryck ner.

Vi tar bort stencilen och får "målad" teckning. Om barnet inte gillar att rita med en stencil, låt honom flytta limmet över papperet som han vill. Täck sedan detta ark med mannagryn, tryck ner och skaka av överskottet flingor. Titta vad som hände!

Alltså barnet finmotoriken utvecklas, minne, fantasi, uthållighet, förmåga att rita.

Jag har beskrivit några spel, som kan användas med flingor, allt beror på dina fantasier!

Mitt barn gillar verkligen att leka med flingor, men försök inte hålla i ditt barn för länge! 10-15 minuter räcker annars flingor kommer att vara utspridda överallt, barnet kommer helt enkelt att bli uttråkad!

Publikationer om ämnet:

"Pedagogiska spel för att lära ut läskunnighet för äldre förskolebarn" Information till föräldrar "Utbildningsspel för att undervisa läskunnighet för äldre förskolebarn" Nadezhda Vyugina Information för föräldrar "Utveckling.

Enligt anhängare av Montessori-metoden är det nödvändigt att använda intressanta, färgglada och ovanliga material för klasser med barn.

Pedagogiska spel baserade på FEMP för barn i grundskoleåldern Didaktiskt spel "Det var en gång små tomtar i ett hus" Mål: att bilda och utöka barns kunskap om siffror från 1 till 5; förmågan att korrelera.

Spel som utvecklar tal för förskolebarn Jobbar med yngre barn förskoleåldern, är det nödvändigt att ta hänsyn till särdragen i talutvecklingen hos barn i denna ålder, stegen för talbildning.

Konsultation "Utbildningsspel - vägen till barns sinnen och hjärtan" Utvecklingen och bildandet av ett barns personlighet är inte möjligt utan lek, eftersom ett barns lek är hans liv och barndomskamrat. Barnet har många allvarliga saker.

Pedagogiska spel för barn 5–7 år Pedagogiska spel för barn 5 – 7 år Spel för att utveckla tänkandet ”Gissa bilden” Inventering: bild, vykort, papper, sax. För.

Spannmål är inte bara en värdefull livsmedelsprodukt i hemmafruns arsenal. Detta är också ett bra spelmaterial som utvecklar finmotoriken och fantasin hos barn från ett år och uppåt. Det är lätt att organisera spel med bovete, mannagryn, risflingor, linser eller bönor och pasta. Det är tillrådligt att gradvis introducera barn till vart och ett av bulkmaterialen. De har annan färg, form, hårdhetsgrad, vilket ger en mängd intryck och förnimmelser.

Fördelarna med att leka med spannmål

Av säkerhetsskäl har många föräldrar ingen brådska med att introducera små föremål till sina ettåriga barn. Det är viktigt att inte dölja dem för barnet, utan att lära dem hur de hanteras på rätt sätt. De första månaderna av träning med spannmål, på ett eller annat sätt, kommer att ske under noggrann övervakning av vuxna. Mamman kommer att kunna observera hur barnet beter sig och förhindra farliga situationer.

Dra nytta didaktiska spel med spannmål har bevisats av psykologer, logopeder och andra barnspecialister. Klasser stimulerar och utvecklar:

• finmotorik, viktig för att rita och skriva;
• fantasi och uppmärksamhet;
• sensorisk perception;
• sensorisk kognition av ämnen och föremål;
• talutveckling.

För många barn har utvecklingsövningar med spannmål i en lugn, förtrolig miljö en lugnande effekt. Du kan träna dem med barn som har lärt sig att sitta.

Inledningsvis är det ganska svårt att fokusera barnets uppmärksamhet på denna aktivitet. Men med tiden kommer barnet att lära sig att koncentrera sig och kommer att leka med spannmål längre och längre.

Förbereder för spelen

Huvudattribut liknande spel– en mängd spannmål som kan placeras i en plastbricka indelad i sektorer. Till en början är det bättre att träna med barnet sittande i sin barnstol. Alla nödvändiga komponenter kommer att placeras bekvämt på bänkskivan, och för att lokalisera rengöringsområdet bör du lägga en vaxduk eller tidning på golvet.

För övningarna behöver mamma:

• små leksaker (bilar, Kinder överraskningsfigurer);
• leksaksfat;
• plastskopa;
• flera skålar eller behållare;
• sil;
• prasslande godisinsatser;
• kastanjer, ekollon eller nötter.

Vi leker med barn 1-2 år

Att introducera flingor för små är vanligtvis lätt, eftersom de flesta barn gillar allt nytt. Om barnet är försiktig med den nya aktiviteten, bör den vuxne också gå med i spelet och visa dess förmåga. Barn under tre år lär sig genom imitation av nära och kära. De ser hur intressant det är att flytta små föremål och lär sig gradvis att göra det själva.

Till en början räcker det för barnet att överföra spannmålen från låda till låda och försöka hålla kornen med fingrarna. Gradvis blir uppgiften mer komplicerad, och barnet lär sig:

• överför bulkmaterial till behållare eller barnrätter med en sked eller mugg;
• plocka upp bönor, pasta eller ärter med pincett;
• kasta korn genom ett smalt hål i en burk, lyssna på ljud;
• använd dina händer för att leta efter en liten "skatt" (leksak, godis) i en bricka med lösa varor;
• leta efter större bulkfastämnen (pasta, bönor) i mannagryn, sikta med en sil;
• lägg ut färgade bokstäver, stigar och prydnadsföremål från spannmål;
• begrava och gräva upp små leksaker självständigt;
• strö fina korn, mannagryn eller salt med en nypa;
• trampa på spannmål utspridda i en bassäng.

Sensorlådan gör att du kan hålla din lilla sysselsatt i köket medan mamma lagar mat. För att skapa det behöver du en stor plastbehållare, som ska fyllas halvvägs med spannmål av olika storlekar och färger. Du måste göra två hål i locket för små händer så att bebisen kan sortera ut de lösa föremålen, men inte skräpa.

Leker med ett barn 2-6 år

Efter 2 år kommer ditt barn att njuta av att sortera spannmål i olika former, färger och storlekar. Före arbetet bör du blanda flera typer av bulkmaterial och förbereda en bricka med uppdelningar så att barnet kan lägga ut varje typ separat. Du kan använda plasticine eller modelleringsdeg och visa ditt barn hur man pressar flingor i den och skapar en design.

För att låta ditt barns fantasi skina igenom kan du måla flingorna i regnbågens färger. Det finns flera sätt att göra detta:

• stek semlan i en stekpanna tills den ändrar färg;
• späd gouache i två matskedar vodka, tillsätt 5 matskedar mannagryn eller ris, blanda och lufttorka;
• smula sönder kritorna och blanda dem med mannagryn;
• smula sönder blyertspennan, gnugga den på papper, häll mannagryn på toppen och blanda;
• färga vita bönor, pasta, ris eller mannagryn med matfärg eller gouache utspädd med vatten och torka i ugnen vid en temperatur på 150-200 grader;
• stor pasta kan målas med gouache.

Spel med spannmål med ett barn 3-6 år blir mer komplexa och intressanta. I den här åldern kan han särskilja färger och former bra och kan skapa fantastiska kompositioner av spannmål och pasta.

För allmän utveckling kan du prova att blötlägga och gro korn, eller lägga dem i tändsticksaskar och märka var och en. En svårare uppgift är att rita och applicera från bulkmaterial. Det kräver inte bara fantasi, utan också uthållighet.

Ritningar med sand och mannagryn

Många föräldrar attraheras av speciella surfplattor för att rita med sand (vi rekommenderar att läsa:). För att förstå om ditt barn gillar den här aktiviteten och om det är värt att köpa en surfplatta, kan du prova att rita med mannagryn. För första gången behöver du en ljus bricka. Mamman ska fördela semlan jämnt över ytan och visa barnet hur man ritar vackra mönster med fingrarna.

Det finns många mästarklasser om teckning med mannagryn. Till exempel kan du komplicera uppgiften genom att använda färgad mannagryn eller ris. Du måste förbereda en enkel bild på papper (till exempel en blomma eller en båt). En efter en bör du belägga den med lim och be barnet att strö flingorna på det limmade området. Det är viktigt att omedelbart skaka av sig kvarvarande spannmål och gradvis bilda en vacker bild som kommer att dekorera ditt kreativa album.

Pastaapplikationer

Pasta av olika former - bon, skal, pilbågar, stjärnor, spagetti - är väl lämpade för söta barns applikationer. För att arbeta med en förskolebarn bör en mamma förbereda:

• pasta av olika former efter bearbetning med färgämne;
• flytande lim;
• tjock kartong;
• färger och penslar;
• plasticine.

På ett pappersark markerar du applikationens konturer med en penna. Applicera lim längs konturen och applicera pasta tills den är torr. Låt barnet själv välja form och färg på pastan. Till exempel är ögat på en fisk ett mörkt hjul, och dess fjäll är vågig gul eller grön pasta. Ni kan vara kreativa tillsammans genom att "befolka" gräsmattan med orange och röda pastastjärnor, eller göra ett lamm till en fluffig päls från spiraler.

Magiska väskor

Bönor är ett av de mest lämpliga materialen för olika spel och applikationer. Den har olika former och färger och gör intressanta ljud när den kommer i kontakt med plast, trä, vatten och andra material. Dessutom är det absolut ofarligt för barnet (även om han av misstag sväljer ett korn, kommer naturen att hjälpa till att hantera detta).

Spel med bönor eller ärter utvecklar de taktila förnimmelserna hos ett 3-4 år gammalt barn, lär ut att räkna och jämföra storlekar och former. Efter att ha lärt känna dem kan du befästa dina intryck med hjälp av magiska påsar. För att göra detta behöver du 3 liknande påsar och samma volym semolina, bovete och bönor (ärtor).

Du bör bjuda ditt barn att lägga flingorna i påsar, knyta dem med band och sortera om dem. Därefter, baserat på förnimmelserna av hans fingrar, måste han bestämma vilken påse som innehåller vilken spannmål. Lägg inte undan dem efter matchen. Det är möjligt att barnet kommer att vilja röra vid dem igen, vilket stimulerar utvecklingen av taktila förnimmelser och finmotorik med hjälp av spannmål.

Fingerövningar med bulkmaterial är osannolikt att tråka ett barn, eftersom det finns ett stort antal av dem. Det viktigaste för föräldrar är viljan att ständigt utvecklas i barnet Kreativa färdigheter. Resultatet av tidiga övningar kommer att vara barnets höga mentala aktivitet, goda fantasi och tydliga tal.

Klinisk och perinatal psykolog, utexaminerad från Moskva Institute of Perinatal Psychology and Reproductive Psychology och Volgograd State Medical University med en examen i klinisk psykologi

Hej kära föräldrar!

I den här artikeln vi ska prata om pedagogiska lekar med flingor för barn från 1 år och äldre. Fast jag föreslog att min son skulle pyssla med flingor när han fortfarande var 6-7 månader. Vid den tiden klämde han rumpan i näven och knöt upp den. Han var mycket intresserad av hur kornen trillade ut mellan fingrarna. Och naturligtvis är det nya taktila förnimmelser. Nu är vi ett och ett halvt år, men intresset för spannmål har inte försvunnit. Vi använder: ris, bovete, mannagryn, bönor, ärtor, hirs, pärlkorn – kort sagt allt vi har hemma.

Med hjälp av sådana spel utvecklar barnet koordination av sina rörelser, lär sig att tänka logiskt, stimulerar hans tal, och naturligtvis är allas favoritfinmotorik inblandad.

Om det här är första gången du bestämmer dig för att ägna dig åt den här typen av aktivitet med ditt barn, rekommenderar jag, som en säkerhetsåtgärd, att först börja med spannmål som gryn. Förklara för honom att det inte finns något behov av att stoppa flingorna i hans mun, vi leker bara med det.

Sedan, när barnet vänjer sig, kan du använda ris, bovete eller ärtor. Om ett barn till och med råkar stoppa in det i munnen kommer inget dåligt att hända.

Sedan kan du gå vidare till bönor, bönor och pärlkorn. Under inga omständigheter bör du lämna ditt barn utan uppsikt, hans händer och mun ska alltid vara framför dig! Och naturligtvis bestämmer varje mamma själv om ett sådant spel och sådana spannmål är lämpliga för hennes barn.

Avsätt en plats för sådana spel. Var beredd på att barnet kommer att vara som en fågel - en svan - som viftar med armarna och kastar spannmål överbord. Låt det vara en plats där det blir lätt att sopa upp flingorna, eller lägg en filt och sitt med bebisen i centrum, efter att ha spelat är det bara att plocka upp det och all fling ligger kvar i filten, skaka av den och det är allt. Låt ditt barn sitta bekvämt och titta på när du visar honom.

Låt oss se vad du kan göra med just detta spannmål:

1. Självklart tränar vi händerna och vänjer oss vid att arbeta med en stor sked och en liten sked. Träskedar och alla sorters slev fungerar också. Låt det finnas flera och olika, så lär barnet att använda dem. Och använd dem för att hälla från en behållare till en annan.
2. Vi använder en flaska, gärna genomskinlig. En plast med smal hals fungerar också. Vi lägger våra bönor, pärlor, pasta, ärtor där.
3. Vi lär barnet att ösa upp flingor ur en barnkopp och hälla upp i till exempel en kopp.
   
4. Du kan hälla den med en sked i samma flaska med hjälp av en tratt. Om du inte har en tratt kan du göra en själv. Vi har en sådan tratt limmad med tejp på sidan.
   
5. Vi letar efter dolda hemligheter i flingorna. Dessa kan vara små formar, leksaker, kylskåpsmagneter.
6. Vi matar olika djur (gjorda av en vanlig telåda)
7. Du kan göra en ramp av tjockt papper eller kartong och strö flingor på den. Vi har även den tejpad på sidan.
   
8. Blanda mannagryn med ärtor och sikta med en sil tills ärtorna finns kvar.
9. Häll flingorna i formarna.
   
10. Vi gömmer stor pasta i flingorna. Låt barnet hitta dem och lägg dem i en separat behållare.
    
11. Blanda en liten mängd olika spannmål (förutom hirs och mannagryn) och låt barnet sortera innehållet i olika behållare.
12. Du kan också använda specialutrustning, lasta en dumper eller grävmaskin och transportera gods.

Vi har lekt med bönor sedan han var 10 månader gammal. Spannmål och pasta dök upp mycket senare, när Antoshka spred allt mindre.

De första lekarna med bönor var inte alls som det som brukar beskrivas i artiklar om utvecklingen av finmotorik – barnet sitter och koncentrerar sig på att flytta kornen och strö över dem med en sked.

Antoshka tog helt enkelt en handfull bönor och strödde runt dem. Men det var så kul!

Efter ett år började vi gå på bönrutschbanor. Det är på kullarna, eftersom Det var mycket obehagligt för Antoshka att trampa på enskilda bönor.

I artikeln kommer jag konventionellt att kalla alla spannmål, vilket betyder ovanstående produkter.

Hur man leker med spannmål

Dra nytta spel med spannmål och bönor är enorma. Det finns många sätt att utveckla ditt barns finmotorik, men att leka med farliga små saker gör det bäst.

Under spel du kan se flingornas egenskaper: lös, grov eller slät, våt eller torr. Kommentera ditt barns handlingar eller dina egna, och utveckla så det är Tal.

Använd pasta eller bönor som räkna material.

Ta hand om säkerheten Och. Det viktigaste i leken med bulkmaterial är barnets säkerhet. Du kan inte bli distraherad en sekund. Så fort jag vände mig bort ett ögonblick stoppade Antoshka allt i hans mun, men jag distraherade honom snabbt med en mer användbar aktivitet.

Faran ligger inte bara i att svälja spannmål. Det kommer med största sannolikhet att komma ut naturligt (men jag rekommenderar inte att experimentera!). Ett barn kan stoppa flingor eller bönor i näsan eller örat. Därför, som jag redan sa, kommer säkerheten först.

Var beredd på kaos. Barnet kommer att spilla allt. Oavsett om det är av misstag eller avsiktligt, kommer åtminstone några korn, eller kanske till och med ett kilo, definitivt att hamna på golvet. Det var därför vi spelade på golvet för första gången.

Om du inte är mentalt förberedd på en sådan vändning kan du begränsa dig till en liten handfull - låt barnet ta det ett korn i taget. Du behöver inte hälla hela påsen på brickan.

Hur man snabbt tar bort korn. Då och då spelar vi storskaliga spel - vi använder bönor, hirs, pasta samtidigt och i stora mängder. För att underlätta städningen placerar jag ett handfat under bordets hörn där allt spills oftast. Och i slutet av spelet väljer jag pasta och vita bönor från den allmänna högen, eftersom de är större, och siktar resten. Hirs siktar bra genom en leksakssil eller durkslag, och mannagryn genom en vanlig sil.

jag behåller Jag har spannmål för att leka i plastbehållare.

Hur man målar spannmål

Ris Och pasta vi målar gouache, därför att Vi har ingen matfärg. Jag tillsätter helt enkelt lite gouache till riset (om gouachen är torr kan du droppa lite vatten), Antoshka blandar allt med händerna. Målning- Det här separat spel med spannmål, inte mindre intressant än alla andra. Vi färgar ris i små omgångar för specifika kreativa projekt.

Rörande macaron, sedan målar jag varje pasta för sig. Antoshka föredrar att måla pasta direkt i en skål, blanda flera färger. Det visar sig en smutsig grå färg, men barnet älskar processen!

Semolinagryn målar bra gouache, det visar sig en trevlig, inte för ljus färg. Och här majsgryn Den lämpar sig inte väl för att måla, och det är egentligen ingen mening med det. Men, som jag sa, att måla är ett vackert spel.

Spel med flingor, bönor och pasta

Strö över spannmålen. Dessa är de enklaste spelen, men älskade av alla barn. Du kan helt enkelt hälla från skål till skål, i en tratt, med händerna, skedar eller en liten slev.

Vi letar efter skatter. Vi gömmer små leksaker i flingorna och letar efter dem. Sedan räknar vi fångsten. Vi räddar djur från kvicksand. Vi söker klistermärken under ett lager hirs.

Koka soppa från en blandning av spannmål och mata dem till leksaker. Vi älskar att laga mat efter ett "recept". Jag säger till Antoshka att för soppan behöver vi 1 tesked bönor, 2 matskedar bovete, 3 teskedar havregryn, 1 nypa mannagryn, etc. Vi bryter spaghettin där. Samtidigt lär sig barnet att räkna.

Sållning, blanda flingor och pasta med mannagryn. Hirs kan siktas genom en leksakssil eller durkslag.

Vi transporterar varor och spela annorlunda berättelsespel – öken, byggarbetsplats osv.

Sortera efter utseende, form, färg. Vi lägger dem i äggbrickor och isbrickor, både i högar och en i taget - var och en i sitt eget hus.

Vi matar Gosha pasta. Jag har redan pratat om vår brud Gosha i en artikel om. Antoshka älskar att mata honom. Vi för också in bönorna i ett smalt hål i en burk med våtservetter.

Låt oss göra pasta pärlor. Om du målar dem kan du växla färger.

Lägg pastan på stången(spett). Det här alternativet är enklare än pärlor och därför lämpligt för små. Du kan hålla spetten i handen eller säkra den i plasticine. Du kan göra flera av dessa stavar och stränga pasta på dem, sortera dem efter färg.

Lägg ut längs konturen, till exempel en stig, en cirkel av bönor. För äldre barn, följ konturerna av målarboken. Du kan också lägga upp teckningar - solen, ett ansikte osv.

Lägg upp logiska serier. Vita bönor - röda - vita - röda. Eller pasta med rosett - skal - rosett - skal.

För ansökningar kommer jag att göra det i förväg Jag ritar mönster eller använda redo. Här är några exempel våra verk:

Blomkålsrisblad. Vi gjorde flera träd - med höstdekoration, vinter (vit rissnö), vår, sommar.

Att göra hö till en ko. På rätt ställe täcker Antoshka arbetsstycket med lim och ströar generöst vermiceller. Skaka av det och få en höstack.

Lastar en lastbil med hirs. Det är samma sak här - limstift eller vanlig PVA+ hirs.

Målarbok från spannmål. Du kan ta en målarbok för de små, täcka den med ett lager lim eller plasticine och "färga" med spannmål. Den här kycklingen gjorde vi till exempel av majsgryn, och ögat är gjort av plasticine.

Plantera fjärilar på en blomma. Tillsammans med Antoshka målar vi pastan i form av bågar och limmar den på den ritade blomman med plasticine eller PVA.

Du kan också göra en stig av hirs, snö av ris, mönster av bönor osv.

Pressa pastan i form av transport på remsor av plasticine. Grön rand – marktransport, blå – vatten och luft. Samtidigt räknar vi förstås bilar, flygplan osv.

Vi viker frön i en påse. Bred ut brun plasticine över ytan och tryck in fröna i den.

Låt oss göra bönor fyllning för pajen.

Lägg ut mönstret. Vi pressar bönor eller pasta i ett lager av plasticine, gör en bana, bokstäver, mönster. Så här kan du lära dig bokstäver och siffror.

Att göra en igelkott spagettiryggar. Du kan be de små att dra fram spaghettin du lagt i.

Börja med enkla spel, vilket kommer att kräva ett minimum av förberedelser från dig. Gradvis kommer nya idéer till dig. Du kommer inte ens märka hur spel med bönor och flingor kommer att bli en del av ditt liv.

Ju mer barnet leker med föremål som har olika texturer vid beröring (mjuka, hårda, grova, släta, etc.), desto mer aktivt och korrekt talar han.

Spannmål (av en typ) kan hällas i en bassäng . Lägg till en sked eller en liten skopa, olika burkar, flaskor, djurfigurer som kan gömmas i flingorna. Du kan hälla pärlor i flingorna och sedan ta ut dem igen med händerna och lägga dem i burken. Du kan sortera dem efter färg.

Spel med spannmål

Låt oss hälla.Ta flera tallrikar eller andra behållare. Låt barnet hälla flingorna i skålarna. Han kan göra detta antingen med fingrarna eller med en sked. Uppmärksamma ditt barn på det faktum att det finns mycket flingor i en tallrik, inte tillräckligt i en annan och ingenting i den tredje. Jämför kvantiteter: mer, mindre, samma.

Regn. Häll flingorna från en tallrik till en annan. I processen, visa din lille att han kan lyfta tallriken högre och lägre. Lyssna på hur hon låter. Spela spelet "Regn": låt barnet plocka upp en handfull flingor, höja handen och hälla ut flingorna, imitera hur det regnar. Det är bättre att ta bönor eller ärtor för henne för att göra rengöringen lättare.

Spel med spannmål hjälper till att utveckla barnets muskel-, syn-, nerv- och skelettsystem

stigar. Från bönor, till exempel, kan du göra banor - korta och långa, lägga ut olika mönster - geometriska figurer, brev, hus osv.

Fyller i formulären. Ta alla formar (till exempel för plasticine eller sand), placera dem på en plan yta och bjud ditt barn att fylla dem inuti med flingor. Du kan plocka upp den med händerna eller en skopa.

Spel med pincett. Ge din baby pincett och uppmuntra honom att ta bönor med dem. Detta spel utvecklar uthållighet och, naturligtvis, motorik.

Väl. Ta vilken plastflaska som helst. Berätta för ditt barn att det här är en brunn som är helt tom, det finns inget vatten i den längre. Och vår björn är väldigt törstig. Hjälp björnen att fylla brunnen. Ta flingorna och häll den i den smala halsen på flaskan med händerna.

Du kan också :
- Skeda flingorna från en skål till en annan.
- Försök att göra det här med en gaffel. Förklara för barnet varför det inte fungerade.
- Häll upp ärtorna i ett glas eller en plastflaska (du kan ta det från en yoghurtflaska).
- Häll upp flingorna i ett glas genom en tratt.
– Häll upp ärtorna i en djup och platt tallrik.
- Be att få hälla flingor i en gul skål till kattungen och blå till kycklingen osv.
- Häll och häll ärtorna i behållaren för hand.