Mitt barn spelar datorspel, vad ska jag göra? Barn och dataspel Son spelar dataspel hur man hjälper.

"Mitt barn har ett datorberoende", "Han blir bara rasande så fort vi ber honom att avsluta spelet", "Han är inte intresserad av annat än spel, är det normalt?" – allt oftare hör vi psykologer från föräldrar. Vad hittar barn i datorspel? Är det möjligt att lämna tillbaka dem till verkliga världen? Rekommenderas av författaren till en populär bok.

Förutsättningarna för moderna barns utveckling har förändrats så radikalt att även begåvade lärare och mycket kärleksfulla föräldrar har svårt att anpassa sig. Alla världens utbildningssystem tog inte hänsyn till möjligheten för barn att lämna till imaginära världar. Efter att ha fått en klassisk utbildning är vi säkra på att det är detta som ska ges till barnet. Böcker först, sedan datorer. Datorn förskjuter idag inte bara böcker, utan även levande människor.

I uppfostran av "dator"-barn kan tre huvudsakliga "hot spots" noteras.

1. Inledningsvis har de felaktigt utformade inställningar i förhållande till datorn. Att köpa en ny "bil" är så betydelsefullt för barnet och betungande för familjen att det i sig ökar dess vikt. Trots att datorn och allt som är kopplat till den bara är en enhet skapad av mänskliga händer.
2. Efter att ha köpt en dator lämnar vi oftast barnet ensamt med honom och använder möjligheten att koppla av. Jag är en anhängare av vuxnas förmedling av alla aktiviteter för barnet, åtminstone i det första skedet. Det innebär att i varje ny situation måste föräldern förklara för barnet hur man ska bete sig bättre (bli en kompetent medlare). "Vi ska väl inte bara tjäna och köpa denna dyra leksak, utan också leka med barnet?" frågar föräldrarna. Exakt.
3. Ingen följer reglerna för att arbeta vid datorn, men ibland ordnas något som "sabbatslaster".. Datorn stängs av och barnet påminns om vem som är chef i huset.

Situation 1. Dator och disciplin

Sexåriga Olya kan "arbeta" på datorn precis som hennes pappa är programmerare. Hon skriver bokstäver på den, ritar, spelar. Men Olyas föräldrar är fortfarande för en rimlig begränsning av "dator" tid. Mormodern som kom på besök fann att flickan inte ritade med pennor och färger, skulpterade inte, läste inte böcker. Och hon har uppenbara logopedproblem - Olya uttalar inte "R" och "Sh".

Barnet vägrade kategoriskt att rita på papper och förklarade att hon gjorde det på en dator. Pappa ingrep i konflikten: "Olya är ett modernt barn, hon behöver en dator!" Och sedan bestämde sig mormodern för att göra saker i ordning och begränsa Olyas vistelse framför displayen i en halvtimme. Exakt 30 minuter senare krävde hon högljutt att omedelbart stänga av datorn, annars: "Jag kommer att straffa dig! Och jag kommer att straffa din pappa så att han inte skyddar!" För en psykolog på dagis har denna situation länge blivit typisk ...

Psykologens kommentar. Aggressivt avbrott i leken sätter mycket större prägel på ett barns psyke än vi kanske tror. Ur barnets synvinkel älskar inte föräldern honom och förstår inte om han inte är redo att dela sin glädje med honom. Vi är tyvärr vana vid att mäta djupet i relationer med människor efter hur känsliga de är för oss under svåra omständigheter - är de redo att dela besväret med oss? Och vi vet naturligtvis om oss själva att vi aldrig kommer att lämna vårt barn i trubbel.

Men barn har en annan logik. De accepterar omsorg som normen, och kärlek bedöms efter hur inkluderad föräldern är i livets glädjefulla sida. Den idealiska föräldern för ett förskolebarn är en mycket glad och snäll person, en clown eller en trollkarl. Med detta kan man prata om allt och hålla med. Han är redo att lyssna. Han tror honom.

Olyas stränga mormor visade sig omedelbart vara en "ond" karaktär. Och vem gillar att lyssna på ondska? Olya protesterade mot orättvisor, på sätt och vis kämpade han mot onda avsikter. För "att straffa för ingenting" i ett barns sinne är naturligtvis ett brott.

Disciplin och lek är ganska kompatibla. Men de vuxnas aggression härdar bara barnet och skapar effekten av "förbjuden frukt". Därför måste du för det första skapa rätt attityder redan innan spelets start: "Alla barn i din ålder spelar en halvtimme", "Små lekar bara med sina föräldrar." För det andra bör att spela på datorn ha alternativa aktiviteter: "Förutom datorn kan vi spela Lego!", "Jag gillar verkligen hur du spelar piano ... Ingen dator kan göra det!".

Situation 2. Datorer och behovet av kärlek

När hans föräldrar skilde sig var Petya 6 år gammal. Skilsmässan initierades av min mamma, en stark och ambitiös kvinna. Som om han bad om ursäkt för lidandet, köpte hans mamma en dator till honom och bestämde för sig själv: "Jag kommer att uppfostra ett begåvat barn, och ingen kommer att säga att jag är en dålig mamma!"

Petya tog emot gåvan med glädje, särskilt eftersom mamman själv uppmuntrade spelet på datorn och därigenom, så att säga, bekräftade att hon älskar sin son. Det var också lättare för Petya att spela och inte tänka på någonting än att stanna kvar i orolig förväntan på värre förändringar. På helgerna såg han inte sin pappa, hans föräldrar kommunicerade inte alls med varandra och på vardagarna var hans mamma upptagen. Och datorn blev något av en surrogatförälder.

Kvinnan insåg det när barnet gick till skolan. Vid det här laget hade han tappat intresset för människor och skolaktiviteter, vilket påverkade hans prestation, hans kamrater verkade tråkiga för honom ... Men Petya förväntade sig inte längre något bra. Han vande sig vid bristen på kärlek och lärde sig att fly genom att gå in i det virtuella.

Psykologkommentar. Vem är barnet mer fäst vid - till mamman eller datorn? Den här frågan plågar föräldrar ibland. Vi är avundsjuka på ett barn för en själlös maskin, men vi är inte redo att spendera tid med honom. Tidigare var föräldern en källa till lycka mot bakgrund av en ganska monoton verklighet. Nu kan föräldrar agera som bakgrund för en levande, oändligt varierad virtuell verklighet.

Empiriska observationer visar att om ett barn saknar varma relationer i familjen, kärlek, ömhet, tillgivenhet, ökar risken avsevärt att utveckla alla typer av missbruk, inklusive datorberoende. Nöje, som lätt och enkelt kan erhållas, är bara ett surrogat för mänsklig kärlek, som barnet inte vet hur det ska få. Barn fastnar i stadiet av enklare operationer om de inte vet eller inte har råd med mer komplexa. Och datorn, trots den komplexa interna strukturen, är enkel, eftersom den är lätt att hantera. För att konkurrera med det måste föräldern ha ett "vänligt gränssnitt".

Varför föredrar de datorer?

1. En på en med en dator får barnet frihet, som han kan sakna verkliga livet. Föräldrakontrollen tas bort; de vanliga beteendenormerna som kräver spänning, koordination, hänsyn till andras intressen, förändras till spelreglerna, som kontrolleras av barnet själv. Från en beroende utförare förvandlas han till en aktiv spelare. Denna illusion av att kontrollera verkligheten är det starkaste motivet i videospel.. Speciellt för pojkar som vill utöka sina förmågor, utrymme och förbättra sin psykologiska status. De får en chans att bli vinnare i virtuell värld.
2. Spel stimulerar fantasin till viss del, som involverar barn i nya mobila, levande världar. Outforskat, men klart aktiv är hypnotisk effekt skärmteknologier. Rörliga bilder, som alla rörliga föremål, kan fascinera och dra till sig uppmärksamhet. Hög koncentration på spelet liknar hypnotisk nedsänkning i sömnen. Tiden i detta tillstånd flyger obemärkt och utrymmet smalnar av till skärmens ram.
3. Datormanipulation är lätt. Lättheten med vilken komplexa operationer utförs är extremt attraktiv för ett barn som fortfarande tycker att allt är svårt. Det fascinerar också vissa föräldrar vars barndom gick utan dator. De tror att deras barn är små genier och utrustade med speciella förmågor. Och barn uppmuntras av en känsla av överlägsenhet över vuxna.
4. De flesta spelen är byggda på seriens princip: en session slutar - en annan börjar, ännu mer intressant. Spelutvecklare gör allt för att göra spelet oändligt så att det kan spelas om och om igen.
5. Spelkaraktärerna är exceptionellt attraktiva. Det är trevligt att identifiera sig med huvudpersonen, som går mot målet, övervinner svårigheter, det är intressant att följa honom, och segern väntar nästan alltid på honom.
6. Ett datorspel, som alla hasardspel, åtföljs av produktion av hormoner. Spel är inte så mycket simuleringar av världar som av vissa levande upplevelser, starka känslor. Spelberoende är ett hormonberoende. Om barnet i verkliga livet inte får känslor som är jämförbara i styrka, kommer han att föredra att spela på datorn.
7. Dataspel tränar operativ uppmärksamhet och minne. Barn älskar att lära sig något nytt och sedan visa sina förmågor. De gillar att känna hur snabbt färdigheter dyker upp.

Hur kombinerar man ett barns verkliga och virtuella liv?

1. För att komma igång, bestäm: vad betyder en dator i din familj, i någon persons liv? Eftertraktat pris? Ett mått på välbefinnande? Fönster mot världen? Teknisk assistent? En enhet som gör livet enklare? Vuxnas överdrift av datorns betydelse ökar dess betydelse i ett barns liv. Överdriven rädsla för datorn spelar samma roll. Genom att sakralisera datorn skapar vi en aura av supersignifikans runt den. En lugn, nästan likgiltig inställning till teknik gör att du kan använda den med stor intelligens, noggrannhet och nytta. Och viktigast av allt, det kommer inte att leda till en sådan deformation av värdesystemet, där ett själlöst järnstycke med trådar deifieras.
2. Låg självkänsla hos ett barn- detta är jorden för bildandet av ett oönskat beroende. Om det finns för få trevliga stimuli som ger glädje, lugnar, hejar, överraskar, skratta, inspirerar, kan alla nöjen, inklusive att spela på en dator, orsaka missbruk. Detta betyder att vi, inte bara överdriver datorns betydelse, utan också underskattar oss själva, vårt barn, pressar honom att nöja sig med rollen som en enkel utförare av andra människors program, inklusive datorprogram. Han behöver inte mer. Och låg självkänsla är resultatet av svag föräldrakärlek.
3. Datorn kommer att ta en speciell plats i ett barns liv, om han inte har några vänner och andra viktiga kontakter med världen. Detta är ett verkligt problem i en tid av individualism och liv i stora, tätbefolkade städer. Om du har någon möjlighet att skapa förutsättningar för gemensamma spel, stanna i en kamratgrupp, missa inte det.
4. Standarderna för ett barn att vistas framför skärmen är ungefär som följer. Upp till 3 år inga datorer och set-top boxar!Åtminstone upp till 3 år... För att verkligheten är svår att konkurrera med den virtuella världen, där allt ointressant filtreras bort och allt det "häftigaste" samlas. Efter 3 år bör speltiden doseras och vara max en halvtimme, gärna i ett avbrott, i 15 minuter. Du kan göra en regel: "Dator bara på helger!", "Antingen dator eller TV!", "Vi spelar bara tillsammans!". Sådana regler är grunden för kulturen att använda informationsresurser.
5. Regeln "Vi spelar bara tillsammans!" särskilt viktigt, eftersom det garanterar inkluderingen av en vuxen i spelprocessen. Men viktigast av allt, vi lär barnet spelsättet, vi modellerar inställningen till datorn. Det är lättare för barn att klara av den oemotståndliga viljan att leka mer och mer om de ser vuxna stanna. Sätt en klocka i närheten, förklara att tidsgränsen är ett villkor för spelet.
6. Hur man svarar på ett barns fråga, varför begränsa tiden? Vid 4 år kan du berätta en saga om en apa som älskade apelsiner väldigt mycket, men överäter och hennes mage gjorde ont. Påminn mig om att de små männen inte bara har ett huvud och armar som är så nödvändiga för en dator, utan även ben, en rygg, en mage. De vill också leka, springa, hoppa. Annars kommer inte en person att växa upp, utan en grodyngel med en svag kropp. Barnen är imponerade! Ställ i kö utomhusspel och dataspel. Barn älskar båda och byter lugnt från en intressant aktivitet till en annan.

En traditionell fråga kom till min post: vad ska man göra om barn sitter i datorspel från morgon till kväll? Det blev en kort korrespondens:

Fråga från Elena: "Vad ska jag göra om mina barn fångas av onlinespel? Varna, straffa - allt är fientligt. Naturligtvis försöker jag förklara för dem det negativa med onlinespel, men de vill fortfarande spela."

Jag: "Elena, jag ska berätta för dig vad du ska göra om du lovar att göra som jag säger."

Elena: "Hej Nikolai Ivanovich! Jag ska försöka göra det du föreslår, jag lovar."

Jag: "Elena, jag är en bokstavstrogen. Jag frågade inte om du skulle "försöka", jag frågade om du skulle göra det. Att försöka och göra är väldigt olika saker. Låt oss komma överens om vad du ska göra, och inte bara försök. Jag ger inte uppgifter som ligger utanför mänsklig styrka.

Så vad behöver du göra? Uppgiften är specifik. Den första är en varning: "Om jag ser dig i dataspel – tappa dina datorer."

Det andra är genomförandet. Jag tror att du redan nästa dag kommer att se barnet i leken. Dina handlingar - i en vecka fullständigt berövande av barn från datorer. Vald, lösenordsskyddad - vilken metod som helst är bra. Om datorer behövs för lektioner är det deras problem, varnade du dem.

För det tredje lämnas datorer tillbaka om en vecka, men för framtida punkteringar skärs de ner igen under en kort stund, en dag eller två. Här är ett schema för att ta en bitter medicin.

För det fjärde - när barnen förstår att det är meningslöst att slåss med dig och börja bete sig anständigt, kan du låta dem leka datorspel efter att de har gjort alla lektioner, och en strikt definierad tid. Vad - här bestäm redan själv.

Kommer du? Och låt mig veta resultatet."

Ett halvår senare kom svaret.

Hej Nikolai Ivanovich!

​Ditt förslag i frågan om datorspel och barn visade sig vara effektivt. Det var inte lätt för mig, jag kunde bara använda det tillsammans med "Wall"-övningen - de bråkar inte med väggen, de bara gör det. För vår familj är datorspel ett specifikt spel "Tanks-online", andra "shooters" är ännu inte attraherade av mina barn. Jag väntade länge med att svara, eftersom jag själv inte omedelbart bestämde mig för att agera, och det bästa beslutet kom inte till mig direkt. Till slut bestämde sig för detta.

1. Minskad fritid för barn. Jag använde olika metoder – träning, simbassäng, men det visade sig verkligen vara väldigt viktigt.

2. Jag tillåter barn att spela Tanki Online, men bara om två villkor är uppfyllda: "Lektioner görs direkt" och "Alla lektioner är gjorda på rätt sätt." Specifikt kan du bara spela fram till 20:00, dvs. om du gjorde lektionerna senare - det finns inget spel. Så fort jag kom på detta blev allt på något sätt lätt: barnen sätter sig omedelbart ner för lektioner, umgås inte sysslolös, ja, de försöker bara göra allt i tid.

Till en början var det väldigt svårt, det var en allvarlig konfrontation. Jag var orolig: är det i princip möjligt att ändra barnets inställning till datorspel? Ett tag blev dessa spel som godis för barnet, något slags supervärde. "Mamma, jag gjorde alla mina läxor, jag försökte, låt mig leka!?" - dvs. kan jag få det här godiset, och om inte, varför försökte jag, gjorde något, fungerade? Allt mättes av detta spel, och alla förklaringar om att detta är nödvändigt för senare liv uppfattades eller uppfattades inte som något abstrakt. "Tja, de spelar fortfarande!?" ... och nya tvister och klagomål började.

Men så småningom hade barnen andra intressen, och när sport dök upp i barnets liv lugnade allt sig på något sätt av sig självt. Nu har barnen blivit intresserade av sport, idrottens regler, de skryter med sina prestationer i poolen. Jag är särskilt glad när mina barn svarar på klasskamraternas frågor - "Vilken tank vann du?" - "Jag hade inte tid att leka ..."

I allmänhet är situationen löst, men jag har fortfarande frågor. Ett av mina barn studerar bra, deltar i alla skoltävlingar och olympiader, och även i stadstävlingar tror jag att han kan spela det här spelet "tanks online" lite, men den andra vill också spela, och hans akademiska prestation är lägre . Och när han ser att det barnet leker, börjar han agera, förutom alla andra nycker - "Du älskar honom mer än mig ...", etc. Den här riktningen är väldigt smärtsam för mig, men jag försöker jämna ut situationen enligt följande - jag säger till honom med ett leende: "Son, hur kan jag inte älska mina händer, du är höger hand, den andra sonen är vänster hand ; mina händer är mina och jag älskar mina händer lika mycket..” Gör jag rätt?

Elena, för ett feminint sätt att uppfostra barn är detta ett bra svar. Enligt mäns uppfattning är detta ett svagt svar, eftersom det låter som ett försvar och berättigande. Att komma med ursäkter inför sina egna barn? speciellt vart leder de illa??

Det manliga svaret är enkelt: "Självklart älskar jag honom mer - han är inte lat som du, han studerar bättre. Korrigera dina studier, du kommer ikapp din bror, du kommer att ha samma rättigheter. vad du vill. Kan du förbättra dina studier? Jag kan hjälpa till."

Klagomål till anhöriga

​​​​​​Från en annan konsultation: "Min son ber hela tiden om att få spela på datorn. Om jag inte tillåter det börjar han klaga på sina släktingar och locka dem till sin sida. Vad ska jag göra ?”

Svar:

Formulera son två enkla regler: du kan spela på datorn först efter 1) du rapporterade till mig att alla lektioner var gjorda och jag accepterade det från dig; 2) Du beter dig anständigt och gör inte din mamma upprörd. Tillägg och förtydligande: "Om du klagar på din mamma till släktingar måste jag ha svåra samtal med dem, och detta ingår inte i mina planer, detta förstör mitt humör. Följaktligen, om du klagar till släktingar, gör du din mamma upprörd och lämnas utan datorspel. Upprepa vad du förstår?

Videor från Yana Lycka: intervju med professor i psykologi N.I. Kozlov

Samtalsämnen: Vilken typ av kvinna måste du vara för att framgångsrikt gifta dig? Hur många gånger gifter sig män? Varför finns det så få normala män? Barnfri. Föräldraskap. Vad är kärlek? En historia som inte kunde bli bättre. Att betala för möjligheten att vara nära en vacker kvinna.

Lästid: 2 min

Datorberoende hos ungdomar är en patologisk förkärlek för en dator med maximal tid som spenderas på den. För första gången började några experter prata om detta beroende på 80-talet av förra seklet, men många kände inte igen denna diagnos. Men faktum kvarstår att människors obsessiva, patologiska förkärlek för att tillbringa större delen av sin tid vid datorn är mer uppenbar och därför problematisk för varje år i det moderna samhället. Särskilt oroande är det faktum att ungdomar är mer benägna att bli beroende av datorer.

Datorberoende hos ungdomar visar sig i flera former: spelberoende och internetberoende. För närvarande behandlingen datorberoende inte ens ordentligt utvecklad, och med detta skrämmande fenomen lämnas många föräldrar ensamma.

Orsaker till datorberoende hos tonåringar

Det finns flera orsaker till uppkomsten av datorberoende. Datorn är ett kraftfullt verktyg för att bearbeta och lagra information, och därför blir denna funktion attraktiv för många individer. Men datorberoende hos vuxna kan inte jämföras med den katastrof som inträffar hos ungdomar som behöver specifik behandling för detta tillstånd. För en tonåring, som för en tänkande person, är tillgång till information av stor betydelse, och ju bredare den är, desto mer attraktiv är den.

Forskare har upptäckt ett oroande faktum: åldern för aktiv användning av en dator sjunker och idag är det knappast förvånande att 6-åriga barn hanterar teknik bättre än många vuxna.

Föräldrar, som har gett obegränsad tillgång till en dator, gläds först när barnet alltid är hemma, sitter tyst, stör inte att göra sina egna affärer och koppla av. Det verkar som att det inte är något fel med detta, för ju tidigare en person lär sig grunderna för att arbeta med en dator, desto bättre, men det finns störande statistik som indikerar en ny sjukdom - datorberoende. Detta beror på det faktum att tonårspsyket ännu inte har bildats och är mycket sårbart, eftersom det inte är utan anledning som tonåringar omedelbart blir beroende av dåliga vanor.

Problemet med datorberoende hos ungdomar uppstod mest under perioden med snabb utveckling informationsteknik och moderna barn kan inte föreställa sig sitt liv, sin fritid och sina studier utan en dator alls. Psykologer slår larm om att datorspel orsakar beroende, vilket är analogt med drogberoende. För närvarande upptar datorn i en tonårs liv den första platsen i betydelse.

Hur man avvänjer en tonåring från en dator, eller åtminstone distraherar honom? Detta intresserar många föräldrar. Vuxna behöver berätta för barn om sina upplevelser, men utan att använda förbud, läsa moral och göra skandaler. Sådana metoder är effektiva för tioåringar, men inte för sextonåringar.

Symtom på datorberoende hos tonåringar

Barnet ändrar snabbt humör, uppfattning om världen omkring honom, daglig rutin. Dataspel ersätter mat och sömn, riktig kommunikation med kamrater. Det finns snabb trötthet, irritabilitet, isolering, hemlighetsmakeri,. Ett barn som tillbringar mycket tid vid monitorn glömmer bort sina plikter, hushållssysslor, studier, möten, överenskommelser, hygien och upplever en känsla av känslomässig upplyftning endast under leken.

Symtom på spelberoende hos barn inkluderar ökad skärmtid; fullständig koncentration på spelet, vägran att umgås med vänner, oförmåga att kontrollera sig själv, inte hålla löftet till föräldrarna om slutet av spelet, glömska, abstinenssyndrom - oförmågan att sätta sig vid monitorn orsakar ilska, gråt, isolering .

Separat noteras fysiska symtom hos personer som lider av datorberoende. Detta huvudvärk, torra ögon, ryggsmärtor, viktminskning, förändringar i sömnmönster.

Vad lockar barn till virtuellt spel? Onlinespel ge barn en känsla av konkurrenseffekten som skapar spänning. Således bildas ett datorberoende hos barn, detta händer särskilt snabbt om barnet är framgångsrikt i ett virtuellt spel, men inte i det verkliga livet. Rollspel farligt för suggestible barn som kopierar sina hjältars beteende. Det är nödvändigt för vuxna att titta noga på vilken typ av spel avkomman spelar. Virtuell moderna spel gjort så hög kvalitet att en person med låg kritikalitet suddar ut gränsen mellan dess imitation och verklighet.

Tecken på datorberoende hos tonåringar

Spelberoende på datorn är farligt för dess allvarliga konsekvenser. Att vara i den virtuella världen är en tonåring aldrig praktiskt taget tillräckligt kapabel att kontrollera realtid och överallt är han sen: hoppar över klasser, hoppar över skolan.

Problemet med datorberoende hos ungdomar dyker upp i form av aggression som uppstår i spelprocessen. Om något inte fungerar för ett barn, uppstår en storm av känslor, destabiliserar och psyket skakas också. Tonåringen överför all negativitet till den verkliga världen.

Problemet med virtuell kommunikation visar sig också i det faktum att ett barns personlighet är mycket besviken i det verkliga livet, där allt inte är så enkelt, och när man kommunicerar med en dator börjar allt förr eller senare att fungera för barnet.

Tecken på datorberoende kan uttryckas i synnedsättning, beriberi, undernäring (snabba mellanmål), bristande efterlevnad av personliga hygienregler etc.

Det finns olika typer av missbruk hos tonåringar: Internetberoende och spelberoende. Beroendet av datorspel varierar beroende på typ av spel. Tilldela rollspel, strategiska, icke-rollspel (arkader, flashleksaker, pussel) och spelande.

Behandling av datorberoende hos ungdomar

På grund av det faktum att beroende av en dator negativt påverkar barnets psyke, klassificeras det som en allvarlig fara, och om denna process inte stoppas i tid, kommer det senare att dyka upp många problem som måste elimineras med hjälp av en psykoterapeut.

Vad ska föräldrar göra om de är beroende av datorspel? Det är ingen mening att skälla, straffa, en tonåring, eftersom det kommer att bli aggression och hysteri som svar. En tonåring bör bli av med missbruk på rätt sätt. Föräldrar måste förstå att det inte kommer att vara möjligt att rädda ett barn för alltid från en dator. Därefter kommer kunskap om datorn att spela en positiv roll: barnet kommer att studera mer framgångsrikt, förbereda sig för tentor, men det är fortfarande nödvändigt att minska datorns inflytande. Föräldrar bör prata om otryggheten i att sitta vid en monitor under lång tid.

Ofta förvandlas dataspelsberoende till ett tydligt problem vid 10 års ålder och därför bör vuxna kontrollera tiden barnet tillbringar vid monitorn så att ett smärtsamt beroende inte uppstår. Det är nödvändigt parallellt med datorn för att fängsla barnet med andra aktiviteter: sport, kreativitet, resor, studiebesök. Om ett barn är beroende av spel, rekommenderas det att föräldrar diversifierar sina liv med spel av utvecklande eller idrottskaraktär och deltar i dem själva, till exempel Management, fotboll, volleyboll, tennis, badminton, simning, kampsport.

Du bör begränsa ditt barns användning av internet och sätta tidsgränser. Tonåringar kan tillåtas sitta vid monitorn upp till 2 timmar om dagen.

Behandling av datorberoende hos en tonåring är en ganska lång och svår process som kräver deltagande av barnet själv och hans föräldrar. Efter att en tonåring vägrar att spela spel är det nödvändigt att fylla tomrummet som bildas i livet med någon form av kreativitet eller yrke, en ny hobby. Att befria en tonåring från internetberoende bör vara taktfullt, det är omöjligt att helt förbjuda användningen av en dator. Barnet kommer inte att känna sig bekvämt om han känner sig annorlunda än alla andra och överger datorn helt. Men det är också omöjligt att låta ett barn ständigt leka utan regler och tidsgränser. Ofta förvandlas barns personligheter som är involverade i datorn till slutna, tappar intresset för utbildning, slutar kommunicera och visar aggressivitet mot nära och kära.

Om en tonåring i allt högre grad ber om att få bli lämnad ensam, och han hoppar över lektionerna i skolan, sitter hela natten vid datorn, inte får tillräckligt med sömn, vägrar äta, då finns det alla tecken på ett datorberoende i ansiktet. Försök att befria dig från detta beroende leder ofta till depression, som avtar efter att barnet återgår till sitt vanliga sittande vid monitorn. I det här fallet kommer en psykoterapeut att vara en assistent för att bota datorberoende.

Många föräldrar tvivlar på behovet av att behandla en tonårings beroende av en dator och tillskriver det en hobby. Beroende är farligt eftersom tonåringar i denna åldersperiod (14-16 år) befinner sig i det svåraste stadiet av sin utveckling, vilket kan orsaka olika psykologiska problem i framtiden. Istället sitter en tonåring hela tiden vid datorn, när han ska börja bygga sin första relation med det motsatta könet, sätta upp meningsfulla mål för sig själv och leta efter sin plats i samhället. Den säkraste lösningen för speldatorberoende är att söka hjälp från specialister som kommer att ge värdefulla rekommendationer och påbörja effektiv behandling. Behandlingen av detta tillstånd är baserad på erfarenheten av beroendeterapi.

Talare för Medical and Psychological Center "PsychoMed"

Ekaterina Kraeva, en tv-journalist och tvåbarnsmamma, letar efter sätt att få sin sexårige son tillbaka "från kriget" och frågar andra föräldrar hur man ska hantera ett barns kärlek till datorskjutare. Experter tror att passionen för spel inte är en dålig sak, och ger råd om hur man vänder situationen till din fördel.

Min sexåriga son spelar till och med dator i sömnen. Nästan varje morgon berättar Yaroslav att han drömde om en hjälte från GTA eller Minecraft. Varje dag efter hemkomsten från dagis han ber om att få låta honom spela på datorn. På Nyår han beställde en spelkonsol. När han vägrar slå på skytten svarar han med höga snyftningar. Att gå med vänner föredrar spel på Internet. Han verkar ha blivit en av "cybermissbrukarna".

Cyberberoende är ett beroende av datorspel. De första tecknen: barnet kan inte slitas bort från spelet, han blir stängd, cirkeln av hans kommunikation och intressen smalnar av. Konsekvenser: obalans, frånvaro, förlust av sociala band.

Jag minns för tio år sedan internetklubbar arbetade i St. Petersburg. En gång gick jag in i en av dem och blev chockad. Dussintals skolbarn satt vid datorer på dagtid. De var som en armé av zombies. Nu bor samma zombie i min lägenhet. Han hör inte att jag ber honom stänga av sin dator. Han kan vägra mat åt honom. Han är bosatt i den virtuella världen.

Låt de föräldrar som Barnen fick aldrig spela datorspel. Jag är säker på att det bara finns ett fåtal. För två år sedan, när min son krävde uppmärksamhet, och jag behövde ta hand om min lilla dotter, satte jag själv igång onlinespel för honom, erkänner jag. Mario studsade efter mynt och tröttnade snabbt på barnet, och han bytte till blodiga skyttar. När min man och jag insåg att vi höll på att förlora Yaroslav begränsade vi tiden tillbringade i en annan verklighet till 30 minuter om dagen och registrerade oss i en schackklubb. Men nu spelar han på en fest med sina kompisar.

Jag är väldigt rädd, men förbjud honom att spela enligt mig inte ett alternativ. Idag är datorspel ett tecken i tiden. En vän till mig har skolbarn som spenderar alla helger på internet. Han tycker att det är okej. Barn kommer att leka tillräckligt, sedan kommer de att bli uttråkade och sluta. En annan bekant, en professionell spelare, tillbringade sex år vid datorn och tog pauser för sömn och mat. Han gifte sig nyligen och säger att det var detta som räddade honom från missbruk, det fanns andra mål i livet.

Vad andra föräldrar och experter säger

Vitaly Reingeverts:"Och vad är egentligen ondska från en dator? Om ett barn är begränsat kommer det bara att vilja ha mer ... Deras framtid är fortfarande förknippad med datorer, så varför skulle han inte förstå detta och förstå vad och hur? Och valet av spel och underhållning på en surfplatta eller dator är bara för föräldrarna. Hur och vad du lär dig att använda, så var det. Min dotter ritar gärna med pennor och färger, och på en iPad och på en surfplatta (som ansluts till en dator). Och det finns ingen iPad i närheten, och det är inte nödvändigt, även om hon vid fem års ålder spelade mycket i en månad.”

Anna Bruner:”Jag har en vän till familjen, barnet är inte ens fyra, leker ENDAST med en dator. Föräldrar ägnade barnets intresse och köpte en riktig. Och vad - han sitter själv, väljer sig själv, lyser inte ... Som ett resultat - en försening i utvecklingen av talet, slutade han spela med sina kamrater helt och hållet. Vi köper inte medvetet några spel konsoler David, bara riktiga familje- och pedagogiska spel i lådor. Och en undervisningsdator för barn - men inte mer än 40 minuter: precis tillräckligt för att barnet ska lära sig poängen på engelska upp till 10 och ett par fraser. Så fort Davydka spelar längre sover han dåligt. Jag försöker distrahera honom med andra spel eller aktiviteter.”

Masha Khersonets:"Jag skulle säga att tecknade filmer sätter scenen för dator- och andra beroenden. Detta är ett problem för oss vuxna också. Vi, tv-generationen, vill själva ha mer och mer lättillgänglig underhållning. Det är mycket lättare för oss att slå på en film, en tecknad film än att gå till skridskobanan med ett barn, tvätta avsatsen, plantera blommor utanför fönstret. Tecknade filmer, filmer, leksaker, internet - de har alla en mycket obehaglig egenskap. Du verkar göra något - går, oroar dig, upptagen med något. Men i själva verket lever du inte ditt eget liv just nu.

Konstantin Kozlovsky, lärare (riktning "Robotics") vid Center for Technical Creativity i Pushkin-distriktet: "Datorns positiva inverkan på ett barn är uppenbar: reaktion, handrörlighet, uppmärksamhet, minne, logik, visuell perception utvecklas. Ett barn som är flytande i datorn kommer in i världen av den senaste tekniken mer självsäkert.

Men att stanna bakom skärmen bör vara tidsbegränsad. Vid fyra års ålder är det inte mer än 20-25 minuter, från sex år 30-35 minuter, vid åtta år 40 minuter.

Om det finns en dator i huset är det nästan omöjligt att flytta bort ett barn från den. Se vilka sajter barnet besöker, vad han spelar. Föreslå ett alternativ - försök att ersätta bara ett spel med ett pedagogiskt spel, under vilket barnet inte bara följer "instruktionerna", utan också skapar tecknade serier, webbplatser, videoklipp och programmerar robotar. Tro mig, det finns inget roligare för ett barn i alla åldrar när han ser att hans arbete ger resultat: roboten rör sig i rätt riktning, tecknad film får människor runt honom att le och sajten blir vinnaren i tävlingen .

Det är viktigt att förklara för barn att du inte i något fall ska spela för pengar, inklusive virtuella. Eftersom detta för det första leder till psykologiskt beroende och för det andra till illusionen om möjligheten att tjäna pengar genom att spela.

Victoria Goreva, metodolog vid Center for Technical Creativity and Information Technologies i Pushkinsky District:"Om ett barn redan har blivit vän med en dator dras han dit, då kommer det att vara svårt för föräldrar att väcka en motvilja hos honom mot det han älskar. Men försök att byta barnet till nyttig aktivitet Burk. Det vill säga, du tar inte bort barnet från datorn, förbjud det inte att använda det, utan erbjuder ett alternativ: inte bara lek, utan lek, skapa dig själv.

I vårt center introducerar erfarna lärare barn till datorvärlden. För nybörjare finns en kurs "En dator hemma hos mig", och äldre barn kommer att få lära sig att skapa webbsidor, spel, videoklipp och göra tecknade serier på egen hand. För riktiga pojkar "Praktisk elektronik och grunderna i robotik." För elever i årskurs 9-11 ges utbildning under programmen "Business Office", " Ambulans för PC”, “School of Programming”, “Computer and Profession&”, “We Pass the Unified State Examination and State Examination in Informatics”.

I år har nya vägbeskrivningar dykt upp, inklusive " engelska språket och internet”, ”franska och internet”, ”tyska och internet” och många andra.

I nästan alla våra föreningar arbetar barn med hjälp av dator. Men vi syftar till att hjälpa killarna att ta sin fritid, bestämma vem de vill bli, vad de ska göra, lära sig grunderna i sitt framtida yrke. Programmering, robotteknik, radiokommunikation och främmande språk, publicering och journalistik, göra filmer och tecknade serier, konsten att fotografera – barn kan lära sig ny teknik och träffa likasinnade. Alla klasser är gratis.

Dmitry Olshansky, psykoanalytiker (M.P. Konchalovsky Institute of Clinical Medicine):"Fråga dig själv vad som fick dig att sätta ditt barn vid en dator, konsol eller psp: önskan att sysselsätta sin uppmärksamhet med något, att få barnet att sitta och vara tyst, önskan att på något sätt lasta av dig själv och ägna tid åt ditt företag? Beroende på motivationen kan man söka befrielse från missbruk.

I fallet som beskrevs av Ekaterina är det viktigt att mamman låter sin son spela som svar på kravet på uppmärksamhet, så det är inte förvånande att han blev så fäst vid datorn - detta är ett tecken på hans mammas läggning. För det andra var det kopplat till födelsen av ett andra barn, så frågan om spelberoende kan inte lösas isolerat från frågan om svartsjuka mot systern.