Interaktivt sagoquiz för grundskolan. "Eget spel" baserat på sagor med presentation för grundskoleelever

Kommentar för presentationsspelet:

Spelet - presentation "Good Tales" med ljud är designat för förskolebarn

Utvecklingsprogram: power point

Syftet med presentationen: Förtydliga och berika barns kunskap om sagor.

Uppgifter:

1. Utveckla förmågan att känna igen en saga på uppdrag.

2. Utveckla tal, fantasi, fantasi, tänkande.

3. Öka intresset för att läsa sagor, kärlek till muntlig folkkonst.

Spelet - presentation "Good Tales" gjordes i Power Point-programmet med ljud. Den innehåller fragment med hjälp av animationer, hyperlänkar till bilder placeras i slutet av presentationen, färgglada bakgrunder och bilder baserade på sagor väljs ut i presentationen. Spel - presentation består av tio bilder som ändras med ett klick. Varje presentationsbild har en uppgift där barnen kommer in spelform förstärk kunskapen om sagor genom att välja ett av svaren genom att trycka på höger musknapp.

1 bild: Titel

2 bild:

"Hitta föremålet som räven hittade från den ryska folksagan och namnge denna saga?"

Fyra bilder erbjuds, du måste välja önskat objekt och klicka på det. Om fel svar väljs skakar bilden med ett knackande ljud, om du klickar på rätt svar, då rör sig objektet, ljudet "Applåder" hörs.
Övergången till nästa uppgift görs genom att trycka på vänster musknapp var som helst på skärmen
3 bild: Du måste slutföra uppgiften och svara på frågan:

”Hitta vilken av sagohjältarna björnen lade i lådan och gissa den här sagan?

Sex sagohjältar erbjuds, du måste välja en och klicka på den. Om fel sagohjälte väljs, skakar bilden med ett knackande ljud, om man klickar på rätt svar, flyttar sagohjälten in i rutan och ljudet "Applåder" hörs.

4 bild: Du måste slutföra uppgiften och svara på frågan:

"Gissa sagan och vad som blandas in i den?"

Du måste välja sagofigurer som inte är från denna saga och klicka på dem med "musen". Om rätt sagohjälte väljs försvinner bilden, ljudet "Applåder" hörs.

5 bild: Du måste slutföra uppgiften och svara på frågan:

"Vilket föremål förlorade sagans hjältinna och namngav denna saga?"

Du måste välja önskat tillbehör och klicka på det med "musen". Om fel tillbehör väljs försvinner bilden med ett knackande ljud, om man trycker på rätt tillbehör flyttas föremålet, ljudet "Applåder" hörs.

6 bild: Du måste slutföra uppgiften och svara på frågan:

"Vilket material byggde Naf-naf sitt hus av?"

Fem typer av byggmaterial föreslås, du måste välja rätt och klicka på det. Om fel svar väljs försvinner bilden med ett knackande ljud, om rätt svar klickas flyttas objektet ner och ljudet "Applåder" hörs.

7 bild: Du måste slutföra uppgiften och svara på frågan:

”Gissa vilket djur som tillhör var och en av sagofigurerna och vilken saga de kommer ifrån?

Med hjälp av musen måste du först klicka på valfri sagohjälte och sedan på djuret som tillhör denna sagohjälte. Om rätt svar väljs flyttas objektet och ljudet "Applåder" hörs.

8 bild: Du måste slutföra uppgiften och svara på frågan:

"Gissa vilken storlek på stolen flickan slog sönder och döp den här sagan"

Tre stolar i olika storlekar erbjuds, du måste välja rätt och klicka på den. Om ett felaktigt svar väljs skakar bilden med ett knackande ljud, om det korrekta svaret klickas flyttas objektet upp och ljudet "Applåder" hörs.

9 bild: Du måste slutföra uppgiften och svara på frågan:

"Vilket djur hjälpte Khavroshechka att utföra order från sin styvmor?»

Fyra fantastiska djur erbjuds, du måste välja ett och klicka på det. Om fel svar väljs försvinner bilden med ett ljud, klickar man på rätt svar flyttar sagodjuret sig ner och ljudet "Applåder" hörs.

10 slide: Du måste slutföra uppgiften och svara på frågan:

Vad lagade mormodern "Kolobok" av?

Sju objekt erbjuds, du måste välja en och klicka på den. Om ett felaktigt svar väljs försvinner bilden med ett ljud, om det korrekta svaret klickas flyttas objektet ner och ljudet "Applåder" hörs.

Kära lärare och föräldrar - deltagare i utställningen!

Interaktivt spel-frågesport

för studenter

5 klasser

"I sagornas värld"

Instruktion

• På spelplanen (nästa bild) väljer spelaren kategori och frågenummer. Övergången till bilden med frågan sker genom att trycka på knappen med siffran. Till exempel,
• Genom att klicka på knappen kontrollerar vi om svaret var korrekt. För varje rätt svar får spelaren en poäng. Den med flest poäng vinner.
• Återgång till spelplanen utförs med kontrollknappen i det nedre högra hörnet av bilden.
• Det spelade numret försvinner när du återvänder till spelplanen.
• Knappen på spelplanen stoppar spelet när som helst.

Instruktion

folksaga

litterär berättelse

Författare och deras namn

räkna ut det

I namnet på vilken fisk

kan du besvärja?

Gädda

Varför kom du inte överens

bröllop av en häger med en kran?

Av stolthet

Vilket nytt sätt att fiska

räven uppfunnen?

vargsvans

I vilket rike äger händelserna rum?

alla ryska folksagor?

I Far Far Away Kingdom,

i det trettionde tillståndet.

Vad är det riktiga namnet på grodprinsessan?

Vasilisa den vise

Hur många år fiskade gubben från sagan om guldfisken?

Trettio år och tre år

På vilken ö byggde Gvidon sitt palats,

son till tsar Saltan?

På ön Buyan

Vad hette den ensamma pojken från sagan

"Svart kyckling, eller underjordiska invånare"?

Alyosha

Hur många trollkvinnor kallade kungen till festen

med anledning av en dotters födelse

i sagan "Den sovande prinsessan"?

Elva

Vilken magi

användes av den gamla damen

älskarinna i körsbärsträdgården, -

att få Gerda att glömma

vart ska hon och vem söker hon?

Kammade hennes hår med en magisk kam

till vilken denna illustration är ritad

S.Ya. Marshak

Vad är det riktiga efternamnet

författaren Anthony Pogorelsky

a) Alexey Perovsky

b) Alexander Petrovsky

c) Alexey Petrov

Alexey Perovsky

Alexander

Sergeevich

Pusjkin

1817 ägde den första examen av det berömda Lyceum rum. Inom sjutton dagar var blivande akademiker tvungna att ta ett prov i femton ämnen. Det låter fantastiskt, men den blivande berömda författaren var varken i topp fem eller ens i topp tio när det gäller akademiska prestationer. Av de 29 möjliga är hans resultat bara det 26:e. Han kunde bara tre ämnen briljant - fäktning, ryska och franska.

Om vem i fråga? Namnge den här författaren.

Han var lång,

tunn och böjd. Berättarens karaktär

var också väldigt otäck och störande:

han var rädd för rån, hundar, förlust

pass; rädd för att dö i elden,

så jag bar alltid ett rep med mig,

så att under en brand

gå ut genom fönstret.

Han led av tandvärk hela sitt liv,

och på allvar trodde att antalet tänder i munnen

Jag var rädd för förgiftning -

när skandinaviska barn chippade in för en present

favoritberättare och skickas

världens största chokladask,

i fasa vägrade hotellet och

skickade den till sina syskonbarn.

Ange namnet på denna person.

Hans

Christian

Andersen

A.M. Gorkij sa listigt om denna författare: "Ett nästan heroiskt ansikte, fantastisk uppriktighet, ett levande kärl av stor kärlek."

Vem talade herr Gorkij så uppriktigt om? Porträttet av denna författare kommer att hjälpa till att ge rätt svar.

Vsevolod Mikhailovich Garshin

I denna enkla rebus krypteras namnet på en välkänd sagofigur.

Kolobok

Namnet är krypterat i denna rebus

en barnsaga som nästan alla känner till.

Rödluvan

I denna rebus krypteras namnet på den ryska folksagan

Fox och Crane

Vilket ord ville Kai sätta ihop från isbitar?

Evighet

Denna rebus kodar namnen på en pojke och en vuxen som alltid är glad, älskar att äta och leka.

Tillbaka framåt

Uppmärksamhet! Förhandsvisningen av bilden är endast i informationssyfte och representerar kanske inte hela omfattningen av presentationen. Om du är intresserad av detta arbete, ladda ner den fullständiga versionen.

Gymnasium nr 6 i staden Arkhangelsk är medlem i det allryska projektet "Framgångsrik läsning". Syftet med detta projekt är att introducera barn och ungdomar till läsning. Projektet genomförs av Education Support Fund, St Petersburg State University och State Pedagogical University uppkallat efter A.I. Herzen. Inom ramen för detta projekt läser barn böcker från listan som de fått och utför olika uppgifter i "Läsarportföljen" om innehållet i verken.

Lärare organiserar och övervakar barns arbete, utvecklar och genomför fritidsaktiviteter baserade på lästa verk och olika reselektioner med hjälp av IKT, som är av stort intresse för barn. De mest populära bland eleverna är spel, frågesporter förberedda med hjälp av datorpresentationer. Vi presenterar utvecklingen av en av dem för festivalen.

Lektionsscenario

Syfte: Att främja bildandet av läsarintresse och avslöjandet av yngre elevers kreativa potential.

• Öka motivationen för yngre elever att läsa;
• Att främja utvecklingen av tal, språkkänsla, logiskt tänkande, kreativitet;
• Bygg kommunikationsförmåga i en grupp;
• Utöka elevernas ordförråd, horisonter;

Deltagare i spelet: studenter grundskola(8-9 år);

Genomförandeform: spellektion;

Tekniska medel och utrustning: en skärm, en mediaprojektor, en dator, en mikrofon, en tavla, ritningar-affischer som visar ett fantastiskt tåg, flerfärgade signalkort, ark med korsord, markörer, pussel i kuvert.

Spelplan:

1. Organisationsmoment (mobiliseringsskede) - 5 minuter
2. Res genom "stationerna" - böcker:
3. Eduard Uspensky "Krokodilen Gena och hans vänner" - 5 minuter;
4. Evgeny Schwartz "The Tale of Lost Time" - 5 minuter;
5. Hans Christian Andersen "Berättelser" - 5 minuter;
6. Alan Milne "Nalle Puh och allt-alla-alla" - 5 minuter;
7. Nikolai Nosov "Dunnos äventyr och hans vänner" - 8 minuter;
8. Alexei Tolstoy "The Golden Key or the Adventures of Pinocchio" - 5 minuter;
9. Sammanfattning och belöning av lag - 7 minuter.

(Totalt - 45 minuter)

Organisatoriskt ögonblick (mobiliseringsstadium ) (bilder 1-2)

På skärmen - ett fragment från den tecknade filmen "Vacation of the crocodile Gena", låter melodin av låten "Blue Wagon". Gäster och deltagare i spelet tar sina platser.

Programledare: Idag ska vi ha en ovanlig resa. Gissa var?

(Svar av barn).

Idag åker vi på en resa på ett fantastiskt tåg för att besöka hjältarna i våra favoritböcker och kolla vem av er som var den mest uppmärksamma läsaren.

Värden ger deltagarna i spelet (5 lag om 6 personer) biljetter med bilnummer, deltagarna tar sina platser vid borden, enligt numret på "biljetten".

Spelbord står på rad (en efter en), dekorerade med affischer som föreställer sagovagnar.

Under spelet "rider" barn från "station" till "station", och deltar som ett lag i olika intellektuella och kreativa tävlingar. För den slutförda uppgiften får laget en fantastisk nyckel, nycklarna i slutet av spelet måste bytas ut mot bokstäver som ordet kommer ifrån.

Presentatör: Signalen för avgång låter – resan har börjat!

På skärmen finns ett fragment från Shapoklyak-serien (se bilaga), som uppmanar alla att börja resan.

Res genom "stationerna" - favoritböcker:

Station 1. Eduard Uspensky "Krokodilen Gena och hans vänner" (bilder 3-13)

Värd: Eduard Uspensky är en fantastisk person! När han var liten ville han verkligen bli akademiker eller minister, men han var utbildad ingenjör! Jag ville bli vuxenhumorist, men jag blev barnskribent! Utifrån sina böcker skrev han manus till tecknade filmer, skapade sitt bokförlag Samovar och arbetade som radio- och tv-presentatör. Naturligtvis är ni alla bekanta med hjältarna i hans verk. Nu ska vi kolla vilket lag som var mest uppmärksamma när de läste boken "Krokodil Gena och hans vänner".

Lag turas om att svara på frågor om den här boken, varefter det korrekta svaret markeras på bilden.

1. Var arbetade Cheburashka? (leksaksbutik, lågprisbutik, klädaffär)

2. Vad tyckte krokodilen Gena om att leka med sig själv? (schack, sjöslaget, luffarschack)

3. Vilken roll spelade krokodilen Gena i barnens lek? (varg, mormor, Rödluvan)

4. Den gamla kvinnans Shapoklyaks favoritdjur (mus, råtta, hamster)

5. Namnet på den berömda läkaren som Shapoklyak sprang till? (Ivanov, Petrov, Sidorov)

6. Vem tog bort Shapoklyak från trädet? (ambulans, polis, brandkår)

7. Vad stack apan Maria Frantsevna av misstag i hennes kind? (väckarklocka, pipa, pince-nez)

8. Vad frågade Cheburashka lagerhållaren i lagret, förutom spikar? (böjd hammare, böjd yxa, böjd tång)

9. Vem kom på idén att göra taket på Vänskapens hus av ett staket? (tjej Galya, flicka Marusya, pojke Dima)

10. Vem höll ett tal vid invigningen av Vänskapens hus? (krokodil Gena, flicka Galya, Cheburashka)

Station 2. Evgeny Schwartz "Sagan om den förlorade tiden" (bilder 14-20)

Programledare: Kära barn! Säg mig, snälla, vad är huvudidén i sagan av Evgeny Schwartz? (Barnens svar.)

Du har helt rätt, du måste värdera tid, spara den och inte slösa bort den. Varje nation har många ordspråk och ordspråk om detta. Nu kommer du att få ordspråk som är trasiga och trassliga, de behöver samlas in och läsas.

Lag får uppgiftsblad med "sönderrivna" ordspråk som behöver återställas.

Kontroll av den slutförda uppgiften sker med en demonstration av motsvarande bilder.

Station 3. Hans Christian Andersen "Berättelser" (bilder 21-42)

Värd: Och här är nästa station! Vi hamnade i Danmark, HC Andersens födelseplats. Hans berättelser är älskade inte bara av barn, utan också av vuxna. Naturligtvis har du läst om den fula ankungen, om Tummen, Lilla sjöjungfrun, Snödrottningen och Svinhjorden, om Eliza och Prinsessan och ärten. Låt oss komma ihåg dessa hjältar.

Så låt oss börja! Gissa hjälten!

Vem av Andersens hjältar var tvungen att anställas av kungen själv och samtidigt göra enkla smutsarbeten, valla svin? (Prins Swineherd)

Vad hette flickan som föddes av en underbar blomma som såg ut som en tulpan? (Tumbelina)

De var alla lika utom en. Han kastades sist, det fanns inte tillräckligt med tenn, men han stod också på ett ben, som sina bröder på två (Steady Tin Soldier)

Gick längs vägen: en-två, en-två. Ryggsäck på ryggen, sabel på sidan. Han gick hem från kriget (Soldat)

Han älskade att klä ut sig så mycket att han spenderade alla sina besparingar på det. För varje timme på dygnet hade han sin egen speciella klänning... (Kung)

"Härliga barn du har!" sa den gamla ankan med en röd fläck på tassen. – Alla är väldigt trevliga, utom en... Han är väldigt stor, men någon sorts underbar...” (Ful ankunge)

Hans hjärta förvandlades till en isbit... (Kai)

Om vilka dessa rader handlar: "Du kommer att få en underbar make. Drottningen själv har inte en sådan sammetsrock”? (Mol)

Vilken av karaktärerna i Andersens sagor hade en kyss? kallare än is"? (Snödrottningen)

Vem använde ett paraply för att skicka sagolika drömmar till barn? (Ole Lukoye)

Värd: Bra jobbat! Och nu - på väg! Vi väntar på nya böcker och nya uppgifter!

Station 4. Alan Alexander Milne "Nalle Puh och allt-alla-alla" (bilder 44-45)

Värd: Denna björnunge är älskad och känd av barn i många länder. Varför älskar du honom?

(barns svar)

Nalle Puh var en drömmare, en uppfinnare och en riktig poet! Han kom på olika låtar som kan muntra upp vem som helst! Vad hette dessa låtar?

(barns svar)

Bra gjort! Nu kommer varje lag att få texter med sina "grumps", "puffers", "noise makers" och "munstycken". Du måste förbereda och välja en representant för laget som uttryckligen kan läsa hans texter (se alla texter i Bilaga 1)

Om jag kliar mig i huvudet -
Inga problem!
I huvudet på mitt sågspån
Ja ja ja.
Men även om det finns sågspån,
Men Noise Makers och Howlers
(Och även sånger,
Puffers och till och med
munstycken och så vidare)
Jag skriver bra
Ibland!

Barn reciterar Nalle Puh-låtar från scenen och får ytterligare en nyckel för ett väl utfört jobb .

Station 5. Nikolay Nosov "Dunnos och hans vänners äventyr" (bilder 45-47).

Värd: Vänner! Vi kom till nästa station. Säg mig, vad heter Dunnos vänner, hur många var det?

(barns svar)

Värd: Nu ska vi kolla hur väl du känner till dessa karaktärer. Så varje lag kommer att få ett kuvert med pussel, de kommer att behöva rita upp en bild av hjälten i boken av N. Nosov.

Till musiken slutför barnen uppgiften.

På rutschkanan - Dunnos vänner. Värden tackar killarna för deras arbete och lämnar över ytterligare en nyckel.

Station 5. Alexei Tolstoy "The Golden Key or the Adventures of Pinocchio" (bilder 48-57)

Moderator: Kära bokälskare! Vårt tåg stannade vid den sista stationen. Spelet går mot sitt slut. Den sista uppgiften är ett korsord! Vi måste bara hämta den sista nyckeln! Var försiktig!

3. Sammanfattning och belöning av lag(bild 58)

Nycklarna som tas emot för utförda uppgifter byts ut av spelets deltagare mot bokstäver, från vilka ordet VÄNSKAP läggs samman,

Handledare: alla deltagare bevisade sig själva under resan: de var aktiva, uppmärksamma läsare, de visste hur man arbetar i ett team. Huvudsaken är att alltid vara vänlig! Du är fantastisk! Ses snart!

Bilder och text i denna presentation

glida 1

En miljon sagor för barn Ett interaktivt spel baserat på ryska folksagor

glida 2

Kära vän! Jag är brownie Kuzka. Och det här är min magiska kista med sagor. Jag har en miljon av dem. Onda Baba Yaga vill ta bort bröstet. För att rädda bröstet måste du slå Baba Yaga. Om du vinner kommer kistan och sagorna att finnas kvar hos mig. Om du förlorar tar Baba Yaga kistan och hon får alla sagor. Och vi kommer att förlora sagor. Men innan du spelar, se till att bekanta dig med spelets regler genom att klicka på den här ikonen
regler

glida 3

Ha ha ha! Försök att slå mig! Ingenting kommer att fungera för dig!
Spelets regler
Den första personen som svarar korrekt på frågan om kvalomgången deltar i spelet. Frågor och fyra förväntade svar kommer att visas på skärmen, varav endast en kommer att vara korrekt. Den femte, tionde och fjortonde frågan är brandsäkra nivåer. Spelaren får en minut på sig att fundera över svaret på frågan. Om det inte finns något svar eller om svaret är felaktigt avslutas spelet. För att välja ett svar måste spelaren klicka på det valda elementet med svaret med musen. Frågorna blir svårare för varje omgång. Spelaren kan använda tips: 50:50 (två felaktiga svar tas bort), "Wizard" och "Scientist cat". För att få en ledtråd måste du klicka på elementet med musen. Om elementet används är det blockerat. Från och med den andra nivån blockeras alla tips. För att låsa upp en oanvänd ledtråd måste du aktivera den med ett musklick.
Starta spelet

glida 4

Titeln på vilken saga är skriven utan fel?
A: "Zayushkins hus"
D: Kantarell med kastrull
S: "Tuppen och bönstjälken"
I: "Dasha och björnen"
Kvalomgång

glida 5

50:50
vetenskapsman katt
trollkarl
Moore! Jag tror att det är Ivan
Crex, pex, fex! Självklart är det Stefan!
100 poäng
Vilket mansnamn ges oftast till hjälten i en rysk folksaga?
D: Stepan
C: Ivan
S: Emelya
B: Mitrofan

glida 6

Vilken figur finns oftast i ryska folksagor?
200 poäng
Crex, pex, fex! Självklart är det nummer tre!
Moore! Jag tror det är fem!
S: Fem
Vid tretiden
C: Fyra
D: Två
50:50
trollkarl
vetenskapsman katt

Bild 7

Vilket ordspråk upprepas av sagornas hjältar inför en svår uppgift?
300 poäng
Crex, pex, fex! Naturligtvis är svaret C!
Moore! Jag tror att svaret är A
A: Bär inte sin börda
B: En kvinna med vagn är lättare för ett sto
S: Mät sju gånger, skär en gång.
D: Morgon är klokare än kväll
50:50
trollkarl
vetenskapsman katt

Bild 8

Vilket vanligt föremål ersatte kartan eller kompassen för sagornas hjältar?
500 poäng

Moore! Jag tror att svaret är D!
S: Självmonterande bordsduk
B: Flygande matta
C: Vandringsstövlar
D: Trådkula
50:50
trollkarl
vetenskapsman katt

Bild 9

Vid vilken tid på året utspelar sig händelserna i sagan "By the Pike's Command"?
1000 poäng
Crex, pex, fex! Naturligtvis är svaret A!
Moore! Sommar tror jag!
A: På vintern
B: Vår
C: Sommar
D: Höst
50:50
trollkarl
vetenskapsman katt

Bild 10

Vilket verktyg kokade soldaten soppa med?
2000 poäng
Crex, pex, fex! Visst är det en yxa!
Moore! Jag tror att det är en yxa!
En hammare
B: Hyvel
C: Yxa
D: Såg
50:50
trollkarl
vetenskapsman katt

glida 11

Vad delade en man och en björn i toppar och rötter?
4000 poäng
Crex, pex, fex! Visst är det en kålrot!
Moore! Jag tror det är rödbetor!
A: Rova
B: Morot
C: Potatis
D: Rödbetor
50:50
trollkarl
vetenskapsman katt

glida 12

Från vilket djurs päls gav Morozko en päls till en gammal mans dotter?
8000 poäng
Crex, pex, fex! Visst är det sobel!
Moore! Jag tror att det är en räv!
En räv
B: Räv
C: Ekorre
D: Sobel
50:50
trollkarl
vetenskapsman katt

glida 13

Vilka fåglar hjälpte Baba Yaga att stjäla Ivanushka?
16000 poäng
Crex, pex, fex! Det är såklart svangäss!
Moore! Jag tror att svaret är C!
S: Tjuvskator
B: Jackdaws-sticks
C: Gäss-svanar
D: Korpar
50:50
trollkarl
vetenskapsman katt

Bild 14

Vilken annan fisk, förutom den gyllene, är kapabel att uppfylla mänskliga önskningar?
32000 poäng
Crex, pex, fex! Visst är det karp!
Moore! Jag tror att det är en gädda!
A: gädda
B: Abborre
C: Karas
D: Ruff
50:50
trollkarl
vetenskapsman katt

glida 15

Vilket nytt transportsätt uppfanns av dåren Emelya?
64000 poäng
Crex, pex, fex! Visst är det en spis!
Moore! Jag tror att svaret är A!
A: Flygande matta
B: spis
C: Vandringsstövlar
D: Rider på en gädda
50:50
trollkarl
vetenskapsman katt

glida 16

I vilken saga hjälper hjältarnas samlade ansträngningar till att besegra även naturens krafter?
125 000 poäng
Crex, pex, fex! Självklart är svaret D!
Moore! Jag tror att det är "Repka"!
A: "Grodprinsessan"
B: Harkoja"
S: "Kolobok"
D: "Rova"
50:50
trollkarl
vetenskapsman katt

Bild 17

I vilken saga vacklade kojan från den kastade hatten?
250 000 poäng
Crex, pex, fex! Självklart är det C!
Moore! Jag tror att svaret är C!
A: Marya Morevna
B: "Grodprinsessan"
S: "Ivan bondens son och miraklet Yudo"
D: "Ivan Tsarevich och den grå vargen"
50:50
trollkarl
vetenskapsman katt

Bild 18

Vad gav mamma till Vasilisa den vise före hennes död?
500 000 poäng
Crex, pex, fex! Visst är det en docka!
Moore! Jag tror att det är en spegel!
En docka
B: Veretence
C: glomerulus
D: Spegel
50:50
trollkarl
vetenskapsman katt

Bild 19

Vad heter den mest kända samlaren av ryska folksagor?
1000000 poäng
Crex, pex, fex! Självklart är svaret D!
Moore! Jag tror att svaret är D!
A: P. Bazhov
I: S. Aksakov
Från: V.Dal
D: A.Afanasiev
50:50
trollkarl
vetenskapsman katt

Bild 20

Tack för att du deltar!

glida 21

Hurra för VINNARE!!!

glida 22

Använda resurser:
Chernykh O.G. Spellektioner i litteratur. Betyg 5 - M.: VAKO, 2008 http://www.1tvrus.com/i/20070716/fmt_53_kuzia.priklucheniya.domovenka.avi.image4.png.jpg - Baba Yaga http://www.bolero.ru/product-64152934 .html - kista med sagor http://www.muz-instrument.ru/?page=watch vintage gökväggklocka http://www.rusfriends.net/uploads/blog/200/251/1226165331_skazki-0158.jpg - Ivan bondens son http://games-mm.ru/userfiles/Image/good/photo_117.jpg - vetenskapsman katt http://yarland.ru/rest/afisha/event_161.html - på uppdrag av gäddan http :// img.lady.ru/images/assets/site/2009/01/career/repka.jpg kålrot http://www.vetlek.ru/shop/?gid=590&pg=2- boll http://www .arira. .jpg - 150506 http://www.games-mp.ru/puzzles.php?genre=1&page=4 toppar och rötter http://new-people.info/index.php?option=com_content&task=view&id =543 gäss -svanar http://www.kozma.ru/gallery/artists/ovchinnikov-l/tales-yemelya-on-stove.htm Jemelya på spisen http://new-people.info/index.php? option=com_content&task= view&id=548 – yxgröt http://images.google.ru/imgres?imgurl= http://www.mirovozzrenie.ru/i/carevna/carevna07_f.jpg&imgrefurl=http://www.mirovozzrenie.ru/index.php%3FItemid%3D92%26id%3D18%26option%3Dcom_content%26task%3Dview&usg2__chOgA7=Ichcfz0_cfcfcfc26cf &h=288&w=352&sz=23&hl=sv&start=42&tbnid=yGGTFGwqlJ6iwM:&tbnh=98&tbnw=120&prev=/images%3Fq%3D%25D0%25A3%25D1%5%20%BE208%2582%208%B%2582%2520%B%2520%B%525D%2582% %25D1%2587%25D0%25B5%25D1%2580%25D0%25B0%2B%25D0%25BC%25D1%2583%25D0%25B4%25D1%2580%25D0%25B5%5BD205%5%20D5%5%20D %26ndsp%3D18%26hl%3Dru%26sa%3DN%26start%3D36%26newwindow%3D1 - morgon är klokare än kväll http://images.google.ru/imgres?imgurl=http://www.xsp.ru/ azasello/kino/morozko/morozko_27.jpg&imgrefurl=http://www.xsp.ru/forum/viewtopic.php%3Ft%3D2633&usg=__QcSE-EZZL64HW6Bvh3swoL5bNZ0=&h=376&w=5029&hl=start=5029&hl=4029&hl=b&h=376&w=429&hl=4029&hl=4000&hl=sv =130&prev=/images%3Fq%3D%25D1%2581%25D0%25BA%25D0%25B0%25D0%25B7%25D0%25BA%25D0%25B0%2B%25D0%259C%25D0%20%BE%25D0%205%BE 25BE%25D0%25B7%25D0%25BA%25D0%25BE%26ndsp%3D18%26hl%3Dru%26sa%3DN %26start%3D90%26newwindow%3D1 –Morozko http://biography.sgu..jpg - Ivan the Fool

Natalia Zhuchkova
Frågesport "Resa genom sagorna om A. S. Pushkin" med ett interaktivt spel för barn i förskoleåldern

Frågesport« Resa genom sagor. MED. Pusjkin»

Utarbetad av lärare-logoterapeuten i den första kategorin Zhuchkova N. A. för äldre barn och förskolegrupp.

Mål: Sammanfatta kunskap barn enligt sagor A. MED. Pusjkin

Uppgifter:

Konsolidering av färdigheten att känna igen genom citat sagor A. MED. Pusjkin

Utvecklingen av uppmärksamhet, minne, tänkande i förskolebarn

Utbildning av en moralisk personlighet

Utrustning:

Projektor, laptop med presentation och interaktivt spel;

Frågekort;

- "magisk" väska, äpple, spegel, rep, fisk;

Sektionerade bilder med illustrationer från sagor A. MED. Pusjkin;

Brädspel "Fiskare": 2 fiskespön, bassäng-sjö, fisk;

Målarbilder för deltagare frågesport.

presentatör:

Nära havet är eken grön;

Gyllene kedja på ek volym:

Dag och natt är katten en vetenskapsman

Allt går i cirklar....

Killar, berätta för mig, snälla, varifrån sagor är dikter? Vem är författaren till den här dikten... (SOM. Pusjkin) Just det, idag ska vi gå på en spännande resa genom sagor Alexander Sergeevich Pusjkin.

Presentera gärna dig själv: 1 lag "Guldfisk" och hennes kapten - Varvara, 2:a laget "Gyllene tuppar" och hennes kapten - Margarita. Lagen kommer att svara på frågor frågesport och för varje rätt svar att få en gyllene godisfisk i din korg. Så, låt oss börja.

Tävling nr 1: "Namn saga rätt» (bilder 3-8)

Ledande: Låt oss komma ihåg namnen sagor A. MED. Pusjkin. Lagen svarar i tur och ordning.

- "På Lukomorye ..." (grön ek)

- « Sagan om fiskaren.» (fisk)

- « Sagan om tsar Saltan, …» (om hans son, den ärorika och mäktiga bogatyren, prins Gvidon Saltanovich och om den vackra prinsessan Swan)

- « Sagan om de gyllene...» (ungtupp)

- « Sagan om påven och...» (om hans arbetare Balda)

- « Berättelse om den döda prinsessan och..." (ungefär sju hjältar)

Tävling nr 2: "Från vad sagoutdrag?»

1. Tre tjejer under fönstret, Spinning sent på kvällen. ( « Sagan om tsar Saltan...» )

2. "Mitt ljus, spegel! Berätta hela sanningen..." (« Berättelse .)

3. ”Ett år eller två går lugnt. Tuppen sitter tyst. (« Sagan om den gyllene tuppen» .)

4. "Kom tillbaka gammal man hemma. På tröskeln sitter han gammal kvinna Och framför henne finns ett trasigt tråg. ( « Sagan om fiskaren och fisken» )

5. "Det var en gång en pop, havregrynspanna". (« Berättelse om prästen och hans arbetare Balda")

6. "I ett avlägset rike, I ett avlägset tillstånd, Det var en gång en härlig kung Dadon" ( « Sagan om den gyllene tuppen» .)

7. Åter går fursten vid havet, Tar inte ögonen från havets blå; Titta - över det strömmande vattnet flyter den vita svanen. ( « Sagan om tsar Saltan» .)

8. ”Vind, vind! Du är mäktig, Du driver molnflockar, Du upphetsar det blå havet, Du blåser överallt i det fria. Har du sett var prinsessorna är? ( « Berättelse om den döda prinsessan och de sju hjältarna")

Idrottsminut "Vem är extra?"

Ledande: Jag kommer att namnge hjältar från olika sagor och du lyssnar noga. Om hjälten från Pushkins sagor då ska du klappa händerna. Om den namngivna hjälten kommer från en annan sagor - stampa fötterna. Redo…

Cheburashka, bröder-hjältar, räv, Snow Maiden, mygga, Lilla puckelryggade hästen, pop, Kolobok, Trana, Svanprinsessan, Leopold katten, Tsar Saltan, Karabas-Barabas, syster Alyonushka, fisk, Prins Gvidon, Baba Yaga, Balda, Hen Ryaba.

Tävling nr 3 - tävling av kaptener "Magisk väska"

Ledande: Lagkaptener måste ta sig ur "Magisk väska" i ett ämne och namn från vilket sagor detta föremål.

Föremål:

Apple ( « Berättelse )

Spegel ( « Berättelse om den döda prinsessan och de sju hjältarna")

rep ( « Berättelse om prästen och hans arbetare Balda")

Rybka ( « Sagan om fiskaren och fisken» )

Tävling nr 4: "Samla en bild"

Ledande: Du har klippt bilder på dina bord, du måste samla ihop dem och gissa från vilka sagor hjälten avbildad på dem.

Fysisk träning för åskådare

Tävling nr 5: « Interaktivt spel - frågesport» (bilder 10-29)

Ledande: Frågor visas nu på skärmen. Varje fråga har 3 möjliga svar. Du måste välja rätt bland dem.

1. Vilken typ av hjälte Pushkins saga, är kung Dadon?

MEN." Berättelser om fiskaren och fisken".

B." Sagor om den gyllene tuppen".

AT." Sagor om prästen och om hans arbetare Balda.

2. Var bodde du en gammal man med sin gumma från Pushkins saga om fiskaren och fisken?

S. I en dugout.

B. I kojan.

G. I en koja.

3. Vem förvandlades prins Gvidon till berättelsen om tsar Saltan?

A. I en björn

B. I en sparv

B. I en mygga

4. Vem gav kung Dadon en gyllene tupp?

A. Sage

B. Gammal man

V. Drottning

5. För vilken lön gick Balda med på att arbeta för prästen?

En fri

B. För tre klick på pannan

B. För 3 rubel

6. Vad gjorde gammal man genom att fånga en guldfisk?

A. Placerad i ett akvarium.

B. Utsläppt till havet.

V. Kokade örat.

7. Vem hjälpte prins Elisha att hitta brudprinsessan?

En trollkarl

8. Med vem sprang impet runt havet från « Sagor om prästen och hans arbetare Balda"?

S. Med en kanin

B. Med en mus

V. Med Balda

9. Hur många önskningar gamla kvinnor utförs av en guldfisk

B. Fyra.

10. Vad hette ledaren för 33 hjältar från Pushkins sagor om tsar Saltan?

MEN. förman

B. Ilya Muromets

V. Farbror Chernomor

11. På vilken ö byggde prins Gvidon, tsar Saltans son, sitt palats?

A. på skattön

B. på Buyan Island

B. På ön tsar Saltan

12. Vilken typ av fiskeredskap fångade du fisk gammal man från Pushkins saga?

A. Med ett fiskespö.

B. Seine.

V. Sachkom.

13. Ett föremål som « saga om den döda prinsessan och de sju hjältarna" talade med en mänsklig röst

B. spegel

B. Självmonterad duk

14. Vad du frågade gammal kvinna vid guldfisken?

A. nytt tråg

B. tvättmaskin

B. Nytt bad

15. Var bodde ekorren « Sagan om tsar Saltan...»

A. i hålan

B. i en bur

B. I kristallhuset

16. Hur Balda and the imp tävlade i « saga om prästen och om hans arbetare Balda"?

B. spelade dam

B. sprang ett lopp

17. Vem snurrade sent på kvällen in « Sagan om tsar Saltan...» ?

A. tre små grisar

B. tre flickor

B. Tre hjältar

18. Vem räddade prins Gvidon från en drake?

A. svan

B. duva

V. Eldfågel

Tävling nummer 6. "Fånga guldfisken"

2 lag fångar fisk med metspön, vem är snabbare.

Tävling nr 7 "Målningskännare" (bilder 30-33)

Bild på skärmen "Alyonushka" V. Vasnetsov; "Ivan Tsarevich på en grå varg" V. Vasnetsov; "Svanprinsessan" M. Vrubel.

Fråga: "Vilken bild visar Pushkin karaktär? Från vad sagor?

(Svar: "Svanprinsessan" « Sagan om tsar Saltan» .)

presentatör: - Så vår slutade frågesport hur många underbara sagor A. MED. Vi minns Pushkin hur många hjältar kom ihåg honom sagor. Det är dags att inventera. Kaptener, gå till dina korgar och räkna dina guldfiskar.

Bra gjort, vänskapen vann. Alla deltagare får i present en målarbild med hjältar från sagor A. MED. Pusjkin. Och fansen-åskådarna får en guldfisk-godis.

Källor:

http://www.zanimatika.narod.ru/DetKniga9.htm exempel på frågor för interaktivt spel