Didaktiska spel ”Färgvetenskap. Material på ämnet: Didaktiska spel för att fixa färger

De presenterade spelen hjälper dig att introducera ditt barn till begreppen varma och kalla nyanser, samt utveckla färguppfattning, vilket är mycket viktigt för barn. sensorisk utveckling.

Spelet "Sol och snögubbe".

Till det här spelet tog jag palettset från Obis butik och skar dem i kort. Först försökte jag förklara för barnet vad varma och kalla färger är.
kalla färgerär de som ger intryck av coolhet, och värma-glädje, munterhet, värme. till varma färger inkluderar - röd, orange, gul. De liknar eld, solen. A till x kall - blå, blå, lila. De är som is och vatten. Grön färg kan vara både varm och kall, om vad det kan sägas av förhållandet mellan blått och gult i det. Om det är mer blått i grönt är den här färgen kall, och om den är gul, då varm.
Sedan föreslår jag att barnet väljer varma färgnyanser för solen, och kalla nyanser för snögubben.

Spelet "Hitta ett par".

Uppgiften är att hitta kort i samma färg.

Spelet "Matta för en katt".

Uppgiften är att samla en matta för en katt av samma färg från den mörkaste nyansen till den ljusaste eller vice versa.

Spelet "Samla en bukett".

Detta spel kommer också att hjälpa barnen att introducera begreppen kalla och varma färger. För spelet behöver du 2 vaser - röda och blå och blommor i varma och kalla nyanser. En vuxen erbjuder barnet att samla 2 buketter - en för snödrottningen, den andra för solen.

Spelet "Caterpillars".

I det här spelet är reglerna desamma som i spelet "Samla en bukett" - du måste samla 2 larver i varma och kalla färger.

För yngre barn kan du förenkla reglerna och samla larver av bara en färg.

Spelet "Färgglada larver".

Med larver kommer det att bli väldigt intressant att spela ett annat spel för att fixa namnen på färger. För att göra detta behöver du en kub med blommor. Spelare turas om att kasta en tärning, vilken färg föll på tärningen, spelaren tar denna färgcirkel för sin larv. Det är mycket viktigt att det inte finns någon vinnare i den här, och barnet kommer inte att bli upprörd.

För äldre barn kan spelet vara komplicerat och kasta 2 tärningar - en färgad och den andra med prickar. Sedan fäster spelaren till sin larv lika många cirklar av den bortfallna färgen som den tappade ut på tärningen med prickar. Vinnaren är den spelare som har den längsta larven.

Med en larv kan du även utföra uppgifter för utveckling av tänkandet. Den vuxne börjar lägga ut larven i omväxlande cirklar av olika färger, och barnet måste fortsätta.

Ladda ner mallar för spel:

Tanya Shramko

Kära kollegor! Till din uppmärksamhet vill jag erbjuda en serie didaktiska spel om färgvetenskap. Idén att skapa dessa spel uppstod efter att ha studerat manualen av I. A. Lykova " Didaktiska spel och lektioner". Efter att ha analyserat författarens spel bestämde jag mig för att skapa dem för att designa dem och lägga till mina utvecklingar.

Didaktiskt spel

"En konstnär som heter naturen"

Ålder: mellan-, seniorgrupp

Syftet med spelet: fortsätt att lära barn att rita analogier av årstiderna med färgerna på färger. Bestäm karaktären på färgen "kall", "varm" "Mjuk" (pastell).

Spelets framsteg: till deltagarna i spelet erbjuder värden kort med bilden av årstiderna, såväl som paletter med färgfläckar som är karakteristiska för en av årstiderna. Barnens uppgift är att korrelera årstiderna med den mest lämpliga färgfläcken. Bestäm färgerna och nyanserna på paletten, deras karaktär (kall, varm, mild).

Didaktiskt spel

"Årstider och färger"

Ålder:

Mål: matcha färger och nyanser med säsongens karaktäristiska färgdrag. Att konsolidera kunskap om färgens egenskaper (karaktär, mättnad, ljusstyrka, sammansättning).

Spelets framsteg: spelet erbjuder ett landskap avbildat av konstnären på våren, sommaren, hösten och vintern, med ett karakteristiskt färgschema för varje säsong, samt paletter och färgchips olika färger och nyanser. Uppgiften för deltagarna i spelet är att för varje säsong av året ge råd om chips - färger, för att bestämma mättnad, karaktär, nyans, sammansättning av varje färg (känslig - ljus, kall - varm, grundläggande - komposit, nyans av vilken färg).

Didaktiskt spel

"Pratande färger"

Ålder: senior, förberedande grupp.

Syftet med spelet: att bekanta barn med en nyans av färg, för att förtydliga begreppet "färg" och "nyans". Utveckla associativt tänkande, utöka ordförrådet.

Spelets framsteg: deltagarna i spelet erbjöds kort med bilden av föremål vars namn är associerade med vissa nyanser av färger (hallon-hallon; rosa - rosa, etc., samt kort - nyanser. Speldeltagarnas uppgift är att korrelera kort-nyanserna med deras ämnesnamn Bestäm vilken färg dessa "talande" nyanser tillhör.

Didaktiskt spel

"Bären är mogna"

Asc ast: junior, mellangrupp

Syfte och spel: för att konsolidera förmågan att göra ett graderingsområde av färger från ljust till mörkt, enligt provet och utan det.

Spelrörelse ry: spelet består av ett kort - ett prov på vilket en rad bär avbildas, med en gradvis ökning av färgtonen. Speldeltagarnas uppgift är att kunna ordna kort med bär i en viss färgordning från ljusare till mörkare enligt mönstret, och sedan utan.

Didaktiskt spel

"Ballonger"

Ålder st: mellan-, seniorgrupp

Syfte och spel: fortsätt att bekanta dig med begreppet "färgspektrum", jämför med ett naturfenomen (regnbåge). Bestäm färgerna som ingår i färgspektrumet och deras sekvens.

Spelrörelse ry: spelet består av ett didaktiskt fält, som skildrar silhuetterna av sju ballonger, samt separata flerfärgade kort-bollar. Det finns flera spelalternativ tillgängliga:

Alternativ 1. Uppgiften för deltagarna i spelet är att arrangera sju färgade kort-kulor i rätt spektralsekvens, med hjälp av en populär talfras-tips (Varje jägare vill veta var fasanen sitter), i vilken ordsekvensen och de första bokstäverna motsvarar regnbågens färg.

Alternativ 2. Förutom sju kortbollar erbjuds ytterligare färger och nyanser till deltagarna i spelet. Barnens uppgift är att välja de kort-bollar som är en del av regnbågen och ordna dem i rätt ordning.

Alternativ 3. Värden lägger ut bollarna i en spektral sekvens och bryter sekvensen av två eller flera färger. Barnens uppgift är att hitta felet och rätta till det.

Didaktiskt spel

"Färger och magi"

Ålder st: senior, förberedande grupp

Syfte och spel: att bekanta barn med begreppet "färgton", för att ge en uppfattning om att få mättade och ljusa toner, hur man får dem. Gör en graderingsserie (från ljus till mörk och vice versa).

Spelrörelse ry: spelet består av en uppsättning nyanser i tre färger - silhuetter (blå, gul, röd, samt kort som visar färgade och vita droppar. Barnens uppgift är att arrangera nyanserna av färger i en ökande sekvens från ljus till mättad färg och vice versa, medan du spelar, ta reda på vilken "ton av färg" som det visar sig.

Didaktiskt spel

"Färgförvandling"

Asc ast: mellan-, seniorgrupp.

Syfte och spel: att befästa barnens förmåga att få nya färger i färger. Identifiera primära och sekundära färger.

Spelrörelse ry: barn erbjuds silhuetter av färger med primära (röd, gul, blå) och sammansatta (orange, grön, lila, blå) färger. Det finns flera spelalternativ.

Alternativ 1. Ledaren lägger till två färger av primärfärger och uppmanar deltagarna i spelet att bestämma vilken sammansatt färg som kommer att bli.

Alternativ 2. Värden väljer en av färgens sammansatta färger och ber deltagarna i spelet att hitta dessa färger (primärfärger, när de blandas, erhålls den färg han valt.

Alternativ 3. Deltagarna i spelet bestämmer självständigt vilka primärfärger av färger som behöver läggas till för att få sammansatta färger.

Färger kan studeras inte bara, utan också hemma!

Vi väljer ut koppar till fat.


Letar efter ett par strumpor.


Vi hjälper färgglada fiskar att simma i sjöarna i deras färg.


Vi planterar fjärilar på blommor av önskad färg.


Vi upprepar den givna sekvensen av färger.


Vi samlar "droppar" av en viss färg i ett glas av samma färg.


Sortera Denesh-blocken efter färg. Du kan lägga till ett formulärattribut.


Vi spelar flygande mattor. Vi placerar flerfärgade leksaker på löv av färgad kartong. Om passageraren plockas upp korrekt lyfter den flygande mattan.


Vinden blåste av fröblommans kronblad, vi lämnar tillbaka de saknade. Vi planterar klädnypa buggar på kronbladen i önskad färg.


Vi lägger ut mosaikbären på färgade tallrikar. Uppgiften kan kompliceras med hjälp av en sked.


Vi väljer kläder för dockor efter färg - hattar, kappor och stövlar i samma färg som klänningar, och skickar dem på en promenad. Möt Amanda och Caroline, två av Toppläsarens favoritdockor.


Vinden blåste av hustaken, vi väljer ut de som passar i färg och reparerar husen.


Vi arrangerar bilarna i garage i önskad färg (enligt färgen på stugorna).


Vi matar leksakerna med flerfärgade kuber - "godis" ("Dockan älskar röda godis och haren älskar blå").


Vi spelar "hitta den i flaskan". Vi tar många små föremål av samma färg (Lego-delar och Kinder överraskningar duger), förbereder ett kort med bilden av dessa föremål (du kan rita eller fotografera), måla riset i föremålens färg, lägg allt i en genomskinlig plastflaska, vrid och limma locket, häng det på halskortet på ett elastiskt band, och spelet är klart. Nu återstår att skaka flaskan för att hitta alla föremål som visas på kortet. Det brukar jag göra när jag reser.


Vi samlar färgpussel.


Vi väljer kapsyler från flaskor i lämpliga färger och fäster dem. För det här spelet behöver du ett kartongämne med plastflaskhalsar, utbytbara kort och färgade lock.



Vi klär Amanda (du känner henne redan :)) i klänningar i olika färger. Du kan förbereda samma spel genom att skriva ut 2 foton av din bebis, sedan kan han klä sig själv.


Låt oss spela Color Shop. För varor av en viss färg kan du endast betala med pengar av samma färg.


Jag köper tomater. Säljaren räknar röda sedlar, utfärdar en check och packar varorna.


Jag beställer gula, orange och gröna produkter, säljaren väljer dem själv. Sedan byter vi roller.


Busschauffören tappar passagerare (leksaker i olika färger) vid färgade hållplatser. Det finns många varianter: brevbäraren levererar brev i olika färger till färgade gator, eller kaptenen på fartyget levererar pirater till färgglada obebodda öar, etc.


Vi spelar "Colored Dominoes", där det istället för prickar finns olika färger.


Vi klipper ut schabloner från kartong (grönsaker, frukt, bär, blommor) och applicerar dem på olika ark med färgat papper och saker i huset och namnger färgen.


Schabloner kan vara delar av en ritning.


Och du kan också välja inte bara färgen utan också formen - infoga skurna föremål i cellerna.


Vi löser "färgexempel".


Vi spelar visuella spel. Kurragömma är populärt hos oss (till exempel gömmer vi gula möss för en katt genom att måla dem gula). Vi lämnar tillbaka de förvirrade kepsarna från tuschpennor till sin plats. Vi ritar färgade fyrverkerier på svart papper, gula maskrosor på grönt osv.


För tydlighetens skull kan du hänga en sådan affisch.

För att få tryckt material för spel kan du

Didaktiska spel för att fixa färger för barn 3-4 år gamla "Höstlöv"

Författare: Zakharova Natalya Alekseevna, lärare i kriminalvårdsgruppen
Arbetsplats: MADOU nr 35, Novaya Melnitsa, Novgorod-regionen

Arbetsbeskrivning: Denna serie av spel är designad för barn 3-4 år gamla. juniorgrupp dagis. Spel hjälper till att fixa namnen på blommor, namnen på träd. Dessutom kan själva bladen användas som stenciler för ritning. Den här handboken kommer att vara användbar för lärare och föräldrar till barn 3-4 år gamla. Uppgifterna är utformade för grupparbete, men vissa kan göras individuellt.
Mål: Fixa primärfärger.
Material som används: Kartongblad i rött och gult.
Att ta hänsyn:
Stora löv av olika typer av träd skärs ut av röd och gul kartong. För större hållbarhet kan du limma dem med tejp eller laminera dem. För att komplicera spelen kan du lägga till gröna blad.

1 spel "Samla en bukett"

Uppgifter:



Spelets framsteg:
Barn får 1 blad av röd eller gul färg. De slår sig samman och dansar samtidigt som de säger:
Hösten, hösten har kommit
Hon plockade löven från grenarna.
Jag ringde runt dem väldigt länge,
Och lägg dem i en bukett.
Barnen stannar och handledaren säger vidare:
Ett två tre,
Du samlar en bukett röda (gula, olika) löv.
Efter dessa ord konvergerar barnen som har löv av den angivna färgen i en cirkel, höjer löven högt och bildar så att säga en bukett. Efter det upprepas spelet.

2 spel "Leaf fall"

Uppgifter:
-Förstärka kunskapen om rött och gult.
- Utveckla auditiv uppmärksamhet och perception.

- Utveckla förmågan att arbeta i team.
Spelets framsteg:
Barn väljer själva ett löv och nämner bladet på vilket träd de har valt och vilken färg det har.
Ledaren säger:
Fallande löv! Fallande löv! Alla barn springer i cirklar
Löven flyger!
gula bladÅtgärder utförs av barn med gula löv.
snurra fint.
röda bladÅtgärder utförs av barn med röda löv.
De snurrar vackert.
Vidare, i en annan ordning, kan du lista vilka löv som gör vad. (... löv föll till marken, .... löv flög i en cirkel, etc.)
I slutet:
olika broschyrer
De föll till marken. knäböj
En lätt bris kom och blåste. De blåser.
Bladen har rest sig De sprider sig..
spridda åt olika håll.

3 spel "Run for a leaf"

Uppgifter:
-Förstärka kunskapen om rött och gult.
- Utveckla auditiv uppmärksamhet och perception.
- Utveckla lyhördhet
Spelets framsteg:
Löv är utspridda på golvet, och de gula är en mindre än barnen och de röda är också en mindre.
Ledaren säger:
Ett två tre
Spring till det gula (röda) bladet.
Barn ska ta ett blad i den färg som ledaren kallade. Den som inte hade tillräckligt med löv i önskad färg är ur spelet. Spelet fortsätter till sista personen. Han blir vinnaren.

4 spel "Vilken färg?"

Uppgifter:
-Förstärka kunskapen om rött och gult.
- Utveckla auditiv uppmärksamhet och perception.
Spelets framsteg:
Varje barn får två löv (1 gult, det andra rött). Handledaren ställer frågor som: Vilken färg har kycklingen (vallmo, sol, jordgubbe, maskros, etc.)? Barnens uppgift är att plocka upp ett löv av en viss färg.

5 spel "Hitta ett par"

Uppgifter:
-Förstärka kunskapen om rött och gult.
- Fixa namnen på träden.
- Utveckla auditiv uppmärksamhet och perception.

- Utveckla förmågan att arbeta i team.
Spelets framsteg:
Varje barnpar får 1 blad från 1 träd, men i olika färger. Snabb musik slås på, till vilken barnen sprider sig i slumpmässig ordning, så fort musiken slutar måste barnen snabbt hitta sin kompis. Därefter byter barnen med gula löv löv sinsemellan och leken fortsätter, sedan byter barnen med röda löv och så vidare.

6 spel "Alternation"

Uppgifter:
-Förstärka kunskapen om rött och gult.
- Utveckla auditiv uppmärksamhet och perception.
-Utveckla förmågan att navigera i rymden.
-Lär dig arbeta enligt schemat.
- Utveckla förmågan att arbeta i team.
Spelets framsteg:
Barn får 1 blad i röd eller gul färg. Musiken låter, så fort den är över måste barnen ställa upp i en viss ordning, med fokus på diagrammet som visas av ledaren. Schemat är ett ark där röda och gula cirklar ritas i en viss ordning. (Till exempel röd-gul-röd-gul eller röd-röd-gul-röd-röd-gul, etc.)