Masovne mirne igre u zatvorenom prostoru za djecu. Tihe igre

1. GOSPOĐA MUBL

10-15 ljudi sjedi u krugu. Jedan počinje igru ​​sljedećim pitanjem upućenim susjedu s desne strane: "Da li je gospođa Mable kod kuće?" Mora da odgovori: „Ne znam, pitaću svog komšiju.“ I on postavlja isto pitanje komšiji, na koje dobija isti odgovor. Učesnici uživaju u tome kako se riječi izgovaraju. Moraju se govoriti bez pokazivanja zuba, tj. grizući usne.

2. ROBBIE
Za igru ​​vam je potrebno 5 ili više ljudi. Domaćin kaže neke komande. Ako kaže: Robi kaže .... (uradi ovo), onda ostali slijede naredbu. Ako vođa jednostavno kaže naredbu (uradi nešto), onda je nije potrebno izvršiti. Svako ko pogreši ispada iz igre. Naredbe mogu biti sljedeće: zatvorite oči, podignite ruke, spustite ruke, skočite, mjau itd. Pobjeđuje onaj koji zadnji ostane.

3. ZAPAMTITE STVARI
Na stolu je postavljeno 15-20 različitih predmeta. Igračima je dato 30 sekundi da ih upamte. Zatim su predmeti pokriveni. Svaki učesnik napiše ono čega se sjeća. Ko zapamti najviše predmeta pobjeđuje. Od igre se može napraviti timska igra, tj. ne pamti jedna osoba, već tim; Tim sa najviše predmeta pobjeđuje.

4 Izgubljena ovca
Dječija igra na temu: "Isus dobri pastir". Ključna misao: Gospod uvek zna gde smo i uvek nas može naći kao dobrog pastira. Igra 5-50 ljudi. Jedna osoba izlazi iz sobe, u ovom trenutku se krije "ovca" - nekakav predmet. Ulazi "čoban" i počinje da traži, a svi ostali mu pomažu, plješćući rukama, po principu "hladno-vruće".

5. BAG
Igra je dobra u raščlanjivanju biblijske priče o iscjeljenju slijepih. Voditelj poziva djecu da zamišljaju sebe slijepe i pogađaju predmete dodirom. Da biste to učinili, uzima se vrećica u koju se dodaju različiti predmeti: sat, jabuka, šibice, čaša itd. Po želji, svako može posegnuti u torbu i izvlačiti predmete jedan po jedan, pogađajući ih.

6. Krokodil
Za igru ​​su potrebne najmanje 4 osobe. Igrači su podijeljeni u dva tima sa približno istim brojem ljudi. Prvi tim misli na riječ, na primjer, "student". Zatim pozovu bilo kojeg igrača iz suprotne ekipe i kažu mu ovu skrivenu riječ. Zadatak ovog igrača je pantomimirati ovu riječ kako bi je njegov tim pogodio. Kada igrač pokaže skrivenu riječ, tada njegov tim počinje naglas nagađati. Na primjer: pokazujete li školu? Na šta igrač može odgovoriti klimanjem glavom, ali ne smije izgovoriti riječi ili zvukove. Kada se pogodi riječ, timovi mijenjaju uloge.

7. PROVODNIK
Za igru ​​je potrebno najmanje 5 ljudi. Svi stanu u krug, jedan igrač izlazi. Jedna osoba se bira da bude "dirigent". Pokazivaće se kao da svira muzičke instrumente, i ponavljaće sve za njim. Pogađač ulazi i svi počinju da igraju, ponavljajući za "dirigentom", igrač koji pogađa mora saznati ko je "dirigent". Ako je pogodio u manje od tri pokušaja, onda postaje u krug, a umjesto njega izlazi "dirigent", a ako nije uspio pogoditi dva puta, onda opet pogađa, samo se bira novi dirigent.

8. PRAVI GLAS
Igra je dobra za temu lekcije: kako slijediti Isusa. Potrebno vam je najmanje 5 osoba i prostorija za igru ​​ili prostor na ulici, u dvorištu, u šumi. Jedan igrač ima povez preko očiju. Među preostalim igračima se bira jedan, koji će biti "potreban glas". U prostoriji (dvorište, šuma) postavljeno je mnogo različitih prepreka. Igrač sa povezom na očima mora hodati određenom stazom između ovih instruiranih objekata, dok ga svi ostali savjetuju kako da ide. "Pravi glas" uvijek govori istinu, a ostali su varljivi i pokušavaju odvesti na krivi put. Putnik treba da shvati čiji glas govori istinu i da ga onda stalno sluša.

9. SALATA
Iako je ova igra vrlo jednostavna, ali može postati vaša omiljena. Vrijedi ga igrati jednom i svidjet će vam se! Za igru ​​je potrebna jedna stolica manje od broja igrača. Igrajte 10-20 ljudi. Svi sjednu na stolice, jedan ostaje u krugu. On svima daje nazive voća i povrća. Na primjer, ispostavilo se 3 jabuke, 3 kruške i 4 banane (ona koja stoji u krugu također nosi ime voća). Igra počinje. Stojeći u krugu uzvikuje jedno ime: kruška! Oni koji su primili ovo voće moraju promijeniti svoje mjesto. Opet, ostao je samo jedan. Proziva i ime voća, ili možda dva odjednom. Ako se izvikne riječ "salata", tada svi igrači moraju promijeniti mjesta. Igra se može nastaviti u nedogled.

10. PRENOS NA DRUGOG
Za igru ​​su potrebne dvije ekipe od 5-7 ljudi. Ova igra je slična igri Krokodil. Samo ovdje prvi tim ne misli na jednu riječ, već na cijelu biblijsku priču, na primjer, kako je Noa uveo životinje u arku. Tada prvi tim zove jednog igrača iz drugog tima i govori mu šta je skriveno. Za razliku od igre "Krokodil", igrači drugog tima u ovom trenutku moraju biti u drugoj prostoriji. Pozivaju se jedan po jedan.

Dakle, prvi igrač iz drugog tima naučio je svoj zadatak: da dočara kako je Noa doveo životinje u arku. Poziva se drugi igrač iz druge ekipe, kojem prvi igrač u pantomimi prikazuje skrivenu priču. To radi samo jednom, a drugi igrač samo gleda i ništa ne pita. Zadatak drugog igrača je da shvati šta su pogodili, kako bi kasnije mogli prenijeti priču trećem igraču iz svog tima. Dakle, cijela priča se lanca prenosi od jednog igrača do drugog. Ako nagađač zna priču, neće mu biti teško da je sam dočara u pantomimi, ali ako nije pogodio, počet će mu pokazivati ​​nerazumljive pokrete, od kojih će svi ostali jednostavno biti oduševljeni.

Posljednji igrač drugog tima, nakon što je pogledao pantomimu, mora reći o kakvoj se priči radi. Može se desiti da nazove sasvim drugu priču, što će izazvati opšti smeh. Onda se svako pita šta je razumeo i šta je prikazao. Nakon toga, ekipe mijenjaju mjesta.

11. DO NOVIĆA
Potrebno 10 - 20 ljudi. Svi se podijele u dva tima, stoje ili sjede jedan naspram drugog, sakrivši ruke iza leđa susjeda. Vođa se nalazi na jednom kraju lanaca. Na drugom kraju se stavlja predmet: jabuka, kutija šibica itd. Vođa baca novčić, a ekstremni igrači timova gledaju šta ispada, dok svi ostali treba da gledaju u jabuku (kutije). Ako ispadnu "repovi", onda se ništa ne dešava i novčić se baca; ako "glave" ispadnu, onda se ekstremni igrači timova moraju rukovati sa svojim susjedom, a on prosljeđuje signal dok ne dođe do suprotnog kraja . Potonji, primivši signal, mora zgrabiti jabuku. U timu koji je zgrabio jabuku pravi se pokret: onaj koji ju je zgrabio sjeda na suprotni kraj lanca i svi se kreću. Sada gleda kako novčić ispada. Tim sa najbržim kretanjem od svih igrača pobjeđuje.

12. POGODI MELODIJU
U igri učestvuje 10-15 ljudi. Svi ostaju u prostoriji, jedan odlazi. Igrači misle na neku pjesmu, na primjer, "Božićno drvce se rodilo u šumi." Preuzet je prvi red pjesme iz kojeg svi dobijaju po jednu riječ. On će to otpevati. Pogađač ulazi i svako počinje da peva samo svoju reč. Zadatak je pogoditi pjesmu.

13. RING
Igra 8-20 ljudi. Za igru ​​su vam potrebni konac i prsten. Konac je uvučen u prsten i krajevi su vezani. Svi stanu u krug držeći nit ispred sebe objema rukama. Konac mora biti zategnut. Jedna osoba je u centru kruga. Mora pronaći prsten koji ostali igrači neprestano pomiču duž konca. Sljedeća osoba koja ulazi u krug je ona sa prstenom.

14. ZAPAMTITE DETALJE
Za igru ​​je potrebno 5-15 ljudi. Domaćin sa jednim igračem izlazi i mijenja neke detalje u izgledu ovog igrača. Na primjer, otkopčaju jedno dugme, zavrnu rukav ili promijene frizuru. Zatim se vraćaju ostalim igračima, koji moraju pogoditi šta se promijenilo.

15. KUVER
Igra za razvoj pamćenja. Igra 3-12 ljudi. Prvi igrač kaže: "Uzmem kofer i stavim u njega... krastavac." Drugi igrač nastavlja: "Uzimam kofer i stavljam krastavac, drvo." I tako dalje. Svako dodaje svoju riječ u lanac. Pobjeđuje posljednja osoba koja pravilno imenuje cijeli lanac.

16. BIJELI SLONOV ili KAKO POKLONITI
posebna igra u novogodišnjoj noći
Zašto "Beli slon", ne znam, ali tako se zove.
Ovu igru ​​je dobro igrati u novogodišnjoj ili božićnoj noći. Ali ovo nije obavezno.
Dakle, svaki učesnik igre (7-25 ljudi) sa sobom nosi poklon umotan na način da je nemoguće pogoditi šta je unutra. Svi pokloni se stavljaju ispod drveta.
Svi igrači se okupljaju u jednoj prostoriji i gledaju šta se dešava. Igra počinje. Prvi učesnik ide do božićne jelke i uzima poklon koji mu se sviđa. On ga pred svima rastvara, pokazuje, demonstrira i sjeda s poklonom umjesto njega. Zatim drugi učesnik ustaje i bira poklon za sebe. On može uzeti poklon ispod drveta ili uzeti poklon od prvog igrača. I tako svaki sljedeći učesnik može uzeti poklon ispod jelke ili preuzeti već neupakovani poklon od nekog od igrača. Ako je nekome oduzet poklon, onda ta osoba bira sebi novi poklon. On opet može uzeti nešto ispod drveta ili uzeti od nekog drugog. Ali ne može uzeti nazad poklon koji mu je upravo uzet. Igra se smatra završenom kada ispod drveta nema poklona.
Tokom igre svako ko je već dobio poklon ne treba da ga krije od drugih, već da reklamira kakav divan poklon ima, uzmi ko hoće, nije mi žao. Ova igra uči žrtvovanju.
NAPOMENA: da biste igrali ovu igru, morate sve unaprijed upozoriti da će postojati "Bijeli slon" koji objašnjava pravila. Pokloni bi trebali biti takvi da mogu biti korisni i momku i djevojci.

17. CALLER
Svima su zavezane oči, osim domaćina. Mora se stalno kretati po prostoriji sa zvonom u ruci. Ostali pokušavaju uhvatiti vođu zvonjavom. Ponekad se uhvate i uvjere se da su pogriješili kada su u daljini čuli zvonjavu zvona. Igrač koji je uhvatio i prepoznao pozivaoca postaje vođa.

18. KO NIJE?
Učesnici sjede na stolicama. Vođa napušta prostoriju. U ovom trenutku, jedan od igrača je prekriven ćebetom, ostali igrači mijenjaju mjesta. Tada se poziva vođa. Moraće da pronađe i utvrdi što je pre moguće: ko nije u prostoriji. Ako vođa pozove osobu koja se skriva, ova potonja postaje vođa. Pobjednik je onaj koji brzo odredi: ko nije.

19. KO DUŽE GUBLJA?
Pronađite volontere koji će izaći ispred grupe. Svaki uzima vodu u usta i počinje da grglja. Gutanje nije dozvoljeno! Možete stati na nekoliko sekundi da udahnete. Od smijeha i grgotanja voda se prska po podu - tada je učesnik diskvalifikovan.

20. Blinds and Bluffs in the Dark
Pričvrstite mali komad papira na poleđinu svakog igrača. Zavežite svako oko. Zatim svakom igraču dajte olovku. Cilj igre je lutati prostorijom i prepoznavati ljude na koje nailazite dok pokušavate sakriti svoj identitet. To se može postići promjenom glasa, odbijanjem govora, promjenom putanje kretanja po prostoriji, ne dozvoljavajući nikome da vas dodiruje. Na poleđini svake osobe na koju naiđe igrač mora napisati ko je, po njegovom mišljenju, ta osoba. Igra se nastavlja sve dok ne osjetite da je većina igrača mogla nešto napisati na svakom okretu.

21. SRETI PRIJATELJU
Neka svi članovi tima koji ulaze u prostoriju skinu cipele i stave ih u torbu. Ostavite paket u susjednoj prostoriji. Iz svake ekipe bira se trkač koji će trčati za cipelama koje opisuje svaki od igrača u svom timu. Dakle, prvi opisuje znakove svojih cipela, trkač trči za njom, donosi, drugi kaže znakove svojih cipela. Cilj igre je da trkač brzo pronađe i donese cipele svog tima.

22. ENCIKLOPEDIJA
Ova komanda intelektualna igra sigurno će vam se svidjeti. Dobro je da joj ostane 1-3 sata, na primjer, ako se sretnete Nova godina u prijateljskom društvu.
Za igru ​​je potrebno malo pripreme. Neka voditelj uzme enciklopedijski rečnik i zapiše nekoliko riječi koje niko ne zna na komad papira. Na primjer, ove:
. LOPAR - naziv samijskog naroda koji se koristi u literaturi
. POVRATAK - zastarjeli naziv za obrano mlijeko koje se iz mljekara vraćalo na farme radi ishrane teladi
. PERCAL - tanka pamučna tehnička tkanina od neupredenog prediva
. REČICA - grad u Gomelskoj oblasti, pristanište na Dnjepru
. SUTRA - u staroindijskoj književnosti, lakonski i fragmentarni iskaz
. Kimbundu - jezik naroda Bambundu
. Dinja - u ruskoj arhitekturi 15.-17. stoljeća, ukrasni detalj, zadebljanje u stupovima, stupovi u okvirima prozora
. GOKCHA - nekadašnji naziv jezera Sevan
. SCOTSIA - (od grčkog - tama) - asimetrična arhitektonska bumba sa konkavnim profilom od dva luka različitih radijusa
Nakon toga možete igrati. Igrajte 4-5 timova od po 1-5 ljudi. Svi timovi dobijaju iste prazne listove papira, potpuno iste na kojima je vođa sam sebi napisao riječi. Voditelj čita prvu riječ ne otkrivajući njeno značenje. Svaki tim zapisuje svoje značenje ove riječi (tj. izmišlja). Zatim voditelj skuplja sve listove, stavlja svoj list s tačnim odgovorom na njih, miješa i počinje čitati. Nakon što pročita sve verzije (zajedno sa tačnim odgovorom), svaki tim mora pogoditi tačan odgovor. Ako je dobro pogodila, dobija jedan poen. Ako je drugi tim prihvatio njen odgovor kao tačan, onda ona dobija još jedan bod (ili dva, ili tri, ako su dva ili tri tima povjerovala njenom odgovoru).
U ovoj igri zadatak svakog tima nije samo da pogodi tačan odgovor, već i da napiše svoj odgovor tako da izgleda kao istina, a da svi povjeruju u tu "istinu".
Tim koji postigne najviše bodova pobjeđuje.

23. ŽVAKA U RUKAVICAMA
Ovo je mini relej.

Dva tima sa istim brojem igrača dobijaju par gumenih rukavica, torbu koja je hermetički zatvorena i sadrži slatkiše za svakog igrača. Na komandu vođe, prvi igrač svake ekipe stavlja rukavice, otvara kesu, vadi i otvara bombon, truje ga u ustima, čvrsto zatvara kesu, skida rukavice i sve dodaje sledećem igraču. . Tim koji prvi završi ovu operaciju pobjeđuje.

24. RIP SOAP
Ovo je također mini relej.

Svaki tim dobija činiju vode i komad sapuna. Na komandu voditelja, svaki tim pokušava da ispere sapun samo rukama i vodom. Nakon određenog vremena, domaćin provjerava veličinu sapuna svakog tima. Pa, naravno, mali komad.....

25. ŠTA NOSIM SA SOBOM U INOSTRANSTVU?
Igra 10-15 ljudi. Moguće je da 2-3 osobe znaju šta je suština igre. Vođa je carinski predstavnik.
Dakle, svi redom kažu: "Idem u inostranstvo i nosim sa sobom .... (sto, kokošku, vulkan itd.). Ako osoba nazove predmet na prvo slovo svog ime, zatim vođa (carinik) kaže: "Preskačem" Na primjer: Dima - novac, Tanja - TV
U suprotnom, carinik vas neće pustiti. Zadatak igrača je da shvate po kom kriterijumu im je dozvoljen odlazak u inostranstvo.

26. BUN
igra za one koji vole da se smeju
Čoveku se stavlja veliki komad lepinje u usta tako da jedva govori. Zatim mu se daje tekst da pročita. Počinje da čita s izrazom (neka to bude neki nepoznat stih).
Druga osoba mu zapisuje ono što je razumio, a zatim čita naglas svima. Njegov tekst se poredi sa originalom.

27. ĆEBE
Za igru ​​vam je potrebno 15-40 ljudi. Ljudi bi barem trebali znati jedni druge kako se zovu, ali bolje je da se dobro poznaju. Jedna osoba izlazi kroz vrata. Neki od ostalih sjede na stolici i pokriveni ćebetom. Osoba koja je napustila vrata ulazi nazad. Njegov zadatak je da pogodi ko je ispod pokrivača. Ako ima puno ljudi, to neće biti tako lako.

28. NAGRADA ZA TRI
Dva učesnika stoje jedan naspram drugog - ispred njih na stolici leži nagrada. Voditelj broji: "Jedan, dva, tri ... sto, jedan, dva, tri .... jedanaest, jedan, dva, tri ... dvadeset" itd. Pobjednik je onaj koji bude pažljiviji i prvi uzme nagradu kada domaćin kaže "tri"

29. Krastavac
Igrači stoje u krugu, u čijem je centru vođa. Krug treba da bude čvrst - rame uz rame, a ruke iza. Uze se običan svježi krastavac, po mogućnosti veći, i prođe okolo. Zadatak voditelja je da utvrdi u čijim je rukama sada ovaj krastavac. A zadatak igrača je da jedni drugima dodaju krastavac i, kada domaćin ne gleda, odgrizu komad. Morate vrlo pažljivo žvakati kako ne biste izazvali sumnje domaćina. Ako je operacija bila uspješna, a krastavac je pojeo neprimijećen od strane domaćina, tada će upravo ova žrtva vlastite nepažnje ispuniti želju već punog sastanka!

30. SILA NOSA
Za takmičenje se uzima poklopac kutije šibica i stavlja na nos (jače). Zadatak je ukloniti poklopac uz pomoć pokreta lica. Najbolji rezultat dobija se kada se kutija čvrsto nosi na nosu

31. RUSLAN I GLAVA
Domaćin je izabran - Ruslan, ostali učesnici igraju ulogu "glave". Da biste to učinili, potrebno je podijeliti na sljedeći način: jedan igra ulogu lijevog oka, drugi - ulogu desnog, treći - nos, četvrti - uho, itd. Zatim morate sastaviti takve mizanscen tako da se formira lik nalik na džinovsku glavu. Ako ima mnogo učesnika, onda je dobro nekome dati ulogu lijeve i desne ruke. Ruslan stoji ispred "glave" i radi najjednostavnije manipulacije. Na primjer, može namignuti, zatim zijevati, kijati, češati se po uhu itd. "Glava diva" bi trebala precizno reproducirati sve ove radnje. Zadatak možete završiti nešto sporijim tempom.

32. IMAM PTICU...
Igra za smeh. Učestvuje 5-15 ljudi. Šibica se ubacuje u usta između zuba tako da se usta ne mogu zatvoriti. Zatim svaki redom kaže: „Zdravo! Zovem se ... imam pticu, zove se ... (kukavica, slavuj, vrabac, itd.) Svi ostali moraju pogoditi ime ptice.

33. BROJEVI
Ovu igru ​​igra 7-15 ljudi. Svakom igraču se dodjeljuje broj od 1 do 15 (prema broju učesnika). Svi sjednu u krug, igra počinje. Igrači prave takve pokrete: dva pljeska, dva dlana na koljenima. Svi to rade u isto vrijeme, tako se održava ritam igre. Prvi počinje: "Jedan-jedan (dva pljeska), pet-pet! (dva dlana na koljenima)". Igrač sa brojem pet nastavlja: "pet-pet, osam-osam." Dakle, dok neko ne zaluta: promaši ili zaluta. Tada taj igrač ispada. I njegov broj se više ne može izgovoriti, inače će se smatrati i greškom. Trebalo bi da budu dva pobednika.

34. GESTOVI
Igra je slična igri "Brojevi", ali umjesto brojeva, svako za sebe izmisli gest. Na primjer, počešite se po uhu, pljesnite rukama, pokažite rogove itd. Mnogo je zabavnije i teže.

35. CIPELE ZA PEPELJUGU
Gosti su podijeljeni u dvije ekipe. Svaki ima kapetana. Timovi sjede jedan naspram drugog, svi skidaju po jednu cipelu ili čizmu i bacaju je u centar na jednu hrpu: možete staviti dodatne cipele. Kapetani to ne vide. Zadatak kapitena je da obuče svoj tim. Prvi tim koji obuče cipele pobjeđuje.

Šta učiniti kada je napolju turobno i hladno, pada kiša ili se samo umorite od brisanja pantalona na brdu blizu ulaza? Vrijeme je za prikupljanje veselo društvo razigrani dječaci, sanjive djevojčice i ... igrajte se kod kuće! Ali ne saginjati se nad ekranom tableta ili telefona, već jednostavno. Jednostavno, jednostavno, jednostavno u...

1. Oštre oči

Broj igrača: 2 ili više osoba.
rekviziti: posuđe (tegla, činija, tiganj, itd.), list papira, makaze.
Priprema: Prije početka igre, učesnici treba pažljivo razmotriti odabrani kontejner i pokušati ga mentalno zamisliti.

Pravila igre: Na znak, igrači moraju odrezati poklopac za odabranu posudu. Pobjednik je onaj čija kapa što više odgovara rupi odabranog artikla.

2. Očupana piletina

Broj igrača: 4 ili više osoba.
rekviziti:štipaljke.
Priprema: Podijelite se u 2 tima: "kokoši" i "hvatači".

Pravila igre:"Catchers" zalijepe štipaljke za odjeću (isti broj, da sve bude pošteno). Njihov cilj je sustići kokoške. Ako je "hvatač" uhvatio "kokošku", on se drži njene štipaljke. Inače, “hvatači” su ti koji će postati “čupani”. Štaviše, što se „hvatač“ više iščupa, to bolje! Pobjeda će pripasti onome ko se brzo oslobodi svojih štipaljki. Potom ekipe mijenjaju mjesta i igra se nastavlja.

3. Čija cipela?

Broj igrača: 3 ili više osoba.
rekviziti: cipele za igrače, povez za oči za svakog igrača.
Priprema: Skinite cipele i stavite ih na hrpu.

Pravila igre: Igrači stoje u krugu, u čijem središtu je planina cipela. Zavežite im oči. Domaćin miješa cipele i daje znak. Svi počinju tražiti svoje cipele (možete ih isprobati). Svako ko misli da je pronašao svoje cipele mora ih obući i ostati u njima do kraja utakmice. Svi skidaju zavoje i gledaju rezultat.

4. Živi čvor

Broj igrača: 4 ili više osoba.
rekviziti: br.
Priprema: Uđite u krug.

Pravila igre: Na komandu vođe, igrači ispruže desne ruke do centra kruga i uzmu nekoga za ruku (komšiju ne možete uzeti). Zatim igrači ispruže lijevu ruku i rade isto. Ali! Ne možete uzeti ruku nekoga koga već držite jednom rukom. Rezultat je živi čvor. Zadatak vođe je da razmrsi čvor bez lomljenja ruku. Igrači, na njegov zahtjev, mogu pregaziti jedni druge, penjati se između ruku itd.

5. Sjajan kuvar

Broj igrača: 2 ili više osoba.
rekviziti: 2 kašike (viljuške) i voće (povrće), povez za oči.
Priprema: oprati voće (povrće).

Pravila igre: Volonter uzima kašike (viljuške) i dodirom pokušava prepoznati voće (povrće) koje mu voditelj predaje. Mogu se koristiti krompir, šargarepa, luk, kruška, paradajz, krastavac itd.

6. Dirigent

Broj igrača: 5 ili više osoba.
rekviziti: br.
Priprema: Igrači stoje u krugu, jedna osoba izlazi na vrata.

Pravila igre: Od preostalih igrača u prostoriji bira se "dirigent". Pokazuje kako se svira muzičke instrumente, a ostali ponavljaju za njim sve pokrete. Pogađač uđe u prostoriju tokom "koncerta", mora odrediti ko je "dirigent". Ako mu to pođe za rukom u manje od tri pokušaja, postaje u krug, a bivši "dirigent" izlazi kroz vrata.

7. Salata

Broj igrača: 6 ili više osoba.
rekviziti: kartice sa nazivima povrća/voća (po broju igrača), stolice (jedna manje od igrača). Imena na karticama se mogu ponavljati, na primjer, 2 jabuke, 3 kruške itd.
Priprema: Podijelite karte igračima.

Pravila igre: Svi sjednu na stolice, jedan ostaje u krugu (ima i kartu). Domaćin (onaj koji stoji) viče: “Kruška!”. Oni koji imaju karticu sa ovim imenom treba da promene mesto. Vozač zauzima stolicu i jedan od igrača ostaje bez sedišta, postaje centar kruga i igra se nastavlja. Možete izvikivati ​​dva ili tri imena odjednom. Na riječ "Salata!" svi igrači mijenjaju mjesta.

8. Ko je brži?

Broj igrača: 10 ili više ljudi.
rekviziti: predmet kao nagrada (jabuka, kamen, itd.), novčić.
Priprema: Svi se podijele u dva tima, stoje ili sjede jedan naspram drugog, sakriju ruke iza leđa susjeda. Vođa stoji na jednom kraju lanca, a nagradni predmet se stavlja na drugi.

Pravila igre: Domaćin baca novčić. Ako ispadnu „repovi“, ništa se ne dešava, novčić se ponovo baca, ako su „glave“, poslednji igrač svakog tima mora da se rukuje sa komšijom. Dakle, duž lanca, signal se prenosi na drugi kraj. Posljednji mora uzeti nagradu. Igrač koji je to prvi učinio donosi svom timu bod, vraća se na kraj lanca i igra se nastavlja. Tim sa najbržom promjenom igrača pobjeđuje.

9. Animirani mehanizmi

Broj igrača: 8 ili više osoba.
rekviziti: br.
Priprema: Igrači su podijeljeni u dva ili više timova. Svaki tim, tajno od rivala, odlučuje koji će mehanizam (usisivač, veš mašinu, fen za kosu, itd.) prikazati.

Pravila igre: U dramatizaciji treba da učestvuju svi. Možete imitirati zvukove mehanizma, oslikavati dimenzije rukama, ali ne možete govoriti. Tim osvaja poen ako pogodi protivnički mehanizam. Pobjeđuju oni koji imaju više bodova.

10. Umorni smo od mjaukanja!

Broj igrača: 8 ili više osoba.
rekviziti: povezi za oči prema broju igrača, stolice za ograničavanje prostora.
Priprema: Igrači su podijeljeni u dva tima: jedan - prasad, drugi - mačići.

Pravila igre: Mačići bi trebali mjaukati, a prasad gunđati. Svi imaju poveze na očima i pomešani među sobom u krugu stolica. Neophodno je što prije okupiti svoj tim, bez napuštanja kruga.

Dragi gosti! Drago nam je da vas upoznamo na zvaničnom sajtu MAOU vrtića br. 27 "Lesovichok".
MAOU vrtić br. 27 "Lesovichok" - predškolska obrazovna ustanova za učenike uzrasta od dva mjeseca do prestanka obrazovnog odnosa.
Glavna svrha aktivnosti Ustanove - realizacija obrazovno-vaspitnih aktivnosti o obrazovnim programima predškolskog vaspitanja i obrazovanja, nadzora i brige o djeci.
Glavne aktivnosti institucije:
- realizacija obrazovnih programa predškolskog vaspitanja i obrazovanja, uključujući i one prilagođene djeci sa poremećajima mišićno-koštanog sistema;
- nadzor i briga o djeci;
- organizacija zdravstvene zaštite učenika (sa izuzetkom pružanja primarne zdravstvene zaštite, prolaženja periodičnih ljekarskih pregleda i ljekarskih pregleda);
- stvaranje neophodnih uslova za ishranu učenika i zaposlenih u Ustanovi.
moto:Vrtić uvek živi vekovima i godinama! Neka vas prati veseli smijeh i uspjeh!
kredo: Princip prilagodljivosti, kreativnosti, individualizacije, spremnosti na donošenje kreativnih odluka, profesionalnosti, odgovornosti.>>>

Naše grupe

Mirne igre za djecu kod kuće, u vrtiću i u šetnji

Kreirano 9.8.2011. 14:27 Ažurirano 9.8.2011. 14:27

"Tihe igre za djecu kod kuće, u vrtiću i u šetnji"

Sastavila: učiteljica Dospalova Irina Leonidovna

Čak i za najdruštvenije dijete, vrtić je stresan. Pokušajte da provedete nekoliko sati u velikom bučnom društvu - a ako ste mirna i "tiha" osoba, uskoro će vas zaboljeti glava, počeće da se nakuplja iritacija, a javiće se i želja da brže idete kući. I vaša beba u takvom okruženju provede ceo dan, pa je do večeri spremna da izbije uzavrela napetost uz suze, vrisku, hirove.
Šta roditelji mogu učiniti da pomognu svom djetetu da ublaži dnevni stres? Nažalost, ne postoji čarobni lijek – jedan za sve. Uvijek je potrebno uzeti u obzir individualne karakteristike male osobe: godine, karakter, temperament.
Prvo treba pažljivo promatrati dijete, razgovarati sa starateljima kako biste utvrdili kakva je pomoć vašoj kćerki ili sinu potrebna. Ako je beba preko dana stegnuta i stidljiva, a uveče „sustigne“, potrebno je da mu pomognete da se opusti, progovori, ali ne dozvoli da se još više uzbuđuje.
Ako je dijete "uragan" u vrtiću, a ne može stati kod kuće, u moći je roditelja da nesmetano, postepeno prenesu energiju "u miran kanal". Dobro je planirati veče unapred kako bi se dete postepeno oslobađalo od nagomilane napetosti, učestvovanja u životu porodice, a da istovremeno ima vremena da bude nasamo sa svojim mislima i događajima. dan.
Jedna od najboljih antistres tehnika je mirna igra. Omogućava djetetu da se oslobodi, opusti. Pokušajte slijediti nekoliko jednostavnih pravila. Prvo, izbor – igrati se ili ne igrati – uvijek treba ostati na djetetu. Možda je baš danas toliko umoran da samo želi da prošeta ili da čita. Drugo, "večernja" igra ne bi trebala biti bučna, praćena trčanjem i vikanjem.
POGODI ČIJI JE GLAS
Igrači, držeći se za ruke, formiraju krug. Vozač je postavljen unutar kruga. Na glavu mu se stavlja papirna kapa da pokrije oči. Svi hodaju u krugu, pjevaju:
Napravili smo krug
Hajde da se odjednom vratimo zajedno.
(Okreni se i hodaj nazad)
A kako se kaže: "hop-hop-hop",
Pogodi čiji glas?
Riječi "skok-skok-skok" izgovara samo jedan igrač, po uputama odrasle osobe (pokažite na njega gestom). Zadatak vozača je da po glasu pogodi ko je izgovorio ove riječi. Ako je uspio, postaje u opštem krugu, a onaj čiji je glas pogodio postaje vođa umjesto njega.
ZABRANJENO KRETANJE
Igrači se postrojavaju u krug i razilaze se do širine ispruženih ruku. Vođa stoji unutar kruga. Pokazuje momcima različite pokrete, koje moraju tačno ponoviti. Ali postoje dva pokreta koja se ne mogu ponoviti; drugi se moraju učiniti umjesto njih. Na primjer, kada vođa stavi ruke na potiljak, igrači treba da sjednu prekrštenih nogu, a kada se nagne naprijed, dva ili tri puta pljesnu rukama. Ko pogreši ispada iz igre.
Zabranjeni pokreti se prvo moraju prikazati, a pokreti koji ih zamjenjuju moraju se temeljito uvježbati. Nakon toga igra se ubrzanim tempom.
Ko pogriješi, ponovi zabranjeni pokret ili ga zamijeni pogrešno, ispada iz igre.
TIK-TOK
Svi su podijeljeni u dva tima (ili čak dva para).
- Kada zazviždim jedan, - kaže odrasla osoba - prva ekipa (desna strana hale) treba horski da kaže "tik", a kada zazviždim dva, druga ekipa (leva strana sale) treba reci "tako" unisono. Pokusajmo.
Odrasli prvo pravilno izmjenjuje zvižduke, zatim daje dva zvižduka zaredom jedan za drugim, pa dva puta jedan po jedan, itd. Momci griješe, viču van mjesta, to izaziva smijeh i zabavu.
Po broju učinjenih grešaka utvrđujemo koja je ekipa pobijedila i objavljujemo svoju odluku.
TRI KRETANJA
„Neka svi upamte tri pokreta koje ću pokazati“, kaže odrasla osoba.
Prvo - savijte ruke u laktovima, ruke u nivou ramena;
drugo - ispružite ruke naprijed u nivou ramena;
treći je da podignete ruke gore.
Odrasla osoba pokazuje pokrete, svi ponavljaju za njim dva ili tri puta kako bi zapamtili broj svakog pokreta. Tada igra počinje.
Zatim odrasla osoba pokazuje jedan pokret, dok imenuje broj drugog. Igrači, s druge strane, moraju napraviti one pokrete koji odgovaraju imenovanom broju, a ne one koje pokazuje vođa, ali se neminovno gube gledajući u njega.
RIBA, ZVER, PTICA
Igrači sjede sa strane sobe. Odaberite vozača. Prolazi pored njih, ponavljajući tri riječi: "Riba, zvijer, ptica..." Zaustavši se iznenada pred nekim, izgovara jednu od ovih riječi, kao što je "ptica". Igrač mora odmah nazvati neku pticu, na primjer "jastreb". Ne možete oklijevati i imenovati one životinje, ribe ili ptice koje su već ranije imenovane. Svako ko zjapi ili netačno odgovori, plaća kaznu. Nakon toga ga “iskupljuje” (čita poeziju, igra itd.).
RUKE NA STO!
Svi sjede za dugačkim stolom. Na jednoj strani stola je vozač. Nekome se daje novčić (ili drugi mali predmet). Držeći ruke ispod stola, igrači tiho dodaju novčić jedni drugima. Odjednom vozač vikne: "Ruke na sto!" Svi treba odmah da stave ruke na sto sa dlanovima nadole, uključujući i onaj koji u tom trenutku ima novčić u ruci. Vozač pokušava da pogodi ko ima novčić (po zvuku, položaju ruke, itd.). Na njegovu komandu, ruka mora biti podignuta. Ako vozač napravi grešku, igra se ponavlja. Ako ste dobro pogodili, onda onaj koji je imao novčić postaje vozač, a vozač sjeda sa svima za stol.

GOST(prema E. Blaginina)
Gost stavlja maramicu, ulazi u sredinu kruga, klanja se svima i govori:
- Pa sam došao da te posetim.
Momci odgovaraju:
- Veoma nam je drago što smo došli.
Gost se nasmiješi, pogleda sve oko sebe i pita:
- Recite mi momci
Kako ste proveli dan.
Djeca uglas odgovaraju:
- Reći ćemo vam sve.
U redu -
Ujutro smo radili vježbe!

- Ovako i ovako
Još ovakvih i ovakvih! -
momci odgovaraju i pokazuju kako su radili vežbe.
- I onda? - pita Gost.
- Seo sam za doručak
Svi su jeli bez traga!
- Kako?
- Ovako i ovako
Još ovakvih i ovakvih!
Momci pokazuju kako su jeli kašu, pili mlijeko, brisali se ubrusom, zahvaljivali na doručku.
- I onda? - ponovo pita Gostiška.
- otišao u šetnju
Hvatali su šarene leptire.
- Kako?
- Ovako i ovako
Još ovakvih i ovakvih!
Momci pokazuju kako su mrežama hvatali leptire.
- I onda?
- Onda su se okupali,
Plivali su i prskali u rijeci.
- Kako?
Ovako i ovako
Još ovakvih i ovakvih!
Momci leže na tepihu (na travi), saltu, prskaju, plivaju.
- I onda?
- seo je da večera
Svi su jeli sa guštom.
- I onda?
- lezi kasnije
I pao u dubok san.
Svi idu u krevet, hrču, hrču. Tada gost kaže:
- Pa, vidim, deco,
Imao si lijep dan.
Zbogom!
Djeca se klanjaju i horski govore:
- Zbogom!
Veoma nam je drago što smo došli!
Dođi sutra popodne
Pevaćemo pesmu za vas!
- Kako? - pita Gost.
Djeca pjevaju svoju omiljenu pjesmu. Kada se pjesma završi, Gostishka kaže:
- Ne žuri mi se mnogo.
Ako mene pitaš, ja ću spavati.
- Kako? - viču momci.
- Ovako i ovako
I dalje ovako i ovako -
kaže Gostiška i počinje da pleše. Svi momci se rukuju i plešu sa Gostuškom.
POgodi šta su uradili
Od jednog od igrača - pogađača - traži se da napusti sobu. U njegovom odsustvu, momci se dogovaraju o tome koju će akciju prikazati. Vraćajući se, nagađač im se obraća ovim riječima:
- Zdravo momci!
Gdje si bio
šta si izvadio?
Igrači odgovaraju
- Ono što smo vidjeli -
nećemo reći
a šta smo uradili - pokazaćemo vam!
I počinju prikazivati ​​neku vrstu akcije, na primjer, sviraju harmoniku, balalajku, jašu konja, voze bicikl, veslaju, plivaju itd.
Pogađač mora svojim pokretima utvrditi šta je radio. Ako pogodi, biraju drugog pogađača, a ako pogriješi, mora se ponovo povući kako bi igračima dao priliku da razmisle o drugoj akciji.
Igru možete igrati na drugačiji način. Igrači su podijeljeni u dvije grupe i dogovaraju se ko će pogoditi, a ko pogoditi. Pogađači idu u susednu sobu. Ostali momci se dogovaraju koje će zanimanje prikazati.
Kada se nagađači vrate, postavlja im se pitanje:
- Da li vam trebaju radnici?
- Šta možeš učiniti? - pita, pak, jedan od nagađača. Kao odgovor na to, momci počinju da prikazuju ono što imaju na umu. Na primjer, prikazuju rad u stolarskoj radionici, a svi rade različite stvari: jedni blanjaju, drugi pile, treći zabijaju eksere, itd. Možete prikazati bilo koji rad koji je momcima poznat.
Ako pogađaju tačno, grupe mijenjaju uloge.
TIH MUZIKA
Momci sjednu, ostavljajući veći dio sobe slobodnim. Jedan od igrača je zamoljen da ode na neko vrijeme. Dok ga nema, izvade neki mali predmet (knjigu, igračku, maramicu) i sakriju ga na jedno ili drugo mjesto dostupno za uvid.
Kada se igrač vrati, objašnjava im se da moraju pronaći skriveni predmet. Pjesma će mu pomoći u tome. Kada se približi subjektu, svi će pjevati glasno, a kada se udalji, tiho.
Potraga počinje. Momci pjevaju pjesmu i pažljivo prate radnje igrača. Pesma postaje sve glasnija, tiša, a onda se potpuno zamrzne kada donese pogrešnu odluku.
Ako ponovite igru, možete je iskomplikovati.
Igrač ne samo da mora pronaći predmet, već i pogoditi šta će s njim (staviti ga na drugo mjesto, sakriti u džep, staviti na glavu, itd.).
U tome mu i momci pomažu svojim pjevanjem.
po bučnom danu čeka ga "tihi mol", osam sati u bašti neće mu se činiti tako zaglušujućom večnošću, a stres će se povući.
MLADI METALISTA
Trebat će vam kutija spajalica. Spajalice su nagomilane na stolu. Na znak vođe, protivnici (2-4) sastavljaju lanac uz pomoć spajalica. Pobjednik je onaj koji sakupi najduži lanac spajalica u određenom vremenu.
CINDERELLA
Trebat će vam: sjemenke pasulja, bundeve, velika tjestenina itd. Sve sjemenke prije igre se miješaju i dijele na identične hrpe prema broju igrača. Na znak vođe, učesnici igre moraju razvrstati sve sjemenke u različite hrpe. Onaj koji prvi završi zadatak pobjeđuje. Opcije: Održati takmičenje preko očiju, dogovoriti timsko takmičenje.
GDJE JE BUDILAC?
Sva djeca napuštaju sobu. Neko krije veliki budilnik koji glasno otkucava. Djeca se vraćaju i traže budilicu. Ako ga je neko našao, onda šapuće voditelju na uho, gdje je budilnik i nečujno sjedi na podu. Dete koje je ostavljeno poslednje da stoji, za kaznu, zabavlja svu decu - peva ili čita pesmu. Savjet: za malu djecu je bolje budilnik staviti na tanjir ili nešto metalno da se bolje čuje.
RAZMJENA ODJEĆE
Djeca sjede u krugu i pažljivo gledaju jedni druge u odjeću, pokušavajući se sjetiti ko šta nosi. Zatim se bira vozač sa rimom za brojanje i on izlazi kroz vrata. Nekoliko djece se presvlači i zove vozača. On mora odrediti ko nosi tuđe stvari i kome one pripadaju.
SHOE SALAD
Trebaće vam mnogo pari cipela, peškira. Djeca sjede u krugu ili za stolom prekrivenim papirom ili uljanom krpom. Svako stavlja svoju cipelu ili papuče na sto. Zatim se djeca naizmjenično povezuju na oči i pokušavaju dodirom pronaći cipele.
Opcija: Za stariju djecu - potražite cipele na stolu sve u isto vrijeme. Pogodi glas. Djeca sjede u redu. Vozač im sjedi leđima okrenut, pored asistenta (po mogućnosti odraslog). Asistent proziva djecu jedno po jedno, ne imenujući imena. Djeca iza vođe u glasu prikazuju nekakvu životinju. Vozač mora pogoditi o kome se radi. Ako je dobro pogodio, mijenja mjesto s njim.
ZEMLJA. VAZDUH, VODA
Djeca sjede u redu ili krugu. Vozač ide ispred njih i, pokazujući na redom, kaže: "Voda, zemlja, vazduh." Može stati u svakom trenutku. Ako se vozač zaustavi na riječ "Voda", onda dijete na koje je pokazao treba da imenuje ribu, reptila ili životinju koja živi u vodi. Ako se zove "Zemlja" - treba da imenujete onoga koji živi na zemlji. Ako se zove "Vazduh" - onaj koji leti.
Šta je u škrinji?
Sprema se škrinja (kutija) ispunjena raznim stvarima. Svaki od igrača stavlja ruku u grudi (ne možete gledati !!!), pipa za bilo koju stvar i kaže šta je, a zatim je izvlači - radi provjere.
CRTANJE IZ SEĆANJA
Za bilo koji broj igrača. Prvi igrač nacrta kuću na dasci ili štafelaju. Sljedeći igrač pamti crtež, zatim zatvara oči, okreće se oko sebe i, ne otvarajući oči, crta prozor, vrata, dimnjak ili pticu na krovu do kuće.
Kakav će crtež na kraju ispasti?
SHARP EYE
Učesnici igre su pozvani da razmotre bilo koju teglu, činiju ili tavu. Ne možeš to uzeti u ruke. Zatim uzmite list papira i pokušajte da izrežete poklopce za teglu tako da tačno stanu u otvor tegle. Pobjednik je onaj čiji poklopac tačno odgovara otvoru tegle.
DA LI VAM SE SVIĐATE SVOJE KOMŠIJE?
Svi sjede u krugu s vođom u sredini. Sve redom pita: "Volite li svoje komšije?". Ako se nekome ne sviđa, postavlja se pitanje: "Kakvi su ti komšije?". Igrač mora navesti ili imena ili neki znak koji bi njegovi novi susjedi trebali imati. Na primer: "Trebaju mi ​​komšije u farmerkama" - tada svi u farmerkama menjaju mesta, dvojica sede na mesta bivših komšija. Vozač takođe može zauzeti slobodno mesto. Kome stolica nije bila dovoljna, on postaje vođa i sve počinje iznova.
DOBAR DAN
Svi igraju redom. Treba da brojite redom od jedan do beskonačno (koliko dobijete), ali umjesto brojeva koji se završavaju na tri ili su djeljivi sa tri, trebate reći "dobar dan". Odnosno, prvi kaže "jedan", drugi - "dva", treći - dobar dan, četvrti - četiri, peti - "pet", šesti - dobar dan, itd. Onaj koji je pogriješio ispada iz igre dok ne bude samo jedan pobjednik.
BAKA JE OTIŠLA NA pijacu I KUPOVALA...
Igraju stojeći u krugu. Voditelj počinje: “Otišla je baka na pijacu i kupila stari mlin za kafu” i pokazuje kako će mljeti kafu (desnom rukom okreće zamišljenu ručku mlinca). Osoba koja stoji pored njega ponavlja iste riječi i također počinje da okreće ručku, itd. round. Kada se svi uključe u proces, red opet dolazi do vođe, a on pokazuje sljedeći pokret: „Otišla je baka na pijacu i kupila staru peglu“ (maže lijevom rukom, bez prestanka mljevenja). Slijedeći krugovi: Baka je kupila staru šivaću mašinu (gurni nogu na pedalu), stolicu za ljuljanje (ljuljanje), sat sa kukavicom ("Kukavica, Kukavica, Kukavica"). Poenta je raditi sve u isto vrijeme.
KRALJ TIŠINE
Kralj sjedi na stolici. Ostali igrači sjede u polukrugu nekoliko metara od njega kako bi ga dobro vidjeli. Pokretom ruke kralj poziva jednog od igrača. Ustaje i šutke odlazi kralju i sjeda do njegovih nogu da postane ministar. Tokom ovog pokreta, igrač pažljivo sluša. Ako igrač napravi i najmanju buku (šuštanje odjeće i sl.), kralj ga gestom ruke šalje na mjesto.
Sam kralj mora šutjeti. Ako ispusti zvuk, ako ispusti zvuk, odmah biva svrgnut s trona i zamijenjen prvim ministarom, koji zauzima njegovo mjesto u potpunoj tišini i nastavlja igru ​​(ili umorni kralj najavljuje da mora biti smijenjen i poziva ministar da zauzme njegovo mjesto).
OVO JE MOJ NOS
Igrači sjede u krugu. Domaćin počinje tako što svom komšiji sa leve strane kaže: "To je moj nos", ali mu u isto vreme dodiruje bradu. Komšija treba da mu odgovori "Ovo je moja brada", pokazujući na nos. Dobivši tačan odgovor, okreće se komšiji sa desne strane i kaže mu: „Ovo je moje levo stopalo“, pokazujući mu desni dlan. Njegov komšija treba da odgovori: "Ovo je moja desna ruka", pokazujući na lijevu nogu, i tako dalje. Uvijek treba pokazati dio tijela koji se razlikuje od onog o kojem se govori.

Čuvajte svoje ruke

Igrači formiraju krug, stojeći na udaljenosti od jednog koraka jedan od drugog. Učitelj imenuje jednog vozača, koji postaje u sredini kruga.

Djeca ispruže ruke naprijed sa dlanovima prema gore.

Na znak učitelja: "Čuvajte svoje ruke!" vođa pokušava da dodirne dlanove jednog od igrača.

Čim dijete koje stoji u krugu primijeti da mu vozač želi dodirnuti ruke, odmah ih sakrije iza leđa.

Gubitnicima se smatraju ona djeca čije je dlanove dodirnuo vozač. Kada se pojave 2-3 gubitnika, vozač bira drugo dijete umjesto sebe (ali ne među gubitnicima) i mijenja mjesto s njim.

Čarobna riječ

Voditelj pokazuje različite pokrete i obraća se igračima riječima: „Podignite ruke, stanite, sedite, stanite na prste, hodajte u mjestu...“ itd.

Igrači ponavljaju pokrete samo ako vozač doda riječ “molim”. Ko pogreši ispada iz igre.

vruće ruke

Djeca formiraju krug.

Vođa stoji u centru kruga. Igrači koji stoje oko njega podižu ruke do nivoa struka i drže ih s dlanovima prema gore.

Vozač želi nekoga udariti u dlan. Igrači, bježeći, brzo spuštaju ruke. Onaj koga vođa sruši postaje vođa.

Ako ima puno igrača, dvije ili tri osobe mogu voziti. Igrači ne smiju skidati ruke, već ih okrenuti dlanovima prema dolje.

Igra ide brže kada se vozač pokuša brzo kretati po krugu u različitim smjerovima.

Gledaoci

Djeca formiraju krug i hodaju u krug jedno za drugim.

Na znak vozača: "Stani!" stani, pljesne četiri puta, okreni se za 180° i kreni u suprotnom smjeru. Onaj ko napravi grešku ispada iz igre.

Zemlja, voda, vazduh

Djeca sjede u krugu ili u redu.

Domaćin hoda između njih i, pokazujući na svaki redom, izgovara riječ: „Voda!“. Dijete na koje je pokazao treba da imenuje ribu ili životinju koja živi u vodi.

Ako je vozač rekao riječ "zemlja", dijete naziva onoga koji živi na zemlji, ako se zove riječ "vazduh" - onoga koji leti.

zlatna vrata

Imenovana su dva lidera. Ustaju, držeći se za ruke, i podižu ih, pokazujući kapiju. Svi ostali učesnici prolaze kroz kapiju govoreći:

zlatna vrata

Ne promašuju uvek.

Prvi put se opraštam

Drugi put je zabranjeno

I po treći put

Nećete nam nedostajati.

Ruke spuštene na kraju stiha. Pred kim su kapije zatvorene, taj učesnik ustaje zajedno sa vođama, podižu ruke.

Igra se nastavlja sve dok se svi učesnici ne pretvore u kapiju.

Hipodrom

Konj trči, trči. (Pljesnuti rukama o koljena.)

Konj hoda po travi. (Tri dlana.)

A ovdje je barijera (Uvlačimo zrak u usta i udaramo se u obraze.)

I još jedna prepreka...

Akcije se mijenjaju. Igra se ponavlja nekoliko puta.

Boje

Djeca biraju "vlasnika" i dva "kupca", a svi ostali se igraju - "boje".

Svaka boja dolazi sa bojom za sebe i tiho je zove vlasnika. Kada sve boje izaberu boju, vlasnik poziva jednog od kupaca.

Kupac kuca:

- Kuc kuc!

- Ko je tamo?

- Kupac.

- Zašto si došao?

- Za farbu.

- Za što?

- Za plavo.

Ako nema plave boje, vlasnik kaže:

Hodajte plavom stazom

Nađi plave čizme

Uzmi ga nazad i vrati ga!

Ako je kupac pogodio boju boje, uzima boju za sebe.

Prilazi drugi kupac, ponavlja se razgovor sa vlasnikom. Tako kupci prolaze redom i rastavljaju boje.

Kupac koji pogodi najviše boja pobjeđuje.

Kada se igra ponovi, on se ponaša kao vlasnik, a igrači biraju kupce.

Kupac ne smije dva puta ponoviti istu boju boje, inače ustupa mjesto drugom kupcu.

ringlet

Djeca stoje u krugu, a vođa unutar kruga. U dlanovima drži prsten koji tiho pokušava da doda jednom od momaka. Sa dlanovima sklopljenim u čamac, vođa zauzvrat otvara dlanove djece. Djeca pomno prate postupke vozača i svojih drugova. A onaj ko je dobio prsten ne izdaje sebe.

Na znak vozača: "Zvoni, zvoni, izađi na trem!" - dijete sa prstenom trči u centar kruga. On postaje vođa.

Ako su djeca uočila njegov prsten prije signala, onda ga ne puštaju u krug. Igru u ovom slučaju nastavlja bivši vozač.

Circle

Djeca formiraju krug, hodaju u kolo i govore:

Kru-kru-krug,

Sviraj rog

Jedan dva tri -

Tanja, okreni se!

Imenovana devojčica (dečak) treba da se okrene za 180°. Igra se nastavlja.

Ko je otišao?

Djeca stoje u krugu ili polukrugu.

Učitelj poziva jednog od igrača da se sjeti onih koji su u blizini (5-6 osoba), a zatim napusti prostoriju ili se okrene i zatvori oči.

Jedno dijete se krije.

Učitelj kaže: "Pogodi ko je otišao?" Ako dijete tačno pogodi, bira nekoga umjesto sebe. Ako pogriješi, opet se okreće i zatvara oči, a onaj koji se skrivao vraća se na svoje mjesto. Pogađač ga mora imenovati.

Ko je stigao?

Djeca stoje u krugu ili raštrkana.

Učitelj pokazuje pokrete i izgovara tekst, djeca ponavljaju pokrete.

Ko je stigao? (Sklopite dlanove i prste obje ruke, pljesnite vrhovima palčeva 4 puta.)

Mi, mi, mi! (Vrhovi palčeva su pritisnuti jedan uz drugi i nepomični, a vrhovima preostalih prstiju brzo i istovremeno pljesnu 3 puta.)

Mama, mama, jesi li to ti? (Pljesak palčevima.)

Da da da! (Pljesak kažiprstima.)

Tata, tata, jesi li to ti? (Pljesak palčevima.)

Da da da! (Pljeskajte vrhovima srednjih prstiju.)

Brate, brate, jesi li to ti?

Oh sestro, jesi li to ti? (Pljesak palčevima.)

Da da da! (Pljeskanje vrhovima prstenjaka.)

Deda, jesi li to ti?

Bako, jesi li to ti? (Pljesak palčevima.)

Da da da! (Pljeskajte vrhovima malih prstiju.)

Svi smo zajedno

Da da da! (Pljeskamo rukama.)

Lavata

Djeca formiraju krug.

Ne držeći se za ruke, djeca se kreću bočnim koracima, prvo u jednom smjeru, a kada se riječi ponavljaju, u drugom smjeru, govoreći:

Zajedno plešemo -

tra-ta-ta, tra-ta-ta,

Naš omiljeni ples

Ovo je lava.

Domaćin kaže: "Moji prsti su dobri, ali komšiji su bolji." Djeca se hvataju za male prste i ponavljaju riječi pokretima udesno i ulijevo.

Zatim vozač daje druge zadatke:

Moja ramena su dobra, ali susjedova su bolja.

Moje uši su dobre, ali su komšije bolje.

Moje oči su dobre, ali komšijine su bolje.

Moji obrazi su dobri, ali moj komšija je bolji.

Moj struk je dobar, ali je kod komšije bolji.

Moja koljena su dobra, ali kod komšije je bolje.

Moje štikle su dobre, ali komšijine su bolje.

dlanovima

Dva igrača stoje jedan naspram drugog.

Igrači istovremeno plješću rukama, a zatim spajaju dlanove ispred sebe (desno sa lijevom, lijevo s desnom). Zatim se dlanovi spajaju poprečno - desni s desnim, lijevi s lijevim. Zatim pljesnite - i opet dlanovi zajedno.

U početku se pokreti rade polako, a zatim sve brže dok se dlanovi ne zamrse. Tada igra počinje ispočetka.

Žaba

Stavite ruke na pod (sto). Stisnite jedan dlan u šaku, a drugi stavite na ravan stola.

Istovremeno promijenite položaj ruku. Komplikacija vježbe je ubrzanje.

Šetali smo po Africi

Djeca stoje u krugu ili raštrkana.

Učitelj pokazuje pokrete i izgovara tekst, djeca ponavljaju pokrete.

Šetali smo po Africi (Taptaj nogama.)

I brali su banane. (Prikažite kako berete banane.)

Odjednom ogromna gorila (Kružimo rukama veliki krug.)

Skoro me slomio. (Kucamo desnom, lijevom rukom o prsa.)

Dame za mamu, dame za tatu (Kucamo na desno, pa na lijevo koleno.)

I neću se prevariti. (Kucamo desnom, lijevom rukom o prsa.)

Djeca stoje u krugu ili raštrkana.

Učitelj pokazuje pokrete i izgovara tekst, djeca ponavljaju pokrete.

Deset, devet, (pljeskati rukama)

Osam, sedam, (Udari se po kolenima.)

Šest, pet, (pljesak)

Četiri, tri, (šlep.)

Dva, jedan. (Pljeskaju.)

Mi smo sa loptom (Pokrivaju oči unutrašnjom, pa spoljašnjom stranom dlana.) Želimo da se igramo.

Samo treba

Saznajemo: (Pljesak za svaku riječ.)

Lopta ko hoće (Zgazi svaku riječ.)

Sustizanje. (Oni sjednu.)

Nađi i umukni

Djeca stoje u redu okrenuta prema učitelju.

Poziva ih da se okrenu i zatvore oči, a on sam skriva predmet.

Uz dozvolu učiteljice, djeca se okreću, otvaraju oči i počinju tražiti skriveni predmet. Pronalazač predmeta prilazi učitelju i tiho mu na uvo kaže gdje ga je našao. Ako je dijete ispravno reklo, odmiče se u stranu.

Igra se nastavlja sve dok sva djeca ne pronađu predmet.

nisko visoko

Djeca stoje u krugu.

Odrasli kaže: „Kitili smo jelku raznim igračkama, a u šumi rastu različite jelke: široke, niske, visoke, tanke. Reći ću:

"High" - podignite ruke gore;

"Nisko" - čučnite i spustite ruke;

"Širok" - učinite krug širim;

"Tanak" - već napravite krug.

Igra je zabavnija ako odrasla osoba pokušava zbuniti djecu.

Mail

Igra počinje prozivkom vozača sa igračima:

- Ding, ding, ding!

- Ko je tamo?

- Gde?

- Iz zemlje bajki.

- Šta rade tamo?

- Operite (plešite, crtajte, trčite, češljajte se, čučnite, osmehujte se, itd.).

Igrači imitiraju ili izvode imenovanu radnju.

pet imena

Djeca su podijeljena u dvije ekipe.

Dva igrača, dječak i djevojčica (predstavnici dvije ekipe), stoje jedan pored drugog ispred dvije linije.

Na znak moraju ići naprijed (prvo jedan, pa drugi), praveći pet koraka, i za svaki korak bez i najmanje greške, oklevanja (bez prekida ritma) izgovoriti neko ime (dječaci - imena djevojčica, djevojčica - imena dječaka). Na prvi pogled, ovo je jednostavan zadatak, u stvari, nije ga tako lako izvršiti.

Možete navesti pet drugih riječi (životinje, biljke, kućni predmeti, itd.). Ima mnogo imena, ali neće svi moći da pokupe pet imena i izgovore ih jedno za drugim bez odlaganja u ritmu koraka.

Pobjednik je onaj koji se nosi sa ovim zadatkom ili uspije navesti više imena.

Jestivo - nejestivo

Djeca stoje u krugu.

Vozač izgovara riječ i baca loptu igraču.

Ako riječ znači hrana (voće, povrće, slatkiši, mliječni proizvodi, meso i drugi proizvodi), onda dijete kojem je lopta bačena mora je uhvatiti („pojesti“). Ako riječ označava nejestiv predmet, lopta se ne hvata.

Dijete koje nije obavilo zadatak postaje vozač, zove željenu riječ i nekome baca loptu.

tik-tak-tak

Djeca su raštrkana.

Učitelj daje znak: "Tik!" - djeca prave nagibe lijevo-desno; na znak: "Da!" - stani, i na znak: "Kuc!" - poskakivanje na mestu. Onaj ko pogreši ispada iz igre. Signali se ponavljaju 5-8 puta. Redoslijed signala se mora promijeniti.

Na kraju utakmice treba istaći najpažljivijeg igrača.

Tri, trinaest, trideset

Odaberite vozača. Igrači stoje u krugu i rašire ruke. Vozač stoji u centru kruga. Kada igrate igru ​​po prvi put, poželjno je da učitelj bude vozač.

Učitelj objašnjava da ako kaže: "Tri" - svi igrači stavljaju ruke u stranu; ako kaže: "Trinaest" - svi stavljaju ruke na pojas; ako kaže: "Trideset" - svi dižu ruke gore (možete odabrati bilo koji pokret).

Nastavnik brzo poziva jedan ili drugi pokret. Igrač koji je pogriješio sjedi na podu. Kada 1-2 igrača ostanu u krugu, igra se završava; proglašavaju se pobjednici.

Slobodno mjesto

Igrači sjede u krugu.

Učiteljica poziva dvoje djece koja sjede jedno do drugog. Oni stoje jedni drugima leđima i na znak: "Jedan, dva, tri - trčite!" - trče u različitim smjerovima po krugu, trče do svog mjesta i sjedaju.

Odrasli i svi igrači bilježe ko je od momaka prvi zauzeo slobodno mjesto.

Zatim nastavnik poziva druga dva momka, igra se ponavlja.

Sedi, sedi, Yasha

Djeca formiraju krug.

U središtu kruga je dijete sa povezom na očima. Ostali igrači, držeći se za ruke, hodaju u krug i govore:

Sedi, sedi, Jaša,

Ispod oraha.

Grizi, grizu, Yasha,

Stvrdnuti orasi

Poklonio dragom.

Djeca zastaju i pljesnu rukama:

Čok, čok, prase,

Ustani, Yasha-man.

Dijete-vozač ustaje i polako kruži unutar kruga.

Gdje je tvoja mlada

Šta nosi

Kako se ona zove

A odakle će to doneti?

Zadnjim riječima "Jaša" odlazi do djece, bira bilo koje dijete, opipa ga i pokušava pogoditi koga je pronašao, opisati svoju odjeću i nazvati ga imenom.

Pogodi šta su uradili

Djeca stoje u krugu ili raštrkana. Učitelj bira jedno dijete koje se udaljava od svih igrača za 8-10 koraka i okreće im leđa. Mora da pogodi šta igrači rade.

Djeca se dogovaraju o tome koju će radnju prikazati. Prema učitelju: "Vrijeme je!" vođa se okreće, prilazi igračima i kaže:

Zdravo djeco!

Gdje si bio?

sta ste videli?

Djeca odgovaraju:

Šta smo videli, nećemo reći

A mi ćemo vam pokazati šta smo uradili.

Ako vozač pogodi ispravno, bira drugo dijete umjesto sebe. Ako odgovori pogrešno, igra se ponavlja sa istim vozačem.

Clap

Djeca se slobodno kreću po sali (platformi).

Za jedan pljesak vozača trebaju skočiti, za dva pljeskati - sjesti, za tri pljeskati - ustati podignutih ruku (ili bilo koje druge opcije pokreta).

Sva djeca imitiraju neku vrstu radnje, na primjer, sviraju harmoniku, jašu konje itd. Vozač pogađa radnju koja se prikazuje. Ako vozač nije tačno pogodio, onda gubi. Djeca mu govore šta su uradila i smišljaju novu akciju. Vozač ponovo pogađa.

Zatim se bira drugi vozač, igra se ponavlja.

Chistyuli

Djeca stoje u krugu ili raštrkana.

Učitelj pokazuje pokrete i izgovara tekst, djeca ponavljaju pokrete.

Moj vrat, moje uši, (Dlanovi trljaju moj vrat, uši.)

Obrišemo ih do suha. (Imitirajte trljanje peškirom.)

Čistoća je sve. (Prijetite prstom.)

I mi peremo zube. (Imitirajte pranje zuba.)

Jedan-dva-tri, jedan-dva-tri (pljesak rukama)

Čistač za zube tri! (Imitirajte pranje zuba.)