“Donijeli smo poklone za sve.

Ko hoće, uzeće -

Evo lutke sa svijetlom trakom,

Konj, vrtačica i avion»

U ravnom krugu

Djeca, držeći se za ruke, hodaju ritmično u krugu govoreći:

„Glatki krug

Jedan za drugim

Idemo korak po korak

Ostani gdje jesi!

zajedno

Uradimo to ovako!"

Sa završetkom riječi zaustavljaju se i ponavljaju pokret koji nastavnik pokaže, na primjer, okrene se, sagne se, sjedne

Igra okruglog plesa - Grushka

Igrači formiraju krug, u čijoj sredini postaje dijete - to će biti kruška. Svi hodaju oko kruške u krug:

Sadićemo krušku - ovde, ovde!

Neka naša kruška raste, raste!

Odrasti, kruško, takva visina;

Rasti, kruško, ovako široka;

Odrasti, kruško, odrasti za dobar sat!

Pleši, Mariyka, vrti se za nas!

A mi ćemo uštipati ovu krušku.

Pobeći ćemo od naše Marijke!

Gruška u sredini kruga treba da prikaže sve što se peva u pesmi (ples, vrtenje). Na riječi "Ovo je takva visina" djeca podižu ruke, a na riječi "Ovo je takva širina" rašire ih u stranu. Kada zapjevaju: "Svi ćemo ovu krušku uštinuti", svi prilaze kruški da je dotaknu, pa brzo pobjegnu, a kruška hvata djecu. Sve radnje u igri moraju biti u skladu sa riječima.

Baštovan i vrabac

Vrtlar i vrabac su odabrani. Ostali učesnici igre, držeći se za ruke, formiraju krug. Orašasti plodovi (jabuke, šljive, itd.) stavljaju se u sredinu kruga - ovo je "bašta". Udaljeni deset koraka, crtaju krug - „gnijezdo“. Kolo se polako kreće u krug, svi pjevaju:

Vrabac je mali.

siva, daljinski,

Lutaju po dvorištu

Sakuplja mrvice;

Spavanje u vrtu

Krade bobice.

Vrabac trči u krug (momci ga, dižući i spuštajući ruke, puštaju unutra i van), uzima jedan orah i pokušava ga odnijeti u "gnijezdo". Vrtlar čuva krug i, čim Vrabac istrči iz kruga, počinje da ga hvata. Ako Vrabac uspije ubaciti orah u "gnijezdo", ponovo igra. Uhvaćeni vrabac mijenja ulogu sa jednim od učesnika. Ali prije toga mora otplatiti Ogorodnik i ispuniti želje za okruglim plesom, na primjer, pjevati, plesati itd. U isto vrijeme pjevaju mu

Vrapac ne može da leti već vek,

Ne kljucajte bobice u bašti,

Ne sjedite na hrastovom prašniku.

A ti, vrapce, sedi na livadi,

A ti, sivi, sedi u krug.

Nije li vrijeme da ustaneš i poletiš

Plešite u našem okruglom plesu!

Na kraju utakmice se broji koji je vrabac donio najviše oraha u “gnijezdo”. Proglašava se pobjednikom i svi orasi se daju kao nagrada.

pčele

Igrači rimova biraju cvijet, a zatim se dijele u dvije grupe: Čuvari i Pčele. Čuvari, držeći se za ruke, obilaze cvijet i pjevaju:

prolećne pčele,

Zlatna krila na kojima sjediš

Da li letiš u polje?

Al te tuče kišom,

Peče li te sunce?

Letite iznad visokih planina

Za zelene šume

Na okrugloj livadi

Na azurnom cvijetu.

Pčele pokušavaju utrčati u krug, a Stražar im se, podižući ili spuštajući ruke, ometa. Čim jedna od pčela uspije prodrijeti u krug i dodirnuti cvijet, Čuvari, koji nisu uspjeli spasiti cvijet, razbježe se. Pčele trče za njima pokušavajući da ih "ubodu" i "zuju" u ušima.

let ptica

Djeca stoje raštrkana na jednom kraju igrališta (sala) – oni su “ptice”.

Cigle su položene na drugom kraju lokacije. Na znak vaspitača „ptice odlete“, ptice lete raširenih krila (deca, podižući ruke u stranu, trče oko celog mesta).

Na signal "Oluja", ptice lete na drveće - skrivajući se na njima od oluje. Kada učitelj kaže “Oluja je prestala”, ptice mirno silaze sa drveća (cigle) i nastavljaju svojim putem Pravila igre: Na znak “Oluja” svi treba da stanu na ciglu. Upute za igru: bolje je koristiti cigle, posložiti ih u jedan red. Opcije igre: Kada djeca nauče igru, možete postaviti kocke uz rubove stranice.

kapu i štapić

Jedno od djece ide u centar kruga sa štapom u rukama, stavlja kapu na glavu tako da se spušta do samog nosa, pokrivajući mu oči. Ostala djeca se drže za ruke, formirajući krug. Idite u krug govoreći:

“Jedan, dva, tri, četiri, pet – kuca vođa štapom.

Štap će kucati

Pokazuje štapom na jedno od djece koja stoje u krugu.

Skoči, skoči, skoči.

Izgovara poslednje tri reči

Sva djeca kažu, nakon toga domaćin pogađa. Ako je dobro pogodio, bira ko će ići u sredinu.

Presents

Držeći se za ruke, djeca formiraju krug, jedno dijete u sredini. Igrači hodaju u krugu i govore:

“Donijeli smo poklone za sve.

Ko hoće, uzeće - Evo lutke sa sjajnom trakom,

Konj, vrtačica i avion»

Završetkom riječi stop, stajanje u krugu naziva koji od navedenih poklona želi da dobije. Ako pozove konja, djeca skaču, ako lutku - plešu, ako vrh - vrte se. Osoba u krugu bira novog vođu. Igra se ponavlja.

Sunce i kiša

Djeca hodaju u krugu i govore:

"Sunce gleda kroz prozor,

Oni idu u krug.

Svijetli u našoj sobi.

Pljeskamo rukama

Pljeskaju rukama.

Veoma zadovoljan suncem.

Top-top-top-top!

Ritmično gazi na mestu

Top-top-top-top!

Clap-clap-clap-clap!

Ritmično pljeskanje rukama

Pljes-tap-clap-tap!”

Na signal

"Kiša, požuri kući"

djeca trče do vozača pod kišobranom. A onda vozač kaže:

„Kiša je prestala. Sunce sija."

Igra se ponavlja.

Polje za potvrdu

Djeca stoje u krugu, jedno dijete u sredini sa zastavom. Učitelj vodi djecu u krug i kaže:

"Djeca su postala u krugu,

Izađi, Olya, u krug,

Video sam zastavu.

Uzmi, Olya, zastavu!

Kome dati, kome dati?

Izađi, izađi, uzmi

Ko treba da podigne zastavu?

Podignite zastavu više!

Dete ide u sredinu i uzima zastavu od onoga koji je u sredini, a on ide u opšti krug. Igra se ponavlja, dijete u centru također hoda sa podignutom zastavom. Potrebno je hodati lijepo i ritmično.

Carousel

Djeca formiraju krug, drže se za ruke i kreću se u krug pod riječima:

„Jedva, jedva, jedva, jedva

Tiho, tiho, ne žuri

Vrteške su se počele okretati.

Zaustavite vrtuljak!

I onda, onda, onda

Jedan-dva, jedan-dva

Svi trčite, trčite, trčite.

Dakle, utakmica je gotova."

Djeca prvo hodaju u krugu, zatim trče, a na kraju riječi zastaju. Opcija: djeca jednom rukom uzimaju dugačku vrpcu sa zavezanim krajevima.

Baka Ezhka

U sredini kruga ustaje vozač - baka Ezhka. U rukama ima "metlu". Igrači trče okolo i zadirkuju je:

baka Ezhka,

kost nogu

Pao sa šporeta

Slomio sam nogu

A onda kaže:

Boli me noga.

Otišla je na ulicu

Zdrobila piletinu.

Otišao na pijacu

Zdrobio samovar.

Baka Ezhka skače na jednoj nozi i pokušava da dodirne nekoga "metlom". Ko dotakne - smrzne se.

Loaf

Djeca formiraju krug i drže se za ruke i pjevaju:

Paun je hodao uzbrdo,

Svi ljudi me prate

Nemamo ga (ime jednog od igrača)

Peć njegove majke je zagrejana,

pečene palačinke,

skuvana vekna,

Tako visok

Tako širok

Neka vrsta kratkog. Djeca podižu ruke gore, rašire ih, spuste na pod, stisnu krug, pokazujući visinu, širinu itd.

Zhabka

Žaba je izabrana. Ostali nacrtaju krug i stanu na liniju. Žaba ide u sredinu kruga, a oni joj pričaju:

Zašto ti trebaju četiri šape, Zhabka?

Da skače na travu raširenih šapa.

Pokaži mi, Zhabka, kako skačeš i skačeš.

I takav sam!

I Žabka pokazuje kako skače, a djeca koja stoje na liniji kruga pjevaju:

Boda-boda-bolaboda,

Krastača živi u močvari.

izbuljene oči, sjedenje

glasno kaže:

kwah-kwak, kwah-wk,

A ja skačem ovako!

Žaba skače i pokušava da "popuši" jednog od momaka. A djeca, izbjegavajući, trče duž linije kruga. Koga god žaba dotakne postaje nova žaba.

Opcija: Nakon riječi: "A ja skačem ovako!" Žaba pokazuje neku vrstu pokreta koji svi ostali moraju ponoviti. Žaba bira onoga koji je najbolje obavio zadatak i on postaje novi Žaba.

Topola

Učesnici igre uzimaju za sebe nazive drveća: hrast, breza, planinski jasen, bor, javor itd. Držeći se za ruke, postaju u krugu i kreću se u jednom ili drugom smjeru. Svaki igrač pjeva pjesmu o "svom" drvetu. Na primjer, pjevaju o topoli:

Ima topola

Tanak i visok

Tanak i visok

Lišće je široko.

Peče se na suncu

Česte padavine,

Duva jak vetar,

Topolechek nagibi,

I on zvoni mak

I veselo vrijedi.

Zatim, slijepac slijepca, izabran prema rimi za brojanje, ulazi u sredinu kruga. Zavežu mu oči maramicom i daju mu podvezu ili kaiš u ruke. Blind Man's Buff imenuje dva drveta i odmah dva momka trče i mijenjaju mjesta. Slijepac ih hvata, pokušavajući da ih stegne podvezom. Uhvaćen postaje slijepac novog slijepca.

Mišolovka

Svi stoje u krugu, držeći se za ruke - ovo je mišolovka. Jedan ili dva su "miševi". Oni su izvan kruga. Držeći se za ruke i podižući ih, kreću se u krug uz riječi:

Oh, kako su miševi umorni,

Svi su jeli, svi su jeli!

Pazite, varalice

Doći ćemo do tebe!

Hajde da zatvorimo mišolovku

I odmah ćemo vas uhvatiti!

Prilikom izgovaranja teksta "miševi" utrčavaju i izlaze iz kruga. Uz posljednju riječ "mišolovka zalupi" - spuštaju ruke i čučnu. "Miševi" koji nisu imali vremena da istrče iz kruga smatraju se uhvaćenim i stanu u krug. Odabrani su drugi miševi.

zob

Svi stanu u krug i pjevaju:

“Ko hoće da zna kako se sije zob

Moj otac je tako posejao...

Prikaži pokrete ruku naprijed:

“Onda sam se ovako odmarao...

Stoje skrštenih ruku - unakrst. Zatim se vrte u kolo, pjevajući:

Zob, zob, ne daj Bože da odrasteš!

Novi kuplet:

Ko želi da zna kako se bere zob?

Moj otac ga je požnjeo ovako (emisija)

Onda se ovako odmorio (prikazuje)

Nakon pripjeva prikazuju se kako se plete zob, kako se vrši (kod vršidbe svako tuče komšiju).

Igla, konac i čvor.

Napredak igre: Igrači stoje u krugu i drže se za ruke. Prostorija za brojanje bira "Igla", "Konac" i "Čvor".

Heroji jedan za drugim trče u krug, pa iz njega izlaze. Ako se "nit" ili "čvor" otrgne (zaostane ili pobjegne pogrešno, uleti u krug), tada se ova grupa smatra gubitnikom. Drugi heroji se biraju.

Pobjednik je trojka u kojoj su se djeca kretala brzo, spretno, držeći korak jedno s drugim.

Pravila igre. „Igla“, „Konac“, „Čvor“ moraju se bez odlaganja pustiti i izvući iz kruga i odmah zatvoriti krug.

Zora

Napredak igre: Djeca stoje u krugu, ruke se drže iza leđa, a jedan od igrača je Zarya. Ona ide iza sa trakom i kaže:

Zora - munja, crvena djevo,

Prošetao poljem, ispustio ključeve,

Zlatni ključevi, plave trake,

Prstenovi su isprepleteni - otišla sam po vodu!

Uz posljednje riječi, "Zora" pažljivo stavlja traku na rame jednog od igrača. On, primijetivši to, brzo uzima traku i oboje trče u različitim smjerovima u krug. Ko ostane bez mjesta postaje Zora.

Pravila igre. Igrači se ne okreću dok vozač bira koga će staviti na rame trake. Trkači ne smiju prelaziti krug.

Jaša i Maša

Igrači, držeći se za ruke, formiraju krug. Dvoje izabranih (žrijebom) stoje u sredini kruga. Jedan od njih je "Jaša", drugi je "Maša". Imaju poveze na očima. "Jaša" i "Maša" se nekoliko puta okreću oko sebe.

Tada "Jaša" počinje da traži "Mašu". U tu svrhu pita: "Maša, gdje si?" "Maša", trčeći u krug, odgovara: "Tu sam!" (ili zvoni) - i brzo bježi sa ovog mjesta da ne bi bio uhvaćen. Ako "Yasha" uhvati (napadne) "Mašu", oni mijenjaju uloge ili se biraju novi vođe.

kapa (pauk)

Odaberu vođu koji čuči u sredini kruga, a ostali igrači hodaju oko njega držeći se za ruke i pjevaju:

kapa, kapa,

tanke noge,

Crvene čizme.

Nahranili smo te

Nahranili smo te

stati na noge,

Prisiljen na ples.

Nakon ovih riječi, svi trče u centar, podižu vozača, postavljaju ga na noge i ponovo formiraju krug.

Pljeskajući rukama, pjevaju:

Prisiljen na ples.

Vozač počinje da se okreće zatvorenih očiju.

svi pjevaju:

Pleši, pleši koliko hoćeš

Odaberite koga želite!

Vozač bira nekoga bez otvaranja očiju i mijenja mjesto s njim.

Belous O.I., vaspitač MBDOU d/s br.30 ul.

"Kartoteka igara s okruglim plesom"

"vekna"

Svrha igre: Vježbati djecu u pravilnoj koordinaciji radnji i teksta, razvijati razumijevanje različitih veličina predmeta, razvijati govornu i motoričku aktivnost.

Kao na imendan automobila

Ispekli smo veknu:

Evo takve visine! (djeca podižu ruke što je više moguće)

Evo tako niskog! (djeca spuštaju ruke što je niže moguće)

To je širina! (djeca trče što je moguće šire)

Evo večere! (djeca se približavaju centru)

Karavan, karavan,

Ko god hoćeš, biraj!

Volim, priznajem, svakoga

A Maša je najviše.

"lopta"

Brzo naduvajte balon (Djeca se razilaze, formirajući krug.)

Postaje veliki

To je to! (Pokazuje rukama.)

Odjednom je balon puknuo - šššš (Sužite krug prema centru.)

Vazduh je napolju (podiže ruke.)

Postao je mršav i mršav. (Pokazujemo olovkama u šta je lopta postala.)

Nećemo tugovati (Odmahujemo glavama.)

Ponovo ćemo ga razneti.

Brzo naduvajte balon (Rasdvoje se da formiraju krug.)

Postaje veliki

To je to!

"zec"

Zainka, idi, Grey, idi.

Ovako, idi ovako.

Ovako, idi ovako.

Zainka, vrti, sivo, vrti.

Samo tako, okreni se.

Samo tako, okreni se.

Zainka, zgazi nogom, sivo, zgazi nogom.

Ovako, zgazi nogom,

Ovako, zgazi nogom.

Zainka, igraj, siva, igraj.

Ovako pleši,

Pleši ovako.

Zainka, mašna, siva, mašna.

Ovako, pokloni se

Ovako se klanjaš.

Pokreti teksta

"glatki krug"

Djeca, držeći se za ruke, hodaju ritmično u krugu govoreći:

„U ravnom krugu, jedan za drugim

Idemo korak po korak, ostanite tu gdje jeste!

Zajedno, uradimo to ovako!

Završetkom riječi zaustavljaju se i ponavljaju pokret koji nastavnik pokaže, na primjer, okrenuti se, sagnuti se, sjesti itd.

"Veliki vrtuljak"

Svrha igre: Naučiti djecu da govore brzim i sporim tempom, da usklađuju pokrete s riječima pjesme, da odgovaraju na verbalni signal.

Napredak igre. Učiteljica upoznaje djecu sa pravilima igre, nakon što je prethodno izložio konopac u obliku prstena: „Danas ćemo igrati vrteška. Hajde djeco, stanite kraj užeta u krug, uzmite ga u desnu ruku i slijedite jedni druge, bit će to vrtuljak. Zajedno ćemo reći ove riječi:

Jedva, jedva, jedva

Vrteške su se počele okretati.

I onda, onda, onda

Svi trčite, trčite, trčite.

Tiho, tiho, ne žuri

Zaustavite vrtuljak.

Jedan-dva, jedan-dva

Ovdje je igra gotova.

"mjehur"

Cilj: naučiti djecu da stanu u krug i izvode radnje, pjevaju uz pjesmu, vježbaju koordinaciju čučnjeva riječima i izgovaraju riječi - naduvajte balon, zvučite šššš.

naduvati mehur

Digni veliki

ostani ovako

Ne pucaj

Letio je, letio je, leteo je

Da, udario sam u granu

Š-š-š. balon pukao

Djeca i učitelj postaju u krug. Učiteljica i djeca hodaju u krugu i izgovaraju riječi dok ne kažu "Mjehurić je pukao." Zatim spuštaju ruke i sjedaju, uz izgovaranje zvuka "šššš"

"pokloni"

Držeći se za ruke, djeca formiraju krug, jedno dijete u sredini. Igrači hodaju u krugu i govore:

“Donijeli smo poklone za sve.

Ko hoće, uzeće -

Evo lutke sa svijetlom trakom,

Konj, vrtačica i avion»

Završetkom riječi stop, stajanje u krug naziva koji od navedenih poklona želi da dobije. Ako pozove konja, djeca skaču, ako lutku - plešu, ako vrh - vrte se. Stojeći u krugu, bira novog vođu. Igra se ponavlja.

"Sunce i kiša"

Djeca hodaju u krugu i govore:

"Sunce gleda kroz prozor,

Svijetli u našoj sobi.

Pljeskaćemo rukama

Veoma zadovoljan suncem.

Top-top-top-top! Ritmično gazi na mestu.

Clap-clap-clap-clap! Oni ritmično plješću rukama.

Na znak "kiša pada, požurite kući", djeca pod kišobranom trče do učiteljice. Učitelj kaže: „Kiša je prošla. Sunce sija." Igra se ponavlja.

"Potvrdni okvir"

Cilj: naučiti djecu da stanu u krug i izvode radnje, pjevaju pjesmu.

Djeca su stajala u krugu

Video sam zastavu

Kome dati, kome dati

Kome predati zastavu

Izađi Saša u krug,

Uzmi Sasha zastavu

Pokreti: Djeca stoje u krugu, u sredini kruga je zastava. Učiteljica sa djecom ide u krug i kaže tex. Dijete izlazi prema tekstu, podiže zastavicu, zatim maše njome i stavlja je na mjesto. Zatim se igra nastavlja.

"Vanja hoda"

Cilj: naučiti stajati u krugu, pjevati pjesme, gajiti prijateljski odnos jedni prema drugima.

Vanja hoda, Vanja hoda

Tražim Vanju, tražim Vanju

Za sebe, prijatelju

Pronađen Vanya. Pronađen Vanya

Za sebe, prijatelju

Djeca i učitelj postaju u krug.Učitelj i djeca hodaju u krugu i govore riječi. Jedno dijete je u krugu i bira sebi prijatelja uz riječi: Vanja je našao, Vanja je našao prijatelja za sebe. Stojeći u krugu, plešu, a ostala djeca plješću rukama. Zatim nastavnik mijenja vođu, igra se nastavlja.

"zeko"

Cilj: Naučite se kretati u krugu, pljeskati rukama.

Zeko, Zeko, sta ti je

sediš bolestan

ustani, skači, pleši.

noge su ti dobre.

Pokreti: Djeca i učitelj postaju u krug. Učitelj i djeca hodaju u krugu i rečenici, izvodeći pokrete u tekstu.

"Kapa"

Cilj: učiti djecu da se drže za ruke, izvode pokrete, prema tekstu igre.

kapa, kapa

tanke noge,

crvene čizme

Nahranili smo te

Nahranili smo te

Na noge

Prisiljen na ples.

Djeca i učitelj postaju u krug. Učitelj bira jedno od djece, on će biti kapa. Učiteljica i djeca hodaju u krugu i rečenicu prema tekstu. Kada se izgovore riječi „nahranili smo te, napojili smo te“, krug se sužava, zatim se djeca opet razilaze, formirajući veliki krug i plješću rukama. Dijete koje stoji u krugu pleše.

"Mi smo lutke gnjezdarice"

Svrha igre: Naučite izvoditi pokrete prema tekstu, pokazati dlanove, čizme.

Napredak igre. Djeca postaju u krugu. Učiteljica i djeca hodaju u krugu i govore:

A mi, pošto imamo čiste ruke.

Mi smo lutke gnjezdarice, to su mrvice.

I imamo, kao da imamo nove čizme.

Mi smo lutke gnjezdarice, to su mrvice.

I imamo, kao što imamo nove maramice.

Mi smo lutke gnjezdarice, to su mrvice.

Trčali smo, svi smo trčali stazom.

"zeko je hodao"

Držite se za ruke, formirajući krug. Hodajte u krug izgovarajući riječi:

Zeko je hodao, hodao, hodao,

Zeko je hodao, hodao, hodao,

Zeko je hodao, hodao, hodao,

Na riječi "sjeo" - stani i čučni.

"krug"

Stojimo u krugu, držeći se za ruke. Vođa predlaže ponavljanje pokreta za njim:

Prvo ćemo ići desno

A onda idemo lijevo

A onda ćemo ući u krug

I hajde da sednemo malo

A sada da se vratimo

I mi ćemo kružiti u mjestu

I pljesnimo rukama.

A sada u krug svi zajedno.

(Ponovite igru ​​nekoliko puta, ali ubrzanim tempom)

"Snježna gruda"

O motivu (“Kao tanak led”)

Pao je bijeli snijeg

Okupljanje u krug (idi u krug)

Tonemo, tonemo (udarati nogama)

Zaplešimo veselo

Zagrijmo ruke (trlja ruke)

Pljeskamo, pljeskamo (pljeska)

Hajde da skačemo zabavnije (opruge)

Da bude toplije.

Mi ćemo skočiti, mi ćemo skočiti (skok)

"Baštensko kolo"

Djeca stanu u krug, "šargarepa", "luk", "kupus", "šofer" su unaprijed odabrani. Oni također stoje u krugu.

Djeca hodaju u krugu i pjevaju:

Imamo baštu. Sama uzgaja šargarepu

! (2 puta)

Djeca zastaju i širom rašire ruke, a zatim ih podignu.

“Šargarepa” izlazi, pleše i na kraju stiha se vraća u krug; djeca stoje mirno

Ti, šargarepo, požuri ovamo. Pleši malo

(2 puta)

Djeca hodaju u krugu i pjevaju:

Imamo baštu u kojoj raste zeleni luk

Ovo je širina, ovo je visina (2 puta)

"Madalo" pleše u krugu, na kraju stiha se vraća u kolo, djeca, stojeći, pjevaju:

Požuri ovamo, pleši malo,

I onda ne zevajte i penjite se u korpu (2 puta)

Djeca hodaju u krugu i pjevaju:

Imamo baštu i tu raste kupus

Ovo je širina, ovo je visina (2 puta)

Izađe „Kupus“ i zaigra u krug, na kraju stiha se vrati u kolo, djeca pjevaju:

Ti si kupus, požuri k nama, zapleši malo,

I onda ne zevajte i penjite se u korpu (2 puta)

Djeca hodaju u krugu i pjevaju:

Imamo kamion, nije ni mali ni veliki.

Ovo je širina, ovo je visina (2 puta)

“Šofer” izlazi i igra u krugu, na kraju stiha se vraća u kolo, djeca pjevaju:

Ti, vozaču, požuri ovamo, zapleši malo

I onda ne zijevaj, oduzimaj nam žetvu.

"Koza je hodala po mostu"

Cilj: razvoj partnerstva od poverenja.

Mostom je hodala koza (Odrasla osoba trese koljena gore-dolje)

I mahnula repom (Odrasla osoba okreće dijete s jedne strane na drugu)

Uhvaćen za ogradu. (opet se ljulja)

Sleteo sam pravo u reku, plop! (Imitira pad u rupu)

Vrteške

Cilj: učenje međusobnog usklađivanja pokreta i ritma teksta, stvarajući atmosferu radosti koja zbližava djecu.

Jedva, jedva, jedva (Djeca, držeći se za ruke, hodaju u krugu, postepeno ubrzavajući)

Vrteške su se počele okretati.

I onda, onda, onda

Svi trčite, trčite, trčite!

Tiho, tiho, ne žuri (Tempo se usporava)

Zaustavite vrtuljak. (Postepeno prelazim na hodanje)

Jedan, dva, jedan, dva (pauza) (Djeca staju)

Dakle, igra je gotova! (Naklonite se jedni drugima!)

Mala ptica

Cilj: razvoj aktivnog govora i pažnje djeteta.

Mala ptica

Doletela je do nas, do nas!

mala ptica

Daću žitarice, dame, dame!

Ptica je sjela na prozor

Sedi još malo

Čekaj nemoj odletjeti

Guske lete

Cilj: slušna percepcija, pažnja, brzina reakcije, vještine interakcije sa odraslima, s djecom, stvaranje dobrog raspoloženja.

Guske lete! - i diže ruke uvis, pokazujući kako guske lete.

Letite! - odgovaraju djeca i također podižu ruke.

Patke lete!

Muhe lete!

Vrapci lete!

Štuke lete!

Zanesena, djeca često odgovaraju:

I dižu ruke.

Vođa se lagano udara po rukama i kaže:

Oni ne lete! Oni ne lete!

Jelen ima veliku kuću

Cilj: razvoj motoričkih sposobnosti, pažnje, otklanjanje fizičkog i emocionalnog stresa

Kod jelena (Skrstite ruke iznad glave i mrdajte ispružene prste)

Kuća (Spoji vrhove prstiju iznad glave, prikazujući krov)

Veliki (Raširiti ruke u stranu)

Sjedi i gleda kroz prozor. (Okrenite glavu s jedne na drugu stranu)

(Jedna ruka od lakta horizontalno ispod brade, druga paralelno sa njom iznad glave)

Zeko trči preko polja (Imitirajte pokrete ruku i nogu dok trčite)

kucanje u njegovu kuću:

„Kuc, kuc, otvori vrata! (Šakom jedne ruke udariti po dlanu druge.)

U šumi je zli lovac (Tačka palca iza leđa)

Zeko - Zeko, trči, ("Pozovite" sebe sa obe ruke)

Daj mi šapu uskoro! (Pljeskajte jednom rukom drugom)

jumper

Cilj: razvoj pozitivne interakcije između odrasle osobe i djeteta, sposobnost oponašanja postupaka odrasle osobe.

Stoji u polju Teremok. (Čučnući, pokrijte glavu rukama)

Vrata se otvaraju. (Polagano podignite ruke iznad glave)

Ko se tamo pojavljuje?

Š-š-š-š-š, ba-bam! (Skoče, ispružene ruke)

sedentarnih igara i vežbe igre za djecu od 3-7 godina. Zbirka igara i vježbi Borisova Marina Mihajlovna

"Parni krug" (igra za djecu 4-7 godina)

Djeca, držeći se za ruke, hodaju ritmično u krugu, recitujući pjesmu:

U ravnom krugu

Jedan za drugim

Idemo korak po korak.

Ostani gdje jesi!

zajedno

Uradimo to ovako!

Završetkom riječi djeca se zaustavljaju i ponavljaju pokret koji učitelj pokaže, na primjer, okreću se, savijaju se, sjede itd.

Iz knjige Sjedeće igre i vježbe igre za djecu od 3-7 godina. Zbirka igara i vježbi autor Borisova Marina Mihajlovna

"Dvije djevojke" (igra za djecu od 4-6 godina) Djeca stoje u krugu ili su raštrkana. Učiteljica pokazuje pokrete i izgovara tekst, djeca ponavljaju pokrete Dve drugarice su na travnjaku: (Udari koljena.) „Kva-kva-kva, kva-kva-kva.” (Pljesne rukama.) Dvije zelene žabe: (Pljesak

Iz knjige autora

"House" (igra za djecu od 4-6 godina) Djeca stoje u krugu ili su raštrkana. Učitelj pokazuje pokrete i izgovara tekst, djeca ponavljaju pokrete. Na ivici kuće stoji, (Dlanove sklapaju u „kućicu“ iznad glave.) Na vratima visi brava, (Zatvaraju dlanove „u bravu.“) Stoje iza vrata.

Iz knjige autora

"Riblja kost" (igra za djecu 4-6 godina) Djeca stoje u krugu ili raštrkana.Učitelj pokazuje pokrete i izgovara tekst, djeca ponavljaju pokrete. Naša jelka je ljepotica, (Hodaju u krug, držeći se za ruke.) U nebo se digla, (Zaustave, ruke ispruže.) Vitka

Iz knjige autora

"Uz stazu" (igra za djecu 4-6 godina) Djeca stoje u krugu ili raštrkana. Učitelj pokazuje pokrete i izgovara tekst, djeca ponavljaju pokrete. Jedan, dva, tri, četiri, pet, protegnimo noge. Putem hodamo, Podigni noge više. (Hoda u mjestu.) I uz isto

Iz knjige autora

“Semafor” (igra za djecu 4-6 godina) Za igru ​​su vam potrebni krugovi od papira (prečnika 10 cm) - crveni, zeleni i žuti - pričvršćeni na štapiće. Djeca stanu u red i izvode vježbe prema signali vođe: čučnu na crveni signal, na žuti - ustani, na zeleni -

Iz knjige autora

"Tri medvjeda" (igra za djecu 4-6 godina) Učitelj pokazuje pokrete i izgovara tekst, djeca ponavljaju pokrete. Tri medvjeda su išla kući. (Marširaju u mjestu.) Tata je bio veliki, veliki, (Podigni ruke gore.) Mama je malo manja, (Povuku ruke naprijed na nivou

Iz knjige autora

“Kuc-kuc” (igra za djecu 4-6 godina) Učitelj pokazuje pokrete i čita tekst, djeca ponavljaju pokrete za učiteljem: - Kuc-kuc-kuc! (Tri udarca jedan o drugog.) - Da, da, da. (Tri pljeska.) - Mogu li doći kod vas? (Tri udarca jedan o drugog.) - Uvek drago! (Tri

Iz knjige autora

"Dodaj loptu" (igra za djecu 4-7 godina) Igrači stoje u krugu na korak jedan od drugog. Učitelj daje jednom od momaka loptu. Na komandu učitelja: "Počni!" djeca dodaju loptu u krug, pritom jasno govoreći: Trči, smiješna lopta, Brzo, brzo na ruke. At

Iz knjige autora

“Ovo sam ja” (igra za djecu od 4-7 godina) Djeca stoje u krugu ili se raštrkaju.Učitelj pokazuje pokrete i izgovara tekst, djeca ponavljaju pokrete. Ovo su očne jabučice. Evo. Evo. (Prvo pokazuju lijevo, a zatim desno oko.) Ovo su uši. Evo. Evo. (Prvo uzimaju lijevo uho, zatim uho

Iz knjige autora

"Ko je otišao?" (igra za djecu 5-7 godina) Djeca stanu u krug ili polukrug.Učitelj poziva jednog od igrača da se sjeti onih koji su u blizini (5-6 osoba), a zatim napuste prostoriju ili se okrenu i zatvore oči Jedno dijete se krije. Učiteljica kaže: „Pogodi

Iz knjige autora

"Ko je stigao?" (igra za djecu od 5-7 godina) Djeca stoje u krugu ili su raštrkana. Učitelj pokazuje pokrete i izgovara tekst, djeca ponavljaju pokrete. ko je stigao? (Sklope dlanove i prste obe ruke, pljesnu palčevima 4 puta.) Mi, mi, mi! (Savjeti

Iz knjige autora

“Lavata” (igra za djecu 5-7 godina) Djeca formiraju krug.Ne držeći se za ruke, djeca se kreću bočnim koracima, prvo u jednom smjeru, a kada se riječi ponavljaju, u drugom smjeru govoreći: Mi plesajte zajedno - Tra-ta-ta, tra-ta-ta, Naš omiljeni ples je lavata. Domaćin kaže: „Moje

Iz knjige autora

“Dlanovi” (igra za djecu od 5-7 godina) Dva igrača se stanu jedan protiv drugog. Igrači istovremeno plješću rukama, a zatim spajaju dlanove ispred sebe (desni s lijevom, lijevo s desnim). Zatim su dlanovi povezani poprečno - desno s desnim, lijevo s lijevom. Zatim pamuk - i

Iz knjige autora

"Žaba" (igra za djecu od 5-7 godina) Stavite ruke na pod (sto). Stisnite jedan dlan u šaku, drugi stavite na ravan stola. Istovremeno promijenite položaj ruku. Složenost vježbe je

Iz knjige autora

"Lopta" (igra za djecu od 5-7 godina) Djeca stoje u krugu ili raštrkana.Učitelj pokazuje pokrete i izgovara tekst, djeca ponavljaju pokrete. Deset, devet, (Pljesak rukama.) Osam, sedam, (Pljesak koljena.) Šest, pet, (Pljesak.) Četiri, tri, (Šamar.) Dva, jedan.

Iz knjige autora

“Tik-tak-tak” (igra za djecu od 5-7 godina) Djeca stoje raštrkana.Učitelj daje znak: “Tik!” - djeca prave nagibe lijevo na desno; na znak: "Da!" - stani, i na znak: "Kuc!" - odskočiti na mjestu. Onaj ko pogreši ispada iz igre. Signali se ponavljaju 5–8

ROUND GAMES

Ciljevi i ciljevi - razvijati koordinaciju, orijentaciju u prostoru, razvijati koordinaciju riječi sa pokretima, raditi na tempu i ritmu govora; obogatiti motoričko iskustvo djece; odgajati želju za ekspresivnim kretanjem; budite oprezni u pokretima i pokretima.

Promovirati razvoj igranje aktivnosti, za izvođenje radnji u određenom nizu.

Formirati sposobnost poštovanja određenih elementarnih normi i pravila ponašanja kod odraslih i vršnjaka; formirati sposobnost emocionalnog - pozitivnog odgovaranja na zahtjeve i zahtjeve odrasle osobe, na potrebu regulacije ponašanja; razviti sposobnost održavanja verbalne komunikacije

"Velika i mala stopala" Držite se za ruke i hodajte u krugu, bilo polako, glasno lupkajući nogama, ili ubrzavajući tempo i često pomičući noge.
Velika stopala
Hodao uz cestu
Vrh vrh, gornji vrh
mala stopala
Trčite stazom
Vrh vrh vrh vrh vrh
Vrh vrh vrh vrh vrh

"Šetamo kroz šumu"

Držite se za ruke i hodajte u krug:Šetamo šumom
Hajde da nađemo životinje.
Glasno ćemo zvati zeca:
"Au-au-au!"
Niko ne odgovara
Samo eho odjekuje
Tiho: "Au-au-au!"

Umjesto zeca, možete zamijeniti drugim riječima: „Pozvaćemo vuka glasno“, „Pozvaćemo medveda“, „Pozvaćemo lisicu“."Na ravnoj stazi"
Na ravnoj stazi
Na ravnoj stazi
Naša stopala hodaju
Naša stopala hodaju.
Na panjevima, na kvrgama,
po kamenčićima,
Preko kamenčića, u jamu - bap!
Sjednite na zadnji red.

"zeko je hodao"

Držite se za ruke, formirajući krug. Hodajte u krug izgovarajući riječi:

Zeko je hodao, hodao, hodao,
Našao sam šargarepu
Sjeo, jeo i krenuo dalje.
Zeko je hodao, hodao, hodao,
Našao sam kupus
Sjeo, jeo i krenuo dalje.
Zeko je hodao, hodao, hodao,
Našao sam krompir
Sjeo, jeo i krenuo dalje.
Na riječi "sjeo" - stani i čučni.

"Naduvaj, balon!"

Zajedno sa učiteljicom, djeca postaju zbijeni krug i počinju da „naduvaju mehur”: nagnuvši glave, djeca duvaju u šake, jedno ispod drugog, poput lule. Istovremeno se uspravljaju i udišu vazduh, a zatim se ponovo savijaju, upuhuju vazduh u svoju cev i izgovaraju zvuk "f-f-f-f". Ove radnje se ponavljaju 2-3 puta. Sa svakim naduvavanjem, svi se povlače korak unazad, kao da je balon malo narastao. Zatim se svi prihvate za ruke i postepeno šire krug, krećući se i izgovarajući sljedeće riječi:

Naduvaj, balončić, naduvaj veliko,

Ostanite takvi i ne odustajte!!!

Ispada veliki rastegnuti krug.

Letio je, letio, leteo.

I udari u granu! (djeca trče okolo)

"Mjehur pukao!" svi pljesnu rukama, reci rijec"Pljesak!" i naletjeti na gomilu.

"Pčele vode kolo"
Izvodite odgovarajuće pokrete.Pčele vode kolo -
Metla, metla.
Mačka je udarila u bubanj -
Trom, trum.
Miševi su počeli da plešu -
tir-la-la,
Tako da je cela zemlja počela da drhti.

"Matrjoška"

Hodamo, hodamo u kolu
Prije svih poštenih ljudi.
sjesti, sjedni
ustao, ustani
Pokazali su se.

skočio, skakanje
gazio stomp
Pljesnuli smo rukama. pljeskati.

"medvjed"

Kao snijeg ispod brda, snijeg,

A na brdu snijeg, snijeg,

A ispod drveta snijeg, snijeg,

A na drvetu snijeg, snijeg,

Medved spava pod snegom.

tiho, tiho,

Tišina!

I. Tokmakova

Djeca stoje u krugu. Medvjed je izabran. Sjeda na stolicu u sredini kruga i "zaspi". U 1. i 3. redu djeca idu u sredinu kruga (4 koraka), u 2. 4. redu se vraćaju nazad, od centra (4 koraka), u 5. redu pažljivo prilaze medvjedu koji spava. Posljednja dva stiha izgovara jedno od djece koju odredi učitelj. Medvjed mora prepoznati ovo dijete po glasu. Igra se ponavlja sa novim djetetom.

"glatki krug"

Djeca, držeći se za ruke, hodaju ritmično u krugu govoreći:

U ravnom krugu

Jedan za drugim

Idemo korak po korak

Ostani gdje jesi!

zajedno

Uradimo to ovako!

Sa završetkom riječi zaustavljaju se i ponavljaju pokret koji nastavnik pokaže, na primjer, okrene se, sagne se, sjedne

"zeko"

“Zeko ima toplu bijelu bundu zimi. Uši su mu na vrhu glave, što znači da zeko sluša, a on ih pomera kako bi još bolje čuo. Kada je zečiću hladno i želi ugrijati svoje šape, on to radi (plješće rukama). A ako se zečić potpuno ohladi, počinje da skače - ovako.

Odabra se zeko, ostali formiraju krug. Zec ide do sredine i, nakon što je rukama prikazao uši, čučne.

Mali bijeli zeko sjedi

I mrda ušima

Ovako, ovako

I mrda ušima!

djeca čučnu i rukama prikazuju kako se zeko krećeuši.

Za zeca je hladno da sjedi

Moram zagrijati šape

pljes-tap-clap-tap,

Moram zagrijati šape!

milujući jednu ili drugu ruku, lagano pljeskajući rukama. Onda ustaju.

Za zeca je hladno da stoji

Zeka treba da skoči!

hop-hop-hop-hop,

Zeka treba da skoči!

odskočiti na dvije noge prema zečiću. Pokušavaju ga zagrijati, nježno ga milovati. Zatim se vraćaju na svoje mjesto, a zeko bira zamjenu za sebe.

"Štapamo nogama"

Učitelj, zajedno sa djecom, postaje u krugu na udaljenosti ispravljenih ruku u stranu. U skladu sa izgovorenim tekstom, djeca izvode vježbe:

Gazimo nogama

Pljeskamo rukama

Klimamo glavom.

Dižemo ruke

Spuštamo ruke

Dajemo ruke.

Uz ove riječi, djeca jedni drugima daju ruke, formirajući krug, i nastavljaju:

I trčimo okolo

I trčimo okolo.

Nakon nekog vremena učiteljica kaže: “Stani!”. Djeco, usporite, stanite. Igra se ponavlja

"mačke i miševi"

Uđite u kolo!

Olya je miš

Sasha je mačka!

Hajde da se igramo zajedno

Mačka ne može uhvatiti miša!

E. Serova

Djeca stoje u krugu, držeći se za ruke. Miš ulazi u krug, a mačka izlazi iz kruga. Na znak učiteljice, klinci podižu sklopljene ruke uvis, formirajući "kapiju" kroz koju pokušavaju da prođu samo miša. Ako mačka nije uspjela uhvatiti miša, djeca spuštaju ruke ("kapije" se zatvaraju) i zajedno sa učiteljem izgovaraju riječi:

Ne boj se, mišu, mačka

Neće proći u našem kolu!

Igra se ponavlja sa drugom mačkom i mišem.

"vrteške"

Formira se krug. „Sada ćemo se voziti na ringišpilu“, kaže učiteljica. “Ponavljajte riječi za mnom i krenite zajedno u krug da se vrtuljak ne pokvari.”

Držeći se za ruke, deca se zajedno sa učiteljem kreću u krug i izgovaraju sledeće reči:

Jedva, jedva, jedva

Vrteške se vrte

vrtuljak se kreće polako udesno.

I onda, onda, onda

Svi trčite, trčite, trčite!

Tempo govora i pokreta postepeno se ubrzava.

Bežimo, bežimo

Trči, trči!

Vrtuljak mijenja smjer.

Tiho, tiho, ne žuri

Vrtuljak os-ta-but-vi-te.

Jedan-dva, jedan-dva (pauza)

Ovdje je utakmica gotova.

Tempo pokreta se postepeno usporava, a na riječi "jedan ili dva" svi zastaju i klanjaju se jedni drugima.

Na kraju djeca plješću jedni o drugima i bježe.

"Na rijeci trske"

Držite se za ruke i hodajte u krug:

na rijeci -
Reeds.
Ruffs je tamo prskao.
Krug - stariji

zaustavite se i okrenite se prema centru kruga

Krug - mlađi napravite korak ka centru
Krug - apsolutno
Bebe! zatvorite krug.

"tišina"

Igrači hodaju u krugu i govore:

Tišina pored jezerca

Voda se ne njiše

Trska ne pravi buku.

Spavajte djeco!

Na kraju riječi djeca zastaju, čučnu i spuštaju glavu. U ovom položaju su do 10 s. Oni koji se kreću, ne održavaju ravnotežu, smatraju se gubitnicima. Igra se ponavlja 2-3 puta.

"Konj je vatra"

Djeca se kreću u krugu poput konja. Dok se krećete, nastavnik ritmično čita katren:

Hop-hop-hop!

Ti skačeš, galopiraj!

Svi galop, svi galop!

Hop-hop-hop!

Nakon pauze, zadatak se ponavlja.

"Sunce i kiša"

Djeca hodaju u krugu i govore:

Sunce gleda kroz prozor Oni idu u krug.

Svijetli u našoj sobi.

Pljeskamo rukama Pljeskaju rukama.

Veoma zadovoljan suncem.

Top-top-top-top! Ritmično gazi na mestu

Top-top-top-top!

Clap-clap-clap-clap! Ritmično pljeskanje rukama

Clap-clap-clap-clap!

Na signalpada kiša, požuri kući

djeca trče do učiteljice pod kišobranom.

Učiteljica kaže:

Kiša je prestala. Sunce sija.

Igra se ponavlja.

"grimizni cvijet"

grimizni cvijet,

kao iskra djeca hodaju u kolu

Jedan dva tri -

okreni se, Alena ti

imenovano dijete okreće leđa u krug

Igra se nastavlja sve dok se zadnje dijete ne okrene.

Grimizni cvijet, kao iskra

Jedan dva tri četiri. pet - svi su se ponovo okrenuli!

sva se djeca okreću licem u krug

"pokloni"

Držeći se za ruke, djeca formiraju krug, jedno dijete u njemu

centar. Igrači hodaju u krugu i govore:

Donijeli smo poklone za sve.

Ko hoće, uzeće -

Evo lutke sa svijetlom trakom,

Konj, vrtačica i avion

Sa završetkom riječi zastanite, stanite u krug

imenuje koje od sljedećih poklona želi

primiti. Ako pozove konja, djeca skaču, ako lutka -

plešu, ako se vrh vrti. stojeći u krugu

bira novog vođu. Igra se ponavlja.

"vekna"

Napravite krug. Petya dolazi do sredine kruga.

Nakon toga svi idu s desna na lijevo i pjevaju pjesmu:

- Što se tiče Petjinog rođendana

Ispekli smo veknu!

- Evo takve visine!

Svi treba da dignu ruke: pokažite koliko je vekna visoka.

- Evo takvog dna!

Svi treba da čučnu. Nakon ovih riječi, morate brzo ustati, gurnuti krug šire, ali ne razdvajati ruke.

- To je tako široko!

A sada morate brzo suziti krug, okružiti Petju sa svih strana i pjevati:

- Evo večere!

Kad zapjevaju, neka ponovo otvore krug i zapjevaju:

- vekna, vekna,

Koga voliš, biraj!

Petya će pomisliti: koga da izabere? Dok on razmišlja, kolo hoda bez prestanka, i ponavlja svoju pjesmu:

- vekna, vekna,

Ko god hoćeš, biraj!

Koga god Petya odabere ide u sredinu kruga i možete ponovo početi igru.

"šava"

Pevala je ševa na nebu,

Pozvonio je.

zabavljati se na nebu,

Sakrio pesmu u travi:

Ko god nađe pesmu

Biće zabavno tokom cele godine!

A. Beresnev

Prema rimi za brojanje, odabire se "šava". Odlazi do sredine kruga koji djeca formiraju. Ima zvono u ruci. S početkom pjesme, ševa trči u krug. Na kraju pjesme djeca zatvaraju oči. Ševa trči oko kruga, zvoneći na zvonce, a zatim ga daje u ruke jednom od djece.

Na znak voditelja, djeca otvaraju oči. Ševa zove ime onoga koji će tražiti zvono. Imenovano dijete uči zvoneći ko ima skriveno zvono. Kada djeca savladaju igru, može se otežati. Lark krije 2 ili 3 zvona. Jedno dijete je pozvano da ih potraži. Igra se ponavlja sa ostalim učesnicima.

« Polje za potvrdu

Djeca stoje u krugu, jedno dijete u sredini sa zastavom. Učitelj vodi djecu u krug i kaže:

Djeca su stajala u krugu

Izađi, Olya, u krug,

Video sam zastavu.

Uzmi, Olya, zastavu!

Kome dati, kome dati?

Izađi, izađi, uzmi

Ko treba da podigne zastavu?

Podignite zastavu više!

Dete ide u sredinu i uzima zastavu od onoga koji je u sredini, a on ide u opšti krug. Igra se ponavlja, dijete u centru također hoda, podižući zastavu. Potrebno je hodati lijepo i ritmično.

"Kapa i štapić"

Jedanjedno od djece ide u centar kruga sa štapom u rukama,

stavlja kapu na glavu tako da se spušta na

nos, pokrivajući oči. Ostala djeca izdrži

ruke koje formiraju krug. Idite u krug govoreći:

Jedan dva tri četiri pet –

Štap će kucati Vođa tapka štapom. Pokazuje štapom na jedno od djece koja stoje u krugu. - On kaže poslednje tri reči

Skoči, skoči, skoči.

Sva djeca kažu, nakon toga domaćin pogađa.

Ako je dobro pogodio, bira ko će ići u sredinu.

"Kao na našoj livadi"

Kao na našoj livadi

Olechka pleše u krugu,

I pevamo pesmu

i glasno pljesnite rukama.

Olya, Olya zabavnije!

Ne sažaljevajte svoje noge

Ne zaboravi da se nakloniš

izabrati nekoga.

Kao na našoj livadi

Svi su plesali u krugu.

svi plešemo i pevamo

i glasno pljesnite rukama.

Djeca stoje u krugu. U sredini kruga je dijete o kojem se pjeva pjesma. Dijete pleše najbolje što zna. Nakon riječi „ne zaboravi da se nakloniš“, pokloni se nekome i izađe u krug. Stih 1 i refren se ponavljaju nekoliko puta, imena djece se mijenjaju. Na kraju se pjeva 2. stih. Sva djeca plešu.

"bakino dvorište"
Brige, brige, ok, došli smo kod moje bake.
našoj dragoj baki,
Baka - Zabavushka, jahala \ 3 puta \ momci,

slatke \3 puta\ unuke.

(Djeca hodaju u krugu).Imam petla, jarko crveni češalj.
Crvena brada, važan hod.
Crvena \3 puta \ brada, važna \3 puta \ hod.
(Djeca hodaju, visoko podižući noge. Telo se drži uspravno, glava je podignuta. Ruke su položene unatrag. Tokom pokreta djeca aktivno „mašu krilima“, podižu i spuštaju ruke).Ima jedan nestašan klinac, pa je zatresao bradu.
Plaši djecu, kundake rogovima.
Plaši djecu \ 3 puta \,
rogovi \ 3 puta \ kundaci.
(Djeca skaču u mjestu, držeći šake na potiljku sa podignutim kažiprstima, prikazujući rogove).Tu je i mačka Murka, simpatična košurka.
(Djeca hodaju mekim "proljetnim" korakom).
Hoda za bakom, umiva lice šapom.
Šeta \ 5 puta \ za bakom,
pere \5 puta \ njušku šapom.
(Djeca pokretima pokazuju kako se mačka pere).tsok, tsok, tsok, tsok, tsok tsok
postoji konj - siva strana.
Vihor skače po dvorištu, poziva sve na utakmicu!
Vihor skače \ 3 puta \ po dvorištu,
poziva \3 puta\sve u igru!
(Djeca savijaju ruke sa "uzdom" u laktovima, a zatim ih, pritiskajući ih na prsa,zatim, izvlačenje ispred vas).Dobro, dobro, dobro, toliko baka ima

"grašak"

Djeca stoje u krugu, "petao" u krugu.

Petya je hodala putem

(petao prolazi pored dece, visoko podižući kolena, mašući rukama)

Našao je grašak

(Zaustavlja se blizu djeteta - postaje grašak)

I grašak je pao

Otkotrljao se i nestao

(petao se vrti, grašak se krije iza svakog deteta, čuči)

Ooh, ooh, ooh, ooh!

Gdje će rasti grašak?

(sva djeca polako sjede, grašak ustaje, podižući ruke uvis - porastao je)

"Gde si bila, Ivanuška?"

Ivanuška stoji u centru kruga. Pitaju djeca, odgovara Ivanuška.

- Gde si bila, Ivanuška?

- Na sajmu.

- Šta si kupila, Ivanuška?

- Piletina.

Kokoška na sijenu (Djeca pokazuju kako piletina kljuca)

Zrna kljucaju,

Ivanuška u Gorenki

Peva pesme.

- Gde si bila, Ivanuška?

- Na sajmu.

- Šta si kupila, Ivanuška?

- Patka.

Patka u lokvi (Djeca pokazuju kako patka pliva)

Naprijed i naprijed pluta.

Ivanuška u Gorenki

Peva pesme.

- Gde si bila, Ivanuška?

- Na sajmu.

- Šta si kupila, Ivanuška?

- Magarac.

Magarac na travnjaku (Djeca pokazuju kako magarac gricka travu)

žvaće travu,

Ivanuška u Gorenki

Peva pesme.

(Izađe i započne kolo.)

"šetam po kući"

Djeca stanu u krug, voditelj hoda u krug i izgovara riječi:

- Hodam oko drveta i gledam kroz prozor,

Otići ću do jednog i tiho pokucati.

Dijete prilazi s leđa, lagano lupkajući po leđima. Između njih postoji dijalog:

- Ko je tamo?

- Ja sam ... (ime)

_Bilo šta?

-Hajde da bežimo!

Djeca stoje okrenuta leđima jedno drugom i na znak trče u različitim smjerovima u krug. Ko prvi stigne zauzima mjesto. Drugi postaje vođa.

"krug"

Maša sjeda nasred livade. Plešu oko njega, pjevajući:

„Sedi, sedi, Maša, u žbun vrbe

Grizi, grizu, Maša, zrele orahe.

Uhvati, uhvati, maša, koga ti treba!

Maša juri za nekim. Uhvaćena osoba stane u krug i igra se nastavlja.

"ovs"

Svi stanu u krug i pjevaju:

“Ko hoće da zna kako se sije zob

Moj otac je tako posejao...

Pokažite ovakve pokrete ruku...

Onda odmori ovako...

Stoje skrštenih ruku - unakrst. Zatim se vrte u kolo, pjevajući:

- Zob, zob, ne daj Bože da odrasteš!

- Ko želi da zna kako se bere zob?

- Moj otac ga je požnjeo Dakle (emisije)

Nakon pripjeva prikazuju se kako se plete zob, kako se vrši (kod vršidbe svako tuče komšiju).

"kruška"

Igrači formiraju krug, u čijoj sredini postaje dijete - to će biti kruška. Svi hodaju oko kruške u krug:

Sadićemo krušku - ovde, ovde!

Neka naša kruška raste, raste!

Odrasti, kruško, takva visina;

Rasti, kruško, ovako široka;

Odrasti, kruško, odrasti za dobar sat!

Pleši, Mariyka, vrti se za nas!

A mi ćemo uštipati ovu krušku.

Pobeći ćemo od naše Marijke!

Kruška u sredini kruga treba da prikazuje sve što se peva u pesmi (ples, vrtenje). Na riječi “Ovo je takva visina” djeca podižu ruke, a na riječi “Ovo je takva širina” rašire ih.

Kad zapjevaju: „A mi ćemo ovu krušku uštipnuti“, svi prilaze kruški da je dodirnu, pa brzo bježe, a kruška hvata djecu. Sve radnje u igri moraju biti u skladu sa riječima.

"Baštovan i vrabac"

Vrtlar i vrabac su odabrani. Ostali učesnici igre, držeći se za ruke, formiraju krug. Orašasti plodovi (jabuke, šljive, itd.) stavljaju se u sredinu kruga - ovo je "bašta". Udaljeni deset koraka, crtaju krug - „gnijezdo“. Kolo se polako kreće u krug, svi pjevaju:

Vrabac je mali.
siva, daljinski,
Lutaju po dvorištu
Sakuplja mrvice;
Spavanje u vrtu
Krade bobice.

Vrabac trči u krug (momci ga, dižući i spuštajući ruke, puštaju unutra i van), uzima jedan orah i pokušava ga odnijeti u "gnijezdo". Vrtlar čuva krug i, čim Vrabac istrči iz kruga, počinje da ga hvata. Ako Vrabac uspije ubaciti orah u "gnijezdo", ponovo igra. Uhvaćeni vrabac mijenja ulogu sa jednim od učesnika. Ali prije toga mora otplatiti Ogorodnik i ispuniti želje za okruglim plesom, na primjer, pjevati, plesati itd. U isto vrijeme pjevaju mu

Vrapac ne može da leti već vek,
Ne kljucajte bobice u bašti,
Ne sjedite na hrastovom prašniku.
A ti, vrapce, sedi na livadi,
A ti, sivi, sedi u krug.
Nije li vrijeme da ustaneš i poletiš
Plešite u našem okruglom plesu!

Na kraju utakmice se broji koji je vrabac donio najviše oraha u “gnijezdo”. Proglašava se pobjednikom i svi orasi se daju kao nagrada.

"djed voda"

Djed Vodjanoj
Šta sjediš pod vodom
Potražite pogled
Za jedan minut.
(Dete čuči u centru kruga. On je Voda. Deca ga obilaze u kolu, tiho izgovaraju reči, zaustavljaju se na kraju reči. Dete ustaje, zatvara oči, učiteljica dovodi ga do drugog djeteta i on dodirom odredjuje kome je prisao, zove se. Ako ste dobro pogodili, onda pogodjeno dijete sjeda. Igra pocinje ponovo)

Opcija za djevojku:

Baka Voda
Šta sediš i trepćeš
Potražite pogled
Za jedan minut.

"zabavite se djeco"
Vrijeme je za igru!
Kako maca mjauče? – Naizmjenično pružanje ruku naprijed.
Meow Meow Meow.

A kako Žučenka laje? – Pokreti hvatanja
Vau vau vau.

Kako krava muka? – "Rogovi" Ruke prema glavi, nagnuti naprijed.Moo-moo-moo.

Kako svinja gunđa? – ka nosu kažiprstom
Oink oink oink.

Zabavite se djeco
Igra je uključena – Vodimo kolo

Kako žabe grakću? – Dlanovi napred, prsti rasa
Kwa, kwa, kwa.

Kako pačići kvaku? – Ruke savijene u laktovima"kljunovi"
Kvak, kv, kv.

Da li vrapci cvrkuću? – Ruke u strane, zamahnite rukama
Chick-chirp.

Skakanje po stazama – Skakanje u mjestu
Skoči, skoči, skoči.

Zabavite se djeco
Igra se završava – Ostani.

"Igla, konac i čvor"

Napredak igre: Igrači stoje u krugu i drže se za ruke. Prostorija za brojanje bira "Igla", "Konac" i "Čvor".

Heroji jedan za drugim trče u krug, pa iz njega izlaze. Ako se "nit" ili "čvor" otrgne (zaostane ili pobjegne pogrešno, uleti u krug), tada se ova grupa smatra gubitnikom. Drugi heroji se biraju.

Pobjednik je trojka u kojoj su se djeca kretala brzo, spretno, držeći korak jedno s drugim.

Pravila igre. „Igla“, „Konac“, „Čvor“ moraju se bez odlaganja pustiti i izvući iz kruga i odmah zatvoriti krug.

"Kapa"

Dijete čuči u centru kruga. Djeca hodaju u kolu izgovarajući riječi:
kapa, kapa,
mala stopala,
Crvene čizme.
Nahranili smo te (prijeti prstom)
Nahranili smo te (prijeti drugom rukom)
Na noge ( podignite ruke gore, dijete u sredini ustaje)
Prisiljen na ples.
Pleši koliko hoćeš ,( dijete izvodi plesne pokrete
Odaberite koga želite
Ne zaboravi da se nakloniš
Izaberi nekoga .(dijete prilazi odabranom djetetu, klanja mu se i vodi ga u centar kruga.)
Igra se ponavlja sa drugim djetetom.

"Okrugli ples"

Igra se najbolje igra na travi. Djeca stanu u krug i drže se za ruke.
Oko grmlja ruža
Među biljem i cvećem,
Kružimo, kružimo kolo.
(Djeca hodaju u krugu)
Prije toga smo se vrtjeli
koji je pao na zemlju.
Bach!
(Čučni ili se spusti na tlo)
Oko grmlja ruža
Među travama i grmljem,
Vozimo, vozimo kolo.
(Djeca idu na drugu stranu)
Kako da završimo krug?
Odjednom svi zajedno skačemo.
Skoči!
(zaustavite se i skočite na mjesto)

"Mi idemo sada..."

Stojimo u krugu, držeći se za ruke. Vođa predlaže ponavljanje pokreta za njim:

Prvo ćemo ići desno
A onda idemo lijevo
A onda ćemo ući u krug
I hajde da sednemo malo
A sada da se vratimo
I mi ćemo kružiti u mjestu
I pljesnimo rukama.
A sad u krug svi zajedno....

(Ponovite igru ​​nekoliko puta, ali ubrzanim tempom)

"štikla"

(1) Uzimamo prijatelja za ruke, zajedno vodimo kolo
(2) I vesela peta, klak po podu, klak-klak-klak
(3) Uzimamo prijatelja za ruke, zajedno vodimo kolo

(4) Skoči-skači zabavnije, skači - ne štedi noge

(5) I vesela peta, zveket po podu, klak-klak-klak
(6) Skoči-skači zabavnije, skači - ne štedi noge

(7) Pogledaj - imamo prste, svi su i počeli da plešu
(8) I vesela peta, zveket po podu, klak-klak-klak
(9) Pogledaj – imamo prste, svi su i počeli da plešu

(10) I opet ide, ide naš veseli kolo...

Ustajemo u okruglom plesu.
1 - hodamo u krugu u okruglom plesu.
2, 5, 8 - okrećemo se licem u krug i, ne puštajući ruke, stavljamo noge na petu.
3, 10 - vodimo kolo
4, 6 - odskočiti u mjestu.
7, 9 - izvodimo pokret "svjetiljke" ili stiskamo-opuštamo šake.

"kukavica"

Djeca postaju u krugu. U središtu kruga je vođa, sa povezom na očima. Djeca vode kolo i pjevaju:
“Kukavica je doletjela u našu baštu i pjeva.
Kukavice ne zijevaj, ko kukavice odgovori!
Nakon toga, učitelj pokazuje na neko dijete u krugu, ono treba reći: “ku-ku”. Vozač mora pogoditi o kome se radi.

Mariam Papikyants
Kartoteka igara s okruglim plesom

Kartica #1

"vekna"

Svrha igre: Vježbajte djecu u pravilnoj koordinaciji radnji i teksta, njegujte razumijevanje različitih veličina predmeta, razvijajte govornu i motoričku aktivnost.

Kao na imendan automobila

Ispekli smo veknu:

Evo takve visine! (djeca podižu ruke što je više moguće)

Evo tako niskog! (djeca spuštaju ruke što je niže moguće)

To je širina! (djeca trče što je moguće šire)

Evo večere! (djeca se približavaju centru)

Karavan, karavan,

Ko god hoćeš, biraj!

Volim, priznajem, svakoga

A Maša je najviše.

Kartica #2

"lopta"

Brzo naduvajte balon (Djeca se razilaze, formirajući krug.)

Postaje veliki

To je to! (Pokazuje rukama.)

Odjednom je balon puknuo - šššš (Sužite krug prema centru.)

Vazduh je napolju (podiže ruke.)

Postao je mršav i mršav. (Pokazujemo olovkama u šta je lopta postala.)

Nećemo tugovati (Odmahujemo glavama.)

Ponovo ćemo ga razneti.

Brzo naduvajte balon (Rasdvoje se da formiraju krug.)

Postaje veliki

To je to!

Kartica #3

"zec"

Zainka, idi, Grey, idi.

Ovako, idi ovako.

Ovako, idi ovako.

Zainka, vrti, sivo, vrti.

Samo tako, okreni se.

Samo tako, okreni se.

Zainka, zgazi nogom, sivo, zgazi nogom.

Ovako, zgazi nogom,

Ovako, zgazi nogom.

Zainka, igraj, siva, igraj.

Ovako pleši,

Pleši ovako.

Zainka, mašna, siva, mašna.

Ovako, pokloni se

Ovako se klanjaš.

kretanje teksta

Kartica broj 4

"glatki krug"

Djeca, držeći se za ruke, ritmično hodaju u krugu, govoreći:

„U ravnom krugu, jedan za drugim

Idemo korak po korak, ostanite tu gdje jeste!

Zajedno, uradimo to ovako!

Završetkom riječi zaustavljaju se i ponavljaju pokret koji nastavnik pokaže, na primjer, okrenuti se, sagnuti se, sjesti itd.

Kartica broj 5

"Veliki vrtuljak"

Svrha igre. Naučiti djecu da govore brzim i sporim tempom, da usklađuju pokrete s riječima pjesme, da odgovaraju na verbalni signal.

Napredak igre. Učitelj upoznaje djecu s pravilima igre, nakon što je prethodno položio konopac u formu prstenje: „Danas ćemo igrati utakmicu "vrtuljak". Hajde djeco, stanite kraj užeta u krug, uzmite ga u desnu ruku i slijedite jedni druge, bit će to vrtuljak. Zajedno ćemo izgovoriti takve riječi:

Jedva, jedva, jedva

Vrteške su se počele okretati.

I onda, onda, onda

Svi trčite, trčite, trčite.

Tiho, tiho, ne žuri

Zaustavite vrtuljak.

Jedan-dva, jedan-dva

Ovdje je igra gotova.

Kartica #6

"mjehur"

Target: učiti djecu da stanu u krug i izvode radnje, pjevaju uz pjesmu, vježbaju koordinaciju čučnjeva riječima i izgovaraju riječi - naduvajte balon, zvučite šššš.

naduvati mehur

puff up big

ostani ovako

Ne pucaj

leteo je, leteo je, leteo je

Da, udario sam u granu

š-š-š. balon pukao

Djeca i učitelj postaju u krug. Učitelj i djeca hodaju u krugu i izgovaraju riječi dok ne izgovore "puknuo mehur". Zatim spuštaju ruke i sjede, ispuštajući zvuk "š-š-š"

Kartica broj 7

"Sunce i kiša"

Djeca idu okolo i izgovoriti:

"Sunce gleda kroz prozor,

Svijetli u našoj sobi.

Pljeskaćemo rukama

Veoma zadovoljan suncem.

Top-top-top-top! Ritmično gazi na mestu.

Clap-clap-clap-clap! Oni ritmično plješću rukama.

Na signal "Kiša, požuri kući" djeca trče do učiteljice pod kišobranom. negovatelj priča: „Kiša je prestala. Sunce sija". Igra se ponavlja.

Kartica broj 8

"pokloni"

Držeći se za ruke, djeca formiraju krug, jedno dijete u sredini. Igrači hodaju u krugu i oni kazu:

“Donijeli smo poklone za sve.

Ko hoće, uzeće -

Evo lutke sa svijetlom trakom,

Konj, vrtačica i avion»

Završetkom riječi stop, stajanje u krugu naziva koji od navedenih poklona želi da dobije. Ako pozove konja, djeca skaču, ako lutku - plešu, ako vrh - vrte se. Stojeći u krugu, bira novog vođu. Igra se ponavlja.

Kartica #9

"Potvrdni okvir"

Target: naučiti djecu da stanu u krug i izvode radnje, pjevaju uz pjesmu.

Djeca su stajala u krugu

video zastavu

Kome dati, kome dati

Kome predati zastavu

izađi saša u krug,

Uzmi Sasha zastavu

pokreta: djeca stoje u krugu, u sredini kruga je zastava. Učiteljica sa djecom ide u krug i kaže tex. Dijete izlazi prema tekstu, podiže zastavicu, zatim maše njome i stavlja je na mjesto. Zatim se igra nastavlja.

Kartica broj 10

"Vanja hoda"

Target: naučiti stajati u krugu, pjevati pjesme, gajiti prijateljski odnos jedni prema drugima.

Vanja hoda, Vanja hoda

Tražim Vanju, tražim Vanju

Za sebe, prijatelju

Pronađen Vanya. Pronađen Vanya

Za sebe, prijatelju

Djeca i učitelj postaju u krug.Učitelj i djeca hodaju u krugu i govore riječi. Jedno dijete je u krugu i bira prijatelja za sebe. riječi: Našao sam Vanju, našao sam Vanju za svog prijatelja. Stojeći u krugu, plešu, a ostala djeca plješću rukama. Zatim nastavnik mijenja vođu, igra se nastavlja.

Kartica broj 11

"zeko"

Target: Naučite se kretati u krugu, pljeskajte rukama.

Zeko, Zeko, sta ti je

sediš bolestan

ustani, skači, pleši.

tvoje noge dobro.

pokreta: Djeca i učitelj postaju u krug. Učitelj i djeca hodaju u krugu i rečenici, izvodeći pokrete u tekstu.

Kartica broj 12

"Kapa"

Target: učiti djecu da se drže za ruke, izvode pokrete, prema tekstu igre.

kapa, kapa

tanke noge,

crvene čizme

Nahranili smo te

Nahranili smo te

Na noge

Prisiljen na ples.

Djeca i učitelj postaju u krug. Učitelj bira jedno od djece, on će biti kapa. Učiteljica i djeca hodaju u krugu i rečenicu prema tekstu. Kada su riječi izgovorene "nahranili smo te, dali smo ti vode", krug se sužava, zatim se djeca opet razilaze, formirajući veliki krug, i plješću rukama. Dijete koje stoji u krugu pleše.

Kartica #13

"Mi smo lutke gnjezdarice"

Svrha igre: Naučite izvoditi pokrete u tekstu, pokazati ruke, čizme.

Napredak igre. Djeca postaju u krugu. Učiteljica i djeca hodaju u krugu i osuđen:

A mi, pošto imamo čiste ruke.

Mi smo lutke gnjezdarice, to su mrvice.

I imamo, kao da imamo nove čizme.

Mi smo lutke gnjezdarice, to su mrvice.

I imamo, kao što imamo nove maramice.

Mi smo lutke gnjezdarice, to su mrvice.

Trčali smo, svi smo trčali stazom.

Kartica #14

"zeko je hodao"

Držite se za ruke, formirajući krug. Idi u krug govoreći riječi:

Zeko je hodao, hodao, hodao,

Zeko je hodao, hodao, hodao,

Zeko je hodao, hodao, hodao,

Našao sam krompir,

Rečima "sjesti"- Stani i čučni.

Kartica #15

"krug"

Stojimo u krugu, držeći se za ruke. Domaćin traži da ponovite za njim. pokreta:

Prvo ćemo ići desno

A onda idemo lijevo

A onda ćemo ući u krug

I hajde da sednemo malo

A sada da se vratimo

I mi ćemo kružiti u mjestu

I pljesnimo rukama.

A sada u krug svi zajedno.

(Ponovite igru ​​nekoliko puta, ali ubrzanim tempom)

Kartica #16

"Snježna gruda"

Po motivu ( "kao tanak led")

Pao je bijeli snijeg

Okupljanje u krug (idi u krug)

Tonemo, tonemo (udarati nogama)

Zaplešimo veselo

Zagrijmo ruke (trlja ruke)

Pljeskamo, pljeskamo (pljeska)

Hajde da skačemo zabavnije (opruge)

Da bude toplije.

Mi ćemo skočiti, mi ćemo skočiti (skok)

Kartica #17

"Beli zeko sedi"

Mali bijeli zeko sjedi

I mrda ušima.

Ovako, ovako

On pomiče uši

(privucite prste uz glavu, pomaknite ih)

Za zeca je hladno da sjedi

Morate zagrijati šape.

Ovako, ovako

Moram zagrijati šape (pljeskati rukama)

Za zeca je hladno da stoji

Zeka treba da skoči

Ovako, ovako

Zeka treba da skoči (skoci na obe noge)

Vuk je uplašio zeca!

Zeka je odmah pobegla! (bježanje)

Kartica #18

„Ogorodnaya okrugli ples»

Djeca stoje u krugu, unaprijed odabrana "šargarepa", "luk", "kupus", "šofer". Oni također stoje u krugu.

Djeca idu okolo i sing:

Imamo baštu. Sama uzgaja šargarepu

! (2 puta)

Djeca zastaju i širom rašire ruke, a zatim ih podignu.

izlaziti "šargarepa", pleše i na kraju stiha se vraća u krug; djeca stoje na mjesto:

Ti, šargarepo, požuri ovamo. Pleši malo

(2 puta)

Djeca idu okolo i sing:

Imamo baštu u kojoj raste zeleni luk

Ovo je širina, ovo je visina (2 puta)

Ples u krugu "luk", na kraju stiha, vraća se u kolo, djeca, stoje mirno, sing:

Požuri ovamo, pleši malo,

I onda ne zevajte i penjite se u korpu (2 puta)

Djeca idu okolo i sing:

Imamo baštu i tu raste kupus

Ovo je širina, ovo je visina (2 puta)

izlaziti "kupus" sing:

Ti si kupus, požuri k nama, zapleši malo,

I onda ne zevajte i penjite se u korpu (2 puta)

Djeca idu okolo i sing:

Imamo kamion, nije ni mali ni veliki.

Ovo je širina, ovo je visina (2 puta)

izlaziti "šofer" i igra u kolu, na kraju stiha se vraća u kolo, djeco sing:

Ti, vozaču, požuri ovamo, zapleši malo

I onda ne zijevaj, oduzimaj nam žetvu.